بودكاست التاريخ

جنوح الأحداث والحرب العالمية الثانية

جنوح الأحداث والحرب العالمية الثانية

عند اندلاع الحرب العالمية الثانية ، أطلقت خطط لإجلاء جميع الأطفال من المدن البريطانية الكبرى. قرر السير جون أندرسون ، الذي كان مسؤولاً عن المخطط ، تقسيم البلاد إلى ثلاث مناطق: الإخلاء (الأشخاص الذين يعيشون في المناطق الحضرية حيث يمكن توقع غارات قصف عنيفة) ؛ محايدة (مناطق لن ترسل أو تأخذ الأشخاص الذين تم إجلاؤهم) والاستقبال (المناطق الريفية حيث سيتم إرسال الأشخاص الذين تم إجلاؤهم).

نظرًا لأنه كان من المتوقع أن ينتقل جميع الأطفال ومعلميهم الذين يعيشون في المناطق الحضرية إلى المناطق الريفية ، فقد تم إغلاق معظم المدارس في المدن. من بين هؤلاء ، استحوذت الحكومة على حوالي الثلثين وسلمتهم إلى خدمات الدفاع المدني.

ومع ذلك ، فإن حوالي 50 في المائة فقط من الأطفال الذين يعيشون في المدن تم إجلاؤهم. هذا يعني أن حوالي مليون طفل الآن بدون مدارس. سرعان ما كانت هناك تقارير عن أعمال الشغب المتزايدة. وكثيرا ما كانت الملاجئ العامة من الغارات الجوية هدفا لهجماتهم ، وفي العديد من المناطق ، أجبرت السلطات على إبقائها مغلقة.

أصبح بعض الناس قلقين بشأن وجود الشباب في الملاجئ العامة أثناء الغارات الجوية. وادعى واتكين بويس ، ضابط المراقبة في محكمة الأحداث في ساوثوارك ، أن هناك بعض الملاجئ في لندن: "هناك عدد قليل من الأولاد والبنات الذين تتراوح أعمارهم بين 17 و 18 عامًا يعيشون معًا في ملاجئ عامة أود أن أضمن عفتهم. لقد رأيت صغارًا في المراهقون ، من الجنسين ، يرتبون أسرتهم معًا على أرضيات الملاجئ العامة ، حتى تحت أعين والديهم ".

أصبحت عصابات التعتيم في سن المراهقة مشكلة شائعة خلال المراحل الأولى من الحرب. في حادثة واحدة ، تعرض جيمس هارفي البالغ من العمر سبعة عشر عامًا للضرب حتى الموت على يد عصابة منافسة بالقرب من محطة مترو الأنفاق إليفانت وكاسل. كان هناك احتجاج عام عندما قبلت المحكمة ادعاء المتهمين بأنهم لم يقصدوا قتل هارفي. وحُكم على أعضاء العصابة الثلاثة المدانين بالقتل العمد بالسجن ثلاث سنوات وثمانية عشر شهرًا واثني عشر شهرًا على التوالي.

تم إلقاء اللوم على الشباب لارتفاع معدل الجرائم في الملاجئ الأنبوبية المزدحمة. بمجرد أن ينام الضحية المختارة ، سيحمل اللص حقائبه بهدوء. كما كان النشالون المراهقون مشغولين في الملاجئ العامة للغارات الجوية. وركز آخرون على نهب منازل أولئك الذين ذهبوا إلى الملاجئ العامة. وقال قاضي تحقيق لطفل في الخامسة عشرة من عمره إن هذه "جريمة تقترب من خطورة النهب ، إن لم تكن خطيرة".

بحلول فبراير 1941 ، أعلنت الحكومة أن جميع منازل الحبس الاحتياطي في البلاد ممتلئة. بعد ذلك بوقت قصير ، هرب صبيان يبلغان من العمر 14 و 15 عامًا من الحبس الاحتياطي في والينغتون ثم اقتحموا متجر Home Guard في Upper Norwood. لحسن الحظ ، تم القبض عليهم قبل أن يتمكنوا من إلحاق الكثير من الضرر ببندقية تومي و 400 طلقة من الذخيرة.

كان هناك الكثير من النقاش حول نمو السلوك الإجرامي لدى الشباب خلال الحرب العالمية الثانية. ادعى مدير مدرسة Ashurst Wood Council: "كانت هناك العديد من التفسيرات لنمو جنوح الأحداث مثل الفقر ، وسوء السكن ، وعدم وجود مرافق للترفيه ، وعدم كفاية النوادي ، والإغراءات الأكبر التي تكتنف الطفل الحديث ، وتدهور معايير السلوك. والرقابة الأبوية ، وضعف التأثير الديني ، وقلة فرص التسلية ، والمجمعات السكنية الجديدة والسينما ... أدت الرغبة في المغامرة وقصص الحرب من الأفعال في البحر ، والميدان ، والجو ، إلى السرقة. والسلوك المدمر. كان لأفلام العصابات وفكرة العصابات "الصعبة" تأثيرها أيضًا ... وكان عدم الانضباط المطبق على الأولاد بسبب غياب الأب في القوات عاملاً آخر ".

أصبحت المداهمات على مخازن أسلحة Home Guard مشكلة شائعة خلال الحرب. في فبراير 1943 ، سرق سبعة فتيان مراهقين 2000 طلقة من ذخيرة المسدسات. في الشهر التالي ، قام ثلاثة أطفال في السابعة عشرة من العمر باحتجاز أمين الصندوق في سينما أمباسادور في هايز بثلاثة مسدسات معدنية محملة سُرقت من متجر Home Guard المحلي. وبعد إلقاء القبض عليهم ، اعترفوا بأنهم شاركوا في 43 غارة أخرى في لندن.

هناك عدد قليل من الأولاد والبنات الذين تتراوح أعمارهم بين 17 و 18 عامًا يعيشون معًا في ملاجئ عامة أود أن أضمن عفتهم. لقد رأيت صغارًا في سن المراهقة ، من جنسين مختلطين ، يرتبون أسرتهم معًا على أرضيات الملاجئ العامة ، حتى تحت أعين والديهم.

جريمة تكاد تكون خطيرة ، إن لم تكن خطيرة ، مثل النهب الذي ينتقل إلى منازل الأشخاص الذين تم إجلاؤهم أو الأشخاص الذين يحتمون ويسرقون. لقد أصبح أكثر شيوعًا. إنها مجرد لعبة قذرة في زمن الحرب.

كان هناك حضور قياسي في اجتماع معهد إيست جرينستيد الأدبي والعلمي في الثاني من يناير. ألقى السيد وراي ، مدير مدرسة Ashurst Wood Council ، محاضرة عن جنوح الأحداث.

وأعرب السيد وراي عن رأي مفاده أن الحرب أدت إلى زيادة جنوح الأحداث في جميع أنحاء ساسكس. وقال راي للاجتماع إن: "السجلات تظهر زيادة كبيرة في عدد الأطفال الذين تمت محاكمتهم وزيادة مفاجئة في عدد الشباب الذين لم يعاقبوا. يعرف الناس في إيست جرينستيد حجم الجرائم التي لم يتم اكتشافها من قبل المخربين والأحداث الجانحين. اقتحام المنازل ، وأظهرت عمليات اقتحام المتاجر وجميع أشكال السرقة زيادة مزعجة ".

"كانت هناك تفسيرات كثيرة لنمو جنوح الأحداث مثل الفقر ، وسوء السكن ، وعدم وجود مرافق للترفيه ، وعدم كفاية النوادي ، والإغراءات الأكبر التي تكتنف الطفل المعاصر ، والانحلال في معايير السلوك والرقابة الأبوية ، وإضعاف الدين. النفوذ وقلة فرص التسلية والمجمعات السكنية الجديدة والسينما ".

