الجداول الزمنية للتاريخ

أدولف هتلر والتعليم

أدولف هتلر والتعليم

اعتبر أدولف هتلر التعليم عاملاً مهمًا جدًا في NaziGermany. عندما كتب "مين كامبف" بينما كان يقضي عقوبة بالسجن في لاندسبيرج ، كتب هتلر "كل من لديه الشباب لديه المستقبل". في ألمانيا هتلر ، سيكون التعليم هو المفتاح الذي يضمن له "شباب" ألمانيا.

كانت وجهة نظر هتلر حول التعليم أنها خدمت غرضًا وحيدًا - وهو ضمان أن يكون الطفل موالًا للدولة النازية لضمان بقاء الرايخ الثالث لمدة 1000 عام. كما يعكس الكثير من نظام التعليم النازي خبرات هتلر التعليمية. بعد إخفاقه في الدخول إلى أكاديمية الفنون الجميلة في فيينا ، طور هتلر من المفكرين الذين اعتمدوا في رأيه على تعاليمهم على ما يمكن تعلمه وراء المكاتب أو في قاعات المحاضرات. كتب هتلر أن الواجب الأول للدولة هو الاهتمام بالرفاه البدني والنمو البدني للشباب:

"يجب أن يهدف التعليم بأكمله في دولة قومية أولاً وقبل كل شيء إلى حشو الطالب بالمعرفة فقط ولكن عن طريق بناء أجسام تتمتع بصحة جيدة."

أراد هتلر أن يخلق التعليم جيلًا شابًا كان "قويًا وقويًا".

يعتقد هتلر أن فكرتين أساسيتين يضمنان التعليم في ألمانيا النازية.

الأول هو أن أهمية العرق يجب أن تحترق في قلب وروح جميع الأطفال في ألمانيا.

ثانياً ، اعتقد هتلر أن التعليم يجب أن يعد شباب ألمانيا للحرب إذا جاءت وليس خوفًا من الموت.

"كان الهدف النهائي للتعليم هو توعية المواطن بمجد البلد ومليئة بالولاء المتعصب للقضية الوطنية. الاشتراكية القومية ستوفر النخبة اللازمة للأمة "(لويس سنايدر)

اتبع كبار النازيين الآخرين تقدم الفوهرر. صرح الدكتور روبرت لي ، رئيس RAD ، بما يلي:

"منظف الشوارع يكتسح ألف ميكروب في الحضيض بضربة واحدة ؛ العالم يجهز نفسه لاكتشاف ميكروب واحد في حياته كلها. "

كانت الصحف النازية تشير دائمًا إلى العلماء الألمان الناجحين بطريقة مهينة بينما تعمل باستمرار على دفع فكرة الجسدية باعتبارها جوهر التعليم. كانت تلك رغبة الحزب في السيطرة على شباب ألمانيا النازية ، كما قال جوزيف غوبلز ، رئيس الدعاية ، قائلاً:

"الشباب ينتمي إلينا ولن نستسلم لهم".

إذا كان الشباب ينتمون إلى الحزب النازي ، فكان أصغرهم مستهدفًا للحصول على تعليم قائم على فلسفة هتلر التعليمية. الكتاب الأول الذي صادفه طفل في ألمانيا النازية بعد روضة الأطفال كان "كتاب تمهيدي". على الغلاف الأمامي كان هناك رسم كاريكاتوري لليهودي بعبارة "لا تثق في الثعلب الأخضر ؛ لا تثق في يهودي اليمين. "

كان الكتاب ممتلئًا بأفراح التخييم والجنود. في ذلك كان:

"من يريد أن يكون جنديا ،

هذا يجب أن يكون لديه سلاح ،

الذي يجب أن تحميل مع مسحوق ،

ومع رصاصة صعبة قليلا.

زميل صغير ، إذا كنت تريد أن تكون مجندًا ،

اعتني جيدًا بهذه الأغنية الصغيرة. "

طلب هتلر من المدارس دفع قضايا الكبرياء والعرق الوطنية ضمن الدروس التي يتم تدريسها بغض النظر عن عمر التلاميذ. أصبح التاريخ تاريخية - دراسة التاريخ لأغراض سياسية. تم استخدام علم الأحياء كأداة لدفع الأفكار العرقية بينما تم استخدام مادة PE لتطوير رفاهية الطفل البدنية.

"هذا الرايخ الجديد لن يمنح شبابه لأي أحد ، لكنه سيولي نفسه للشباب ويعطي تعليمه الخاص وتربيته الخاصة." (هتلر)

"أبدأ مع الشباب. نحن كبار السن تستخدم. نحن فاسدون حتى النخاع. لكن أطفالي رائعة! هل هناك أي أرقى منها في العالم؟ انظروا إلى هؤلاء الشباب والفتيان! ما هي المواد. معهم أستطيع صنع عالم جديد. سوف تكون تعليمي صعبًا. سيتم القضاء على الضعف منها. شاب نشط وعنيف ومسيطر - هذا ما أنا عليه الآن. يجب أن يكون الشباب غير مبالين بالألم. يجب أن لا يكون هناك ضعف والحنان في ذلك. أريد أن أرى مرة أخرى في عينيها بصيص الفخر واستقلال وحش الفريسة. لن يكون لدي أي تدريب فكري. المعرفة تدمر شبابي. أود أن أتعلم منهم فقط ما الذي يتوهم. ولكن هناك شيء واحد يجب أن يتعلموه - القيادة الذاتية. يجب أن يتعلموا التغلب على خوفهم من الموت تحت أشد الاختبارات. هذه هي المرحلة البطولية للشباب. سوف يخرج منه الرجل المبتكر ، الإله ". (هتلر)

اغسطس 2012

الوظائف ذات الصلة

  • أدولف هتلر وألمانيا النازية

    قاد أدولف هتلر ألمانيا طوال الحرب العالمية الثانية. قتل أدولف هتلر نفسه في 30 أبريل 1945 - قبل أيام فقط من استسلام ألمانيا غير المشروط. برلين كانت ...

  • أدولف هتلر

    قاد أدولف هتلر ألمانيا طوال الحرب العالمية الثانية. كانت رغبته في خلق عرق آري في غاية الأهمية في روحه وحملاته السياسية. لم يكن لدى هتلر ...


شاهد الفيديو: خطط هتلر العسكرية في معرض (شهر اكتوبر 2021).