"العديد من القضايا المعروضة على محاكم الأحداث تصل من منازل مفككة. كان الافتقار إلى الانضباط في هذه المنازل مسؤولاً عن العديد من هذه الجرائم. كما كان لأفلام العصابات وفكرة العصابات" الصعبة "تأثيرها".

"تأثير تراجع التدريب الديني هو مصدر قلق آخر. فقد انخفض الالتحاق بالمدارس الأحد في العشرين سنة الماضية وكان هذا عاملاً في نمو جنوح الأحداث". وقال السيد راي ، الذي فضل تربية البيوت: "عدم الانضباط المطبق على الأولاد بسبب غياب الأب في القوات كان عاملاً آخر". قالت الآنسة مونيكا بيركنز ، ضابطة المراقبة ، إن جنوح الأحداث قد ازداد منذ بداية الحرب ومن تجربتها هناك ثلاثة أسباب - الإخلاء وانعدام الأمن والمنازل المكسورة. قالت الآنسة بيركنز إنها تعتقد أنه يجب منع الأشخاص المصابين بأمراض عقلية من إنجاب الأطفال. زعم جي مون أن والديهم كانوا يداعبون الأطفال ويفسدون كل الأسباب. نتيجة لذلك ، يكبر الأطفال على توقع كل ما يريدونه. لم يكن هذا حبا حقيقيا لطفل.


SOCHUM II: جنوح الأحداث حول العالم

الجانحين الأحداث - الشباب ، الذين يتم تعريفهم عادة على أنهم تتراوح أعمارهم بين 10 و 18 عامًا ، الذين ارتكبوا فعلًا ينتهك القانون. لا يُطلق على هذه الأفعال اسم "جرائم" كما هو الحال بالنسبة للبالغين بدلاً من ذلك ، وتسمى الجرائم التي يرتكبها القصر "الأفعال الجانحة"

الإفراج المشروط - الإفراج عن سجين مؤقتًا (لغرض خاص) أو نهائيًا قبل انتهاء العقوبة ، بوعد بحسن السلوك

القصر - أي طفل تحت سن 18

يشمل قضاء الأحداث السلامة والمعاملة والرعاية المحترمة للأحداث الذين ارتكبوا أفعالاً جنحياً. يتراوح عمر الأحداث في جميع أنحاء العالم بين 10 و 20 عامًا ، وعلى الرغم من وجود جنوح الأحداث في كل دولة ، لا يوجد حتى الآن معيار عالمي لرعاية الأحداث. على الرغم من محاولات الأمم المتحدة لتوحيد ممارسات قضاء الأحداث ، تواصل الدول إساءة معاملة الأطفال وحبسهم ظلماً. سيخلق مندوبو SOCHUM حلاً شاملاً للحد من جنوح الأحداث في جميع أنحاء العالم بالإضافة إلى وضع معايير للعقاب المناسب ورعاية الجانحين الذين تم احتجازهم.

إن الفكرة الحديثة لقضاء الأحداث - محاكمة الأطفال أمام محكمة رسمية والحكم عليهم في منشأة أو مركز علاج - هي مفهوم جديد نسبيًا. تم إنشاء أول أنظمة قضائية رسمية لقضاء الأحداث في القرن التاسع عشر ، والآن لدى كل دولة متقدمة نظامًا للتعامل مع الأحداث الجانحين.

الولايات المتحدة الأمريكية

في الولايات المتحدة ، أسست جمعية منع جنوح الأحداث "دار ملجأ نيويورك" في عام 1825 ، وهو أول مركز للأحداث في أمريكا الشمالية. توسع البرنامج ليشمل المدن الكبرى وعُقدت أول قضية رسمية لمحكمة الأحداث في عام 1899. ولسنوات عديدة ، كان هناك القليل من الإرشادات القانونية حول كيفية محاكمة الأحداث ، لذلك لم يكن مطلوبًا من المحاكم والقضاة اتباع إجراءات المحكمة العادية بصرامة. تم إجراء استثناءات ، وتم كسر القواعد ، واتخذت عقوبات الأحداث نهجًا أكثر مرونة وغير عدائي. ومع ذلك ، فإن القضايا التحويلية مثل قضية كينت ضد الولايات المتحدة أجبرت المحاكم الأمريكية على أن تكون أكثر صرامة بشأن الإجراءات القانونية مع المجرمين الشباب. يركز الحوار القانوني الحالي في أمريكا الآن على الحقوق والأساليب التي يجب نقلها من الإجراءات الجنائية إلى محاكم الأحداث (على سبيل المثال ، يُحرم الأحداث من المحاكمة من قبل هيئة محلفين). لا تزال مراكز الأحداث في أمريكا تواجه انتقادات لعدم تقديمها موارد تعليمية كافية لمنحرفها ولارتفاع معدل الجرائم المتكررة من قبل القاصرين. بمجرد أن يرتكب طفل في أمريكا جريمة ، فمن المرجح أن يرتكب جريمة ثانية بعد الانتهاء من عقوبته داخل نظام العدالة.

الهند

في الهند ، لم يتطور قضاء الأحداث على غرار النظام الأمريكي. ابتداءً من عام 1850 ، تم تمرير قوانين محددة في الهند لحماية المجرمين الشباب الذين ركزوا بدلاً من ذلك على برنامج التدريب المهني. إذا ارتكب قاصر جريمة غير عنيفة وغير خطيرة ، فقد تم وضع هذا الطفل في تدريب مهني مع محترف (مثل الخياط ، والحداد ، والمزارع ، وما إلى ذلك) وتم تعليمه مهارة مهنية لاستخدامها بمجرد الانتهاء من إعادة تأهيلهم . اعتقدت الحكومة الهندية أن التلمذة الصناعية كانت أفضل من العقوبة المباشرة أو الحبس لأنها ستردع الجرائم المستقبلية وتمنح المجرمين الشباب القدرة على العثور على وظائف بعد الانتهاء من تدريبهم المهني. ومع ذلك ، تشير البيانات إلى أنه بعد دخول القانون حيز التنفيذ ، ارتفع معدل جنوح الأحداث بشكل كبير. لتفسير هذا الارتفاع في عدد المجرمين الشباب ، أصدرت الهند قانون الجلد لعام 1864.

في ذلك الوقت ، كانت الهند تحت السيطرة البريطانية ، وبدلاً من ذلك قررت بريطانيا العظمى استبدال العقاب الجسدي مثل الجلد بنظام سجن يشبه إلى حد كبير العملية الأمريكية. وبذلك ، طورت كل منطقة في الهند ، على مدار سنوات عديدة ، إجراءات قانونية مختلفة ومتضاربة للمجرمين الشباب. في عام 1960 ، أقرت الهند قانون الأطفال ، الذي أنشأ عملية موحدة تتبعها محاكم الأحداث. أخيرًا ، في عام 2000 ، أعادت الهند تصميم نظام محاكمها بقانون قضاء الأحداث (رعاية الأطفال وحمايتهم). هذا القانون ، الذي تم تعديله لاحقًا في عام 2006 ، أعاد تقديم فكرة البرامج المهنية والتلمذة الصناعية التي كانت أكثر تكيفًا مع العالم الحديث. منذ عام 2006 ، تم السماح للمنظمات التطوعية بالعمل مع المجرمين الشباب لتزويدهم بفرص العمل والخبرة الوظيفية والتعليم. في عام 2015 ، تم تعديل القانون مرة أخرى للسماح للمحاكمة من سن 16 إلى 18 عامًا كبالغين إذا اتهموا بارتكاب جرائم خطيرة مثل القتل أو السطو المسلح.

تم استخدام الولايات المتحدة والهند كأمثلة لإظهار أن العديد من الدول قد طورت أنظمة محاكم أحداث مختلفة ، لكل منها درجات متفاوتة من النجاح. على مر التاريخ ، استخدمت معظم البلدان مزيجًا من التدريب المهني والتعليم ومراكز الاحتجاز والعقاب البدني وإعادة التأهيل من تعاطي المخدرات والكحول والخدمة المجتمعية الإلزامية وطرق أخرى لمعاقبة المجرمين الشباب.

ملخص

- كثيرا ما وضعت الولايات المتحدة الأحداث في أماكن احتجاز مثل السجون العادية ، لكن الهند استخدمت مزيجًا من مراكز الاحتجاز والبرامج المهنية لمنح الأحداث خبرة عملية.

- لا تتفق العديد من الدول على الطريقة الصحيحة لإيواء الأحداث ، وغالبًا ما يكون لديها أنظمة متضاربة لقضاء الأحداث.

عمل الأمم المتحدة السابق

منذ إنشاء الأمم المتحدة في عام 1948 ، اهتمت المنظمة بحقوق وسلامة وكرامة الأطفال في جميع أنحاء العالم. لسنوات عديدة ، اشتملت مهمة الأمم المتحدة لحماية الأطفال في المقام الأول على الأطفال الذين يعيشون في البلدان التي مزقتها الحروب ، والذين يعانون من سوء التغذية والفقر ، أو ضحايا الانتهاكات المأساوية لحقوق الإنسان. فقط في الجزء الأخير من القرن العشرين بدأت الأمم المتحدة في تركيز طاقتها على حماية الأطفال الذين كانوا على اتصال بالقانون أو يتعارضون معه.

أصدرت الأمم المتحدة لأول مرة قرار الجمعية العامة رقم 40/33 في 29 نوفمبر 1983 ، والذي أدى إلى اعتماد قواعد الأمم المتحدة النموذجية الدنيا لإدارة شؤون قضاء الأحداث. وقد تم الاعتراف فيما بعد بأن هذه الوثيقة لم تكن محددة أو مباشرة بما فيه الكفاية في حماية الأحداث الجانحين ، ومن ثم تم إصدار توسع للقرار ، المبادئ التوجيهية للأمم المتحدة لمنع جنوح الأحداث ، في عام 1990. في هذه المبادئ التوجيهية الجديدة ، المشار إليها باسم المبادئ التوجيهية الرياض (وضوحا ree-yawd) ، الأمم المتحدة تعلن:

"عند تنفيذ هذه المبادئ التوجيهية ، وفقاً للأنظمة القانونية الوطنية ، ينبغي أن يكون رفاه الشباب منذ طفولتهم المبكرة هو محور أي برنامج وقائي. ينبغي الاعتراف بضرورة وأهمية سياسات منع الجنوح التدريجي والدراسة المنهجية ووضع التدابير. يجب أن يتجنب هؤلاء تجريم ومعاقبة الطفل على سلوك لا يسبب ضررًا جسيمًا لنمو الطفل أو يؤذي الآخرين ".

كان هذا الانتقال من التركيز على العقوبة إلى السماح لقضاء الأحداث بأن يصبح برنامجًا شاملاً يركز على تنمية الطفل تحويليًا في حماية الأحداث. منذ عام 1990 فصاعدًا ، اتبعت الجهود التي تبذلها الأمم المتحدة لتقديم الدعم للأحداث الجانحين هذه المبادئ التوجيهية ، بما في ذلك قواعد الأمم المتحدة لحماية الأحداث المجردين من حريتهم ، والتي صدرت في ديسمبر من ذلك العام. أضافت هذه الوثيقة مرة أخرى مزيدًا من التفاصيل حول الأحداث المعتقلين أو الذين ينتظرون المحاكمة ، وإدارة مرافق الأحداث ، والتعليم ، والتدريب المهني ، والعمل.

في عام 2006 ، أصدرت الأمم المتحدة دليل قياس مؤشرات قضاء الأحداث بالتنسيق مع اليونيسف لنشر الوعي حول منع جنوح الأحداث. تسرد هذه الوثيقة (من فضلك لا تحاول قراءة التقرير بأكمله!) المؤهلات الهامة التي يجب أن تستخدمها المرافق عند تقييم نجاح برامج قضاء الأحداث لديها. إن تضمين الرعاية اللاحقة ، والانفصال عن الوالدين وغيرهم من البالغين ، ووفيات الأطفال ، وآليات الوقاية عززت الحاجة إلى رعاية شاملة في جميع أنحاء العالم.

كشف تقرير صادر عن منظمة هيومن رايتس ووتش أن الأمم المتحدة ستكمل دراسة في عام 2017 تركز مرة أخرى على جنوح الأحداث بعد تقارير متعددة عن انتهاكات حقوق الإنسان في مراكز الأحداث حول العالم. ومن المتوقع أن يؤدي ذلك إلى "المراقبة المنهجية للممارسات التعسفية ، وزيادة الامتثال للمعايير الدولية ، وانخفاض كبير في عدد الأطفال المحرومين من حريتهم".

ملخص

- أصدرت الأمم المتحدة عدة قرارات وتقارير تحدد الحاجة إلى حماية الأحداث الجانحين وضمان تمتعهم ببيئة آمنة ومنتجة.

- تؤكد التعديلات الأخيرة على هذه القرارات على الحاجة إلى رعاية شاملة وتوضح الحاجة إلى المزيد من برامج الوقاية.

- استجابة للدول التي تواصل الممارسات غير القانونية وغير الإنسانية ضد الأحداث (كما سيتم مناقشته في الوضع الحالي) ، تخطط الأمم المتحدة لمواصلة البحث في تحسين نظام قضاء الأحداث.


الأسرة الأمريكية في الحرب العالمية الثانية

مع الحرب يأتي الدمار والاكتئاب والحرمان والموت. كانت الحرب العالمية الثانية هي الأهم في تاريخ الولايات المتحدة بتكاليف تجاوزت 350 مليار دولار وقتل أكثر من 292 ألف جندي أمريكي أثناء القتال. تأثرت العائلات على الجبهة الداخلية بشدة. حدث تحول سياسي ونفسي واقتصادي فوري في أعقاب هجوم بيرل هاربور في عام 1941 ، لأن الولايات المتحدة وجدت نفسها غير مستعدة. استلزم اندلاع الحرب العديد من التعديلات بينما كانت القوات الأمريكية تقاتل في الخارج أو تتدرب في معسكرات الجيش الأمريكي ، كما شاركت العائلات بشكل كامل في المجهود الحربي. استعدت الجبهة الداخلية الأمريكية لبذل جهد شامل للاندفاع إلى الإنتاج الحربي ، وشهد المجتمع الأمريكي تغييرات جذرية. كان التأثير الرئيسي الأول محسوسًا بنقص العمالة عندما ذهب الرجال إلى الحرب. المزيد والمزيد من النساء يدخلن الآن قوة العمل. ما إن كانت النساء محجوزة للرجال ، فقد شغلن الآن وظائف في الصناعة ، وأصبحت روزي المبرشم رمزًا شهيرًا في أمريكا. بتوسيع آفاقهن ، تعمل العديد من النساء الآن بدوام كامل ومع ذلك ما زلن يحاولن الحفاظ على حياتهن المنزلية. وازداد عدد المتسربين من المدارس الثانوية بشكل ملحوظ نتيجة جذبهم للوظائف المنتظرة ، مما أدى إلى تضخم القوى العاملة في سن المراهقة من مليون إلى ثلاثة ملايين شاب. في غضون ذلك ، تجاهل المفتشون الفيدراليون القوانين التي تنظم عمل الأطفال. على الرغم من أن الحرب قد فتحت فرصًا جديدة ، إلا أنها جلبت أيضًا الكثير من الحزن وواقعًا أكثر جدية فيما يتعلق بالحياة في حالتها الطبيعية. ترك الانفصال عن الآباء أو الأبناء آثارًا مدمرة ، وبمعنى ما شعر كثيرون بأنهم سُرقوا طفولتهم. مع تغيير أدوار الأسرة ، أصيب كل فرد بالصدمة في البداية وامتلأ بمشاعر مختلطة. مع ضغوط إضافية ، كان وقتًا عاطفيًا ، على أقل تقدير - الأسرة الأمريكية ستتغير بلا شك إلى الأبد. أثناء التكيف مع التضحيات ، كان هناك إثارة إضافية بشأن الحرب وخوف غير مؤكد من العواقب أيضًا. أحدثت الحرب تغيرات كبيرة: بينما كانت هناك زيادة في الزيجات ، وفرص العمل ، والوطنية ، كان هناك أيضًا انخفاض واضح في الروح المعنوية لدى بعض الأمريكيين. على الرغم من ارتفاع الأجور ، ازداد الفقر واضطرت بعض العائلات إلى الانتقال بحثًا عن عمل. يعيش حوالي 20 مليون شخص على حدود المجاعة حيث واجهت العائلات نقصًا حادًا في المساكن ونقص المدارس والمستشفيات ومرافق رعاية الأطفال. وساهمت هذه العوامل في زيادة حالات الطلاق ، مما أدى إلى مشاكل حادة بين الشباب. كان هناك خمسة ملايين & # 34 أرملة حروب & # 34 يحاولون رعاية أطفالهم وحدهم. تركت النساء العاملات خارج المنزل عشرات الآلاف من & # 34latchkey & # 34 من الأطفال الذين لم يخضعوا للإشراف معظم اليوم. ارتفعت معدلات جنوح الأحداث والأمراض التناسلية والتغيب عن المدرسة بشكل كبير. كان التأثير على الأسرة واضحًا ، مصحوبًا بقدر كبير من القلق بشأن انهيار القيم الاجتماعية. كما أدت الحرب إلى تفاقم العنصرية المنهجية. على الساحل الغربي كانت هناك هستيريا فعلية عندما اندلعت الحرب. تم نقل الآلاف من الأمريكيين من أصل ياباني واحتجازهم في المعسكرات.أما بالنسبة للأمريكيين من أصل أفريقي ، فقد كانوا عادة & # 34 آخر من يتم تعيينهم وأول من يُطرد. & # 34 كانت الأجور المنخفضة هي القاعدة ، وعلى الرغم من قبولهم في القوات المسلحة ، فقد تم تكليفهم بوظائف وضيعة. استمر التمييز في دوره الخلافي في المجتمع خلال تلك الحقبة. مع 25 في المائة من العمال الأمريكيين يكسبون أقل من 64 سنتا في الساعة بينما العمال المهرة يكسبون في المتوسط ​​7 دولارات في الساعة ، كان هناك تقسيم واضح بين المواطنين الأغنياء والفقراء. ازداد الفقر مع تصاعد العجز الفيدرالي. بحلول عام 1945 ، تم تنفيذ أيام عمل أطول ، مما تسبب في مزيد من المصاعب للأسر - حيث شكلت النساء 36 في المائة من قوة العمل في البلاد. شجعت الحكومة الفيدرالية الأمريكيين على الحفاظ على العديد من العناصر وإعادة تدويرها ، بحيث يمكن للمصانع استخدامها في مواد الإنتاج في زمن الحرب. بعد أن حصلوا على طعم إعادة التدوير لأول مرة ، تم تشجيع الأمريكيين على إنقاذ علب الصفيح والزجاجات والمواد المطاطية والورق والخردة المعدنية وحتى الدهون المتبقية من الطهي. أجرت الحكومة حملة & # 34salvage & # 34 في جميع أنحاء البلاد للمساعدة في المجهود الحربي. كان تقنين الطعام هو الصرخة الحاشدة على الجبهة الداخلية الأمريكية. تم إنشاء مكتب إدارة الأسعار (OPA) لتحديد لوائح التقنين. مع وضع الجيش كأولوية قصوى ، بدأت العائلات الأمريكية تشعر بالضيق. توجد الآن أطعمة بديلة مثل مسحوق البيض المجفف والبارافين السائل بدلاً من زيت الطهي. بالنسبة لأولئك الذين انتهكوا قواعد التقنين ، كانت العقوبة صارمة. & # 34Victory Gardens & # 34 حيث شجعت الحكومة الأمريكيين على زراعة طعامهم بأنفسهم. تم إجراء مسابقات على مستوى الولاية ونشرت الوصفات الفائزة لتحسين استخدام الخضروات المزروعة محليًا. كان هذا المسعى ناجحًا ، وفي وقت ما خلال الحرب ، تمت زراعة 50 بالمائة من خضروات الأمة في حدائق النصر. على الرغم من انخفاض عدد سكان المزارع في البلاد بنسبة 17 في المائة خلال الحرب ، إلا أن الآلات الزراعية الحديثة والطقس الجيد والأسمدة المحسنة أدت في الواقع إلى زيادة الإنتاج الزراعي. كما ساعد بيع سندات الحرب وطوابع الحرب الولايات المتحدة على تحقيق انتعاش اقتصادي سريع. لسوء الحظ ، فقط حوالي ثلث الشعب الأمريكي يستطيع تحمل المساهمة في القضية. تم الشعور بالتغييرات على طول الطريق إلى القمة. مع استمرار الحكومة الفيدرالية في قطع التمويل للعديد من البرامج الاجتماعية ، ترك العديد من المثاليين مناصبهم الحكومية. ضرورات الحرب أثرت بشكل مباشر على الموضة الأمريكية. أصبح مجلس الإنتاج الحربي (WPB) مستشار الملابس الأول في البلاد في ربيع عام 1942. وقد أثروا في مظهر الملابس المدنية من خلال إملاء الحفاظ على القماش والمعدن ، وتغيير الأسلوب ذاته - وخاصة الملابس النسائية. أدى الاعتماد على مواد أقل إلى ثوب السباحة المكون من قطعتين. أطلق عليهم نيمان ماركوس لقب & # 34 الوطني الأنيق. & # 34 ارتفاع الضرائب. لم يكن من الممكن شراء سيارة لأنه لم يتم إنتاج أي منها. للحصول على هاتف ، كان على المرء أن يكون في احتلال حرج في المجهود الحربي - ومع ذلك ارتفع مستوى المعيشة في الولايات المتحدة بالفعل خلال تلك السنوات! لقد خرجت البلاد من كساد اقتصادي رهيب بفضل الإنتاج الحربي الموسع بشكل كبير. كشفت نهاية الحرب عن طلب مكبوت. ارتفعت الأسعار بشكل كبير مع إزالة ضوابط الأسعار ، ولكن بقيت النساء في العمل لشراء الأشياء اللازمة للأسرة. أصبح الحلم الأمريكي الآن حقيقة واقعة حيث وجدت العائلات أنه من الممكن شراء منزل وسيارة وغسالة ومنح أطفالهم كل ما حرموا منه لفترة طويلة. نتيجة للحرب ، أصبحت الأمة أكثر تحضرًا لأن 1.5 مليون أمريكي انتقلوا من المناطق الريفية إلى المدن. استمرت مشاركة المرأة في القوى العاملة في الزيادة بعد الحرب وظلت تتزايد منذ ذلك الحين. التغييرات الهائلة في المجتمع في زمن الحرب والتكيفات الداخلية واضحة حتى اليوم. يحتفظ الأمريكيون الذين نجوا من الآثار المدمرة للحرب العالمية الثانية بذكريات راسخة بعمق. لحسن الحظ ، كانوا على استعداد لمشاركتها.


بينما تم نقل البث التلفزيوني التجريبي لأول مرة في عشرينيات القرن الماضي ، لم يحدث الإنتاج الضخم لأجهزة التلفزيون إلا بعد الحرب العالمية الثانية. بحلول عام 1960 ، تجاوز عدد المجموعات في الولايات المتحدة عدد المنازل. مع هذا الإدخال السريع نسبيًا للتلفزيون في الحياة الأمريكية المحلية ، تم الإعراب عن القلق بشأن التأثير الضار الذي قد تحدثه مشاهدة التلفزيون على أطفال الأمة # 8217. في وقت سابق من هذا القرن ، أدت مخاوف كل من التقدميين والتقليديين بشأن الآثار الضارة للأفلام على الشباب إلى جلسات استماع في الكونجرس بشأن الرقابة الفيدرالية. ومع ذلك ، فقد افتقر المصلحون إلى أدلة مقنعة لدعم ادعاءاتهم وطوّرت صناعة الأفلام السينمائية آلية رقابة ذاتية فعالة للحفاظ على السيطرة على محتوى الشاشة. وبالمثل ، بعد أن عقد الكونجرس أول جلسة استماع له في عام 1952 حول تأثير التلفزيون على الأطفال ، اختاروا عدم اتخاذ أي إجراء للتدخل في الصناعة ، ويرجع ذلك جزئيًا إلى أن الجمعية الوطنية للمذيعين الإذاعيين والتلفزيونيين تبنت في ذلك العام مدونة لتنظيم البث. المحتوى. ولخص تقرير مجلس الشيوخ الصادر بعد جلسات الاستماع في عامي 1954 و 1955 حول التأثير المحتمل للتلفزيون على جنوح الأحداث دراسات لتحديد كمية الأعمال الإجرامية والعنيفة في البرامج التلفزيونية التي يمكن للأطفال مشاهدتها. قدم التقرير أيضًا مجموعة من الآراء حول ما إذا كان التأثير التراكمي & # 8220 لبرامج تلفزيون الجريمة والرعب & # 8221 يمكن أن يكون ضارًا للأطفال. وتلي مقتطفات من التقرير آراء إضافية قدمتها الرابطة الوطنية للإذاعة والتلفزيون الأفضل ، وهي مجموعة مناصرة تم تنظيمها في عام 1949.

ثالثا. الجريمة والعنف في التلفزيون في الولايات المتحدة

نتائج دراسات معينة لبرامج للأطفال وبرامج تستهدف البالغين ولكنها تظهر أثناء ساعات مشاهدة الأطفال

خلال التحقيق ، رأت اللجنة الفرعية أنه من المناسب استكشاف محتوى البرامج التلفزيونية التي قد تحظى باهتمام الشباب من جميع الأعمار. قام الموظفون بمسح نتائج الدراسات التي تم إجراؤها مسبقًا مع وضع هذا الفكر في الاعتبار. أجرى فريق العمل بعض الدراسات الاستقصائية الخاصة به للمقارنة. تم العثور على النتائج لتكون في اتفاق إلى حد كبير. لقد وجد أن قدرًا كبيرًا من الوقت أثناء ساعات مشاهدة الأطفال # 8217 يخصص لموضوع الجريمة والعنف. في عدة دراسات لمحتوى البرنامج ، الساعات من 5 إلى 7 مساءً. في أيام الأسبوع ومن تسجيل الدخول حتى الساعة 7 مساءً. يُشار إلى أيام السبت والأحد باسم ساعات الأطفال # 8217. ومع ذلك ، فقد تم الاعتراف بأن العديد من الأحداث لا يقصرون مشاهدة التلفزيون على تلك الساعات ، وهناك الكثير ممن يشاهدون التلفزيون بعد الساعة 7 صباحًا و 8217 مساءً خلال الأسبوع.

الرابطة الوطنية للمذيعين التربويين

أجرت الرابطة الوطنية للمذيعين التربويين أربع دراسات لمراقبة البرامج في مدينة نيويورك ونيو هافن ولوس أنجلوس وشيكاغو خلال الأعوام 1951 & # 821153. أحد استنتاجات دراسة شيكاغو هو أن & # 8212

الصورة العامة هي تلك الخاصة بهيكل برنامج موحد نسبيًا ، والذي يظهر تباينًا أقل بكثير قد يتوقعه المرء من مدينة إلى مدينة أو موسم إلى آخر.

يمكن الاستشهاد بما يلي على أنه يعطي بعض الدلائل على الحجم الكبير لأعمال الجريمة والعنف المقدمة فيما يسمى الدراما للأطفال.

كشفت دراسة 85 في المائة من إجمالي وقت البرنامج للمحطات التلفزيونية السبع في نيويورك للأسبوع 4 يناير & # 821110 ، 1953 ، ولمدة أسبوع مماثل في يناير 1952 ، أن عدد الأعمال والتهديدات بالعنف كان متعددًا وكان له زادت بشكل كبير بين عامي 1952 و 1953. في أسبوع الدراسة لعام 1953 ، لوحظ ما مجموعه 3421 فعلًا وتهديدًا & # 8212 زيادة بنسبة 15 في المائة عن عام 1952. وهذا يعني متوسط ​​5.8 أعمال وتهديدات بالعنف في الساعة في عام 1952 ، من 6.2 أفعال و التهديدات بالعنف لكل ساعة في عام 1953. هذه الأرقام ، بالطبع ، تراكمية بالنسبة للمحطات السبع ومن الواضح أنه لا يمكن لأي طفل أن يتعرض بشكل فردي لجميع البرامج. ولوحظ أيضًا أنه خلال أسبوع 4 يناير & # 821110 ، 1953 ، كانت ساعات تلفزيون الأطفال في مدينة نيويورك مرتين مشبعة بالعنف مثل الساعات الأخرى. . . .

رابعا. الاستفسار عن علاقة سببية بين عرض الجريمة والعنف في التليفزيون والسلوك المنحرف

وأعرب عن القلق بشأن الأثر التراكمي للجريمة والرعب

أصبح التأثير التراكمي للبرامج التلفزيونية للجريمة والرعب على تنمية شخصية الأطفال الأمريكيين مصدر قلق متزايد للوالدين. يمكن إجراء العديد من التعميمات فيما يتعلق بالعديد من البرامج التي يتم عرضها أثناء ساعات مشاهدة الأطفال. لقد وجد أن الحياة رخيصة الموت ، والمعاناة ، والسادية ، والوحشية هي مواضيع اللامبالاة القاسية وأن القضاة والمحامين وموظفي إنفاذ القانون غالبًا ما يكونون غير أمناء وغير أكفاء وأغبياء. إن الطريقة والتكرار التي يتم بها عرض الجريمة من خلال هذه الوسيلة أمام أعين وآذان الأطفال الأمريكيين تشير إلى عدم الاهتمام الكافي بالعواقب النفسية والاجتماعية. ما حاولت اللجنة الفرعية تحديده هو: هل هذه العروض عامل مساهم في جنوح الأحداث؟

وتدرك اللجنة الفرعية أنه لم يتم إجراء دراسة شاملة وقاطعة لتأثير التلفاز على الأطفال. في 1 أكتوبر 1954 ، بدأت مؤسسة Nuffield Foundation ، Nuffield Lodge ، Regents Park ، London ، N.W. 1. يتم اختيار فرق البحث من العلماء والمعلمين والإحصائيين وعلماء النفس. أعربت هيئة الإذاعة البريطانية عن موافقتها على الدراسة وأعلنت أيضًا أن قسم أبحاث الجمهور سيدرس تأثيرات التلفزيون على البالغين.

هناك سبب للاعتقاد بأن برامج الجريمة التلفزيونية قد تكون أكثر ضررًا للأطفال والشباب من الصور المتحركة أو الراديو أو الكتب المصورة. إن حضور فيلم يتطلب المال والجهد البدني لمغادرة المنزل ، لذلك فإن تعرض الطفل العادي لأفلام السينما في المسرح يميل إلى أن يقتصر على بضع ساعات في الأسبوع. تتطلب الكتب المصورة توقعات خيالية قوية. أيضا ، يجب البحث عنها وشرائها. لكن التلفزيون ، المتاح بنقرة زر ويجمع بين الجوانب المرئية والمسموعة في قصة & # 8220live & # 8221 ، له تأثير أكبر على جمهور الأطفال.

آراء ممثلي صناعة التلفزيون

شهد العديد من المتحدثين باسم صناعة التلفزيون خلال جلسات الاستماع الأولية أنه لا حرج في البرامج التلفزيونية اليوم ويمكن لجميع الأطفال مشاهدتها دون آثار ضارة.

خلال جلسات الاستماع على التلفزيون ، استشهد ميرل إس جونز ، نائب الرئيس المسؤول عن المحطات والخدمات العامة المملوكة لنظام إذاعة كولومبيا ، بدراسة الأطباء شيلدون وإليانور جلوك & # 8217 ، & # 8220Unraveling Juvenile Delinquency ، & # 8221 على أنها تكشف عن نتيجة رئيسية :

أن الأسباب الأساسية لسلوك الجنوح تظهر في العلاقات الخاطئة بين الطفل والوالد خلال أول 6 أو 8 سنوات من عمر الطفل & # 8217. * * * يجد مؤلفو هذه الدراسة الضخمة أنه من غير الضروري مناقشة دور وسائل الإعلام كسبب محتمل لانحراف الأحداث.

ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أن Gluecks لم تكن معنية بوسائل الإعلام في دراستهم للجنوح لمجرد أن هذا لم يكن ضمن محور دراستهم. عندما مثلوا أمام اللجنة الفرعية في ديسمبر 1953 ، استجوبهم السيناتور هينينغز حول ما إذا كانوا قد أخذوا في الاعتبار تأثيرات التلفزيون بشكل مباشر على دراستهم. أجاب البروفيسور جلوك:

ليس في نوع التفاصيل * * * التي يرغب المرء في ذلك. السؤال الذي طرحته * * * هو سؤال أساسي للغاية ، لأنك تتعامل هناك مع التأثيرات التي تتغلغل في ثقافتنا بأكملها.

* * * قد نقول إن التأثير المطرد المستمر لنوع من الخارج أو اللعين ، يومًا بعد يوم ، يومًا بعد يوم ، يجب أن يكون له تأثير تآكلي على ذهن الشباب * * *.

أشار البروفيسور غلوك إلى أن هذه التأثيرات انتقائية دائمًا ، وهو ما يتفق مع اعتقاد اللجنة الفرعية & # 8217s أن هذه العروض يتم البحث عنها من قبل هؤلاء الأطفال الأقل قدرة على تحمل هذا النوع من المواد. . . .

قال جيمس إل كاديجان ، مدير البرمجة والإنتاج ، Du Mont Television Network، Allen B. Du Mont Laboratories، Inc.:

لا يمكن إخلاء مسؤولية المذيع & # 8217s تجاه الأطفال من خلال جدولة مجموعة خاصة من برامج الأطفال & # 8217s. يجب أن يتم تصميم كل لحظة من كل برنامج تلفزيوني وفقًا لأعلى معايير الاحترام للأسرة والمنزل.

كانت البيانات ذات الطبيعة المذكورة أعلاه سائدة خلال جلسات الاستماع. ومع ذلك ، فإن محتوى البرنامج كما تمت مراقبته ليس فقط من قبل فريق عمل اللجنة الفرعية ولكن من قبل مجموعات بحثية أخرى يكشف حقيقة أن الهوة بين ما يشعر به الناس في التلفزيون هو برنامج جيد وما يتم بثه تليفزيونيًا هو في الواقع فجوة واسعة.

قالت السيدة جريس م. جونسون ، مديرة قبول الاستمرارية ، شبكة تلفزيون شركة الإذاعة الأمريكية في إشارة إلى انتقاد البرامج الإذاعية في عام 1942:

في ذلك الوقت ، ذكرت الإدارة أنه إذا أمكن إثبات أن هذه البرامج ضارة بالأطفال ، فسيتم القضاء عليها.

أشارت السيدة جونسون إلى الأفلام المبكرة التي حضرتها عندما كانت طفلة:

والتي تضمنت الصور النمطية للجماعات العرقية والدينية ، وستستمر مشاهد الجرف المعلقة في المرة القادمة. حضرنا هذه العروض الخيالية & # 8212 متحمسين ومبتهجين لدرجة الحمى ثم عدنا إلى المنزل لتناول كوب بارد من الحليب أو كوب ساخن من الكاكاو ، حسب الموسم. لو قمنا بفحص هذه الصور اليوم ومقارنتها بالبرامج التلفزيونية الحالية جيدة التخطيط والتنفيذ ، فسنجد أن الأجرة الحالية أعلى بكثير من الأجرة السابقة.

فيما يتعلق بالبيان الأول للسيدة جونسون & # 8217 ، تعتقد اللجنة الفرعية أنه يجب الحصول على الدليل على أن البرامج ليست ضارة قبل عرض البرامج ، وليس بعد ذلك. لن يطعم الآباء أبدًا أطفالهم طعامًا يحتوي على مكونات ضارة محتملة. يجب اختبار الطعام قبل طرحه في السوق للاستهلاك العام. بالنسبة للملاحظة الثانية للسيدة جونسون & # 8217 ، تود اللجنة الفرعية أن تشير إلى أن العديد من العروض التي شاهدها موظفوها كانت في الواقع نفس المسلسلات والغربية التي أشارت إليها. ما هو مختلف هو حقيقة أن هذه المادة لا تظهر مرة واحدة في الأسبوع أو مرة واحدة في اليوم ، ولكن من 22 إلى 28 ساعة (مع أخذ المجموع لعدة محطات) في اليوم ، كل يوم ، مما يخلق نظامًا غذائيًا ترفيهيًا يحتوي على عنف في حجم غير معروف لأي شخص الجيل السابق من الأطفال. . . .

آراء بعض المراقبين الآخرين كما تم تلخيصها في جلسات الاستماع

لا يوجد بحث قاطع ، ولكن هناك آراء متاحة حول آثار عروض الجريمة والعنف على الأطفال بناءً على فرص المراقبة من قبل أشخاص مؤهلين. مثل هذه الآراء ليست في اتفاق بالإجماع. ويمكن تلخيص آراء أولئك الذين عبروا عن مخاوفهم من تأثير مثل هذه العروض على الأطفال في المصطلحات التالية: أولاً ، يشيرون إلى أن مواد العنف تنتج القلق والتوتر. قد يكون الطفل الذي تم ضبطه جيدًا قادرًا على تحمل التوتر الإضافي الذي يمكن اكتسابه من خلال مشاهدة التلفزيون ، ولكن قد لا يتحمل الطفل الصغير المعطل عاطفياً أو المتضرر سوى القليل جدًا من التسامح مع هذا التوتر الإضافي الذي تم إدخاله إلى حياته من خلال جهاز التلفزيون في الغرفة الأمامية. على الرغم من أنه من المحتمل ألا يتعرّض أي طفل معدّل بشكل جيد للتشوه الشديد من خلال العنف الوهمي ، من ناحية أخرى ، ليس من السهل معرفة الأطفال الذين يعانون من انعدام الأمن أو سوء التكيف.

وأشاروا إلى أن الأثر الضار الثاني المحتمل هو أن المواد المقدمة ، ومسرح الجريمة والعنف ، قد تعلم تقنيات الجريمة. . . .

الحجة الثالثة هي أن أعمال الإجرام والعنف قد تقدم اقتراحات ونوعاً من الدعم للطفل المعادي ، مما يدفعه إلى تقليد هذه الأفعال تعبيراً عن عدوانه.

رابعًا ، كان البعض يخشى أيضًا من أن التعرض المتكرر لمشاهد الجريمة والعنف قد يكون فادحًا وقاسًا وحساسية الإنسان وتعاطفه مع المعاناة الإنسانية والضيق # 8212 ، أي ما هي الآثار التي قد تترتب على رؤية الطفل 5 ، قتل 6 أو 7 أشخاص بعد ظهر كل يوم ، من حيث جعل حساسيته الطبيعية لهذا النوع من الدمار البشري ، كمية غير معروفة. . . .

أطفال التلفزيون & # 8212 بعض الآراء

(نشرته الرابطة الوطنية لتحسين الإذاعة والتلفزيون ، لوس أنجلوس ، كاليفورنيا)

سيكون للتلفزيون تأثير على حياتك حتى لو لم تكن تمتلك جهاز تلفزيون مطلقًا ولم تشاهد البث أو تسمعه أبدًا. الضعف القاتل لجميع الجهود للسيطرة على التجاوزات وتصحيح أخطاء التلفزيون في الولايات المتحدة هو موقف الأشخاص الذين يعتقدون أنهم لم يمسهم أحد لأنهم هم أنفسهم لا ينظرون أبدًا إلى برامج رديئة أو لا يشاهدون التلفزيون مطلقًا. ولكن ليس هناك مناعة ولا مكان للاختباء # 8212. لذلك مع الآباء والأمهات الذين لا يُسمح لأطفالهم أبدًا بمشاهدة السادية والرعب من 150 جريمة قتل تغزو شاشات التلفزيون لدينا كل أسبوع. يتخيلون أنفسهم بأمان. لكن لا يمكنك شراء المناعة بالابتعاد عما لا تحبه. الحقيقة هي أن الطفل الأول الذي لا يرى برامج الرعب يعيش وسيعيش في العالم الذي صنعه الخمسون الذين يفعلون ذلك. سيلدس جيلبرت

بينيت ل.ويليامز ، مراسل صحيفة سابق (ضرب الشرطة): برامج الجريمة على الراديو والتلفزيون ، وما يسمى بالقصص المصورة في صحفنا تخلق الجريمة والمجرمين كل يوم. تقوم الشرطة بعمل جيد ، وبعد ذلك تقوم بعض البرامج ولكن مثل هذه البرامج بالترويج للجريمة بشكل أسرع مما يمكننا زيادة قوة الشرطة لدينا.

برامج الجريمة الإذاعية والتلفزيونية تجعل الشرطة موضع سخرية عامة. يتم تصوير الشرطة على أنها مجموعة من المتشردين المتعثرين. بطبيعة الحال ، ينمو أطفالنا في احترام ازدراء للشرطة. هؤلاء الأطفال المسمومون في الراديو والتلفزيون يحصلون على فكرة أنهم هم أيضًا فوق القانون ، تمامًا مثل & # 8220 العيون الخاصة & # 8221 ، وأنهم أيضًا يستطيعون دفع رجال الشرطة. . . .

والتر ليبمان (لوس أنجلوس تايمز) (صعود جرائم المراهقين): لا يمكن أن يكون هناك شك حقيقي ، كما يبدو لي ، في أن الأفلام والتلفزيون والكتب المصورة تقدم العنف والشهوة إلى درجة شريرة لا تطاق.

لا يمكن أن يكون هناك شك حقيقي في أن المعارض العامة للسادية تميل إلى إثارة الرغبات السادية وتعليم الجمهور كيفية إرضاء الرغبات السادية. ولا يمكن أن يكون هناك أي شك حقيقي في أن هناك علاقة وثيقة بين المفاجأة في زيادة الجرائم السادية وبين رواج السادية الجديد في وسائل الإعلام الترفيهية.

لا شك في أن الرقابة هي علاج أخرق وعادة ما يكون علاجًا غبيًا ومهزمًا للذات لمثل هذه الشرور. لكن التعرض المستمر لجيل كامل للاستغلال التجاري للتمتع بالعنف والقسوة هو أحد السبل التي تؤدي إلى تآكل أسس المجتمع المتحضر.

من ناحيتي ، إيمانيًا كما أفعل في حرية الكلام والفكر ، لا أرى أي اعتراض من حيث المبدأ على الرقابة على الترفيه الجماعي للشباب.

وإلى أن يتم التوصل إلى طريقة أكثر دقة للتحكم في هذا الشيء الشرير ، فإن المخاطر التي تتعرض لها حرياتنا ، على ما أعتقد ، هي بالتأكيد أقل من مخاطر العنف الذي لا يمكن السيطرة عليه.

المصدر: لجنة مجلس الشيوخ حول القضاء ، اللجنة الفرعية للتحقيق في جنوح الأحداث ، جنوح التلفزيون والأحداث، تقرير مؤقت ، 1955 ، طباعة اللجنة.


المعركة من أجل الأطفال: الحرب العالمية الثانية ، وجريمة الشباب ، وقضاء الأحداث في فرنسا القرن العشرين

المعركة من أجل الأطفال يربط بين مجالين رئيسيين للبحث التاريخي: الجريمة والجنوح بالحرب والتغيير الاجتماعي. في دراسة مبنية على بحث أرشيفي مثير للإعجاب ، كشفت سارة فيشمان عن تأثير نظام فيشي على واحدة من أكثر المجموعات الصامتة في التاريخ - الأطفال - وتقدم معلومات جديدة مفيدة حول إدارة فيشي.

يفحص فيشمان كيف عانى الأطفال الفرنسيون من أحداث الحرب والاحتلال الألماني ، موضحًا أن الحرمان الاقتصادي ، وليس تفكك الأسرة ، أدى إلى ارتفاع حاد في معدلات جرائم الأحداث. دفعت ظروف الحرب السلطات إلى اعتبار الأحداث الجانحين ضحايا ، وأتاحت الفرصة للمصلحين في الطب النفسي والعمل الاجتماعي والقانون لتحويل نظام عدالة الأحداث التأديبي في فرنسا إلى نظام علاجي عميق. وهكذا شكلت تشريعات حقبة فيشي أساس نظام قضاء الأحداث الحديث في فرنسا ، والذي نادرًا ما يسجن الأحداث الجانحين.

في دراستها للدور الحاسم ولكن غير المتوقع الذي لعبته الحرب ونظام فيشي الاستبدادي في تحول محاكم ومؤسسات الأحداث في فرنسا ، قامت فيشمان بإثراء معرفتنا بالحياة اليومية في فرنسا خلال الحرب العالمية الثانية ، وصقل فهمنا لمكانة فيشي في التطور التاريخي لفرنسا ، وقدم رؤى قيمة في المناقشات المعاصرة حول قضاء الأحداث.


الجريمة والجنس

تقرير ذاتي عن البحث حول الجندر وجنوح الأحداث

تركز معظم الأبحاث التي تستند إلى استطلاعات التقرير الذاتي على جنوح الأحداث ، وخاصة الأشكال الشائعة والأقل خطورة من الجنوح. ركز الكثير من البحث في هذا التقليد على تطبيق وتوسيع النظرية الإجرامية الحالية لشرح الفروق بين الجنسين في جنوح الأحداث (للمراجعة ، انظر De Coster et al. ، 2012). ينصب التركيز في هذا النوع من العمل عادةً على فهم الآليات الاجتماعية - النفسية التي تساهم في الفجوة بين الجنسين في الجنوح. تشير الأبحاث الحديثة حول هذه الآليات إلى أن الفجوة بين الجنسين تعكس كلا من الفروق بين الجنسين في التعرض للعوامل التي تجعل انتهاك القانون أكثر احتمالا وكذلك الفروق بين الجنسين في تأثير هذه العوامل.

إن الآليات الاجتماعية - النفسية التي حظيت بأكبر قدر من الاهتمام في البحث عن الجندر والانحراف تحدث داخل الأسرة. على وجه التحديد ، تُظهر بعض الأبحاث أن جزءًا من الفجوة بين الجنسين في الانحراف يُفسَّر من خلال تعرض الفتيات أكثر من الأولاد للضوابط الأبوية المباشرة ، مثل الإشراف والمراقبة ، والضوابط غير المباشرة ، مثل الترابط العاطفي (على سبيل المثال ، جنسن وحواء ، 1979 Hagan et al. ، 1985 ، 1987 Chapple et al. ، 2010). تظهر أبحاث أخرى أن الفجوة بين الجنسين ليست النتيجة البسيطة لإخضاع الفتيات لمستويات أعلى من الضوابط الأسرية ، ولكنها تعكس أيضًا التأثير المتباين لهذه الضوابط على الفتيات مقابل الأولاد. على سبيل المثال ، على الرغم من أن الفتيات يخضعن للإشراف عن كثب ، يبدو أن الأولاد & # x27 الجنوح يتأثرون بشكل أكبر بالإشراف والمراقبة على عكس الفتيات & # x27 الجنوح يتأثر بقوة أكبر بالروابط العاطفية مع عائلاتهم (Heimer and De Coster، 1999 Hagan ، 1989 Chapple et al.، 2005 انظر بشكل بديل Kruttschnitt، 1996). باختصار ، قد يتحكم الآباء في سلوك الفتيات وسوء السلوك من خلال آليات تحكم خفية وخفية (على سبيل المثال ، الترابط العاطفي) ، في حين أن السيطرة على السلوك السيء للفتيان تتطلب استراتيجيات أكثر مباشرة وعلنية (على سبيل المثال ، الإشراف).

عامل آخر على المستوى الفردي حظي بالاهتمام هو أدوار الجنسين. الحجة المتعلقة بأطروحة التحرر التي تمت مناقشتها من قبل ، هي أن الأدوار الأنثوية تكبح الانحراف أكثر من الأدوار الذكورية (على سبيل المثال ، Shover and Norland ، 1979). ظهرت العديد من الدراسات حول أدوار الجنسين والانحراف في أواخر السبعينيات. ومع ذلك ، كان البحث التجريبي غير متسق ، ربما لأن أدوار الجنسين تم تفعيلها بطرق متنوعة عبر الدراسات ، بما في ذلك غالبًا السمات والمواقف والضوابط العائلية بالإضافة إلى التوقعات أو الأدوار السلوكية.

كان الاتجاه الأكثر حداثة هو التركيز على التعريفات الثقافية للجنس أو التعريفات المهيمنة للجنس ، والتي تعتبر معتقدات ومواقف مقبولة على نطاق واسع تدعم تبعية الإناث للذكور في ظل النظام الأبوي. تصور التعريفات المهيمنة للجنس نموذجًا أنثويًا يتضمن قدرة عالية على الرعاية والسلبية والترابط مع الآخرين والضعف الجسدي في المقابل ، يؤكد النموذج الذكوري على التنافسية والعدوانية والاستقلالية والقوة. وبالتالي ، فإن تعاريف الأنوثة غير متسقة أكثر من تعريفات الذكورة مع إيذاء الآخرين جسديًا أو الاستيلاء على ممتلكاتهم. تظهر بعض الأبحاث التجريبية أن قبول هذه التعريفات الجنسانية هو عامل مهم في الفجوة بين الجنسين في انتهاك القانون (Simpson and Elis ، 1995 Heimer and De Coster ، 1999 McCarthy et al. ، 1999). تشير أبحاث أخرى إلى أن الأولاد الذين استوعبوا التعاريف المهيمنة للذكورة هم أكثر عرضة للانخراط في الجريمة والعنف (Messerschmidt، 1993، 2000 Simpson and Elis، 1995 Heimer، 1996 Miller، 2001 Mullins et al.، 2004 بدلاً من ذلك ، انظر Morash and Chesney ليند ، 1991).

العامل الثالث على المستوى الفردي الذي حظي بالاهتمام في الأدبيات المتعلقة بالجنس والانحراف هو المواقف تجاه المخاطرة. الفرضية هنا هي أن الشباب الذين يطورون ذوقًا للمخاطرة سيكونون أكثر عرضة من غيرهم للانخراط في سلوك البحث عن الإثارة ، بما في ذلك الانحراف. تقترح نظرية التحكم في القوة الخاصة بالجنس والانحراف ، التي تمت مناقشتها فيما يلي ، أن أحد أسباب انحراف الذكور عن الإناث هو أن الذكور يفضلون المخاطرة اجتماعياً (Hagan 1989 McCarthy et al.، 1999 Blackwell et al.، 2002 هاجان وآخرون ، 2004).


المعركة من أجل الأطفال: الحرب العالمية الثانية ، وجريمة الشباب ، وقضاء الأحداث في فرنسا القرن العشرين

المعركة من أجل الأطفال يربط بين مجالين رئيسيين للبحث التاريخي: الجريمة والجنوح بالحرب والتغيير الاجتماعي. في دراسة مبنية على بحث أرشيفي مثير للإعجاب ، كشفت سارة فيشمان عن تأثير نظام فيشي على واحدة من أكثر المجموعات الصامتة في التاريخ - الأطفال - وتقدم معلومات جديدة مفيدة حول إدارة فيشي.

يفحص فيشمان كيف عانى الأطفال الفرنسيون من أحداث الحرب والاحتلال الألماني ، موضحًا أن الحرمان الاقتصادي ، وليس تفكك الأسرة ، أدى إلى ارتفاع حاد في معدلات جرائم الأحداث. دفعت ظروف الحرب السلطات إلى اعتبار الأحداث الجانحين ضحايا ، وأتاحت الفرصة للمصلحين في الطب النفسي والعمل الاجتماعي والقانون لتحويل نظام عدالة الأحداث التأديبي في فرنسا إلى نظام علاجي عميق. وهكذا شكلت تشريعات حقبة فيشي أساس نظام قضاء الأحداث الحديث في فرنسا ، والذي نادرًا ما يسجن الأحداث الجانحين.

في دراستها للدور الحاسم ولكن غير المتوقع الذي لعبته الحرب ونظام فيشي الاستبدادي في تحول محاكم ومؤسسات الأحداث في فرنسا ، قامت فيشمان بإثراء معرفتنا بالحياة اليومية في فرنسا خلال الحرب العالمية الثانية ، وصقل فهمنا لمكانة فيشي في التطور التاريخي لفرنسا ، وقدم رؤى قيمة في المناقشات المعاصرة حول قضاء الأحداث.


تاريخ شعبة قضاء الأحداث

أصبحت كاليفورنيا ولاية. في ذلك الوقت ، لم تكن هناك مرافق إصلاحية للأحداث. تم إيلاء بعض الاعتبار للحاجة إلى مدرسة إصلاحية في ذلك الوقت ، ولكن لم يتم التصريح بأي منها. تم إرسال الحالات الخطيرة ، حوالي 300 فتى تقل أعمارهم عن 20 عامًا ، إلى سجون الولاية في سان كوينتين (مقاطعة مارين) وفولسوم (مقاطعة ساكرامنتو) بين عامي 1850 و 1860. وكان من بينهم 12 و 13 و 14 عامًا من الأولاد.

تأسست مدرسة سان فرانسيسكو الصناعية في 5 مايو 1859 بموجب قانون صادر عن الهيئة التشريعية لولاية كاليفورنيا. افتتحت المدرسة ما مجموعه 48 فتى وفتاة ، تتراوح أعمارهم بين 3-18 سنة وتضم طاقمًا من ستة موظفين. كان يديره مجلس خاص. يمكن للإدارة أن تقبل الأطفال من الآباء والشرطة ، وكذلك من المحاكم. يتألف البرنامج من ست ساعات في اليوم من المدرسة (حجرة الدراسة) وأربع ساعات في اليوم الواحد. تم إضافة التدريب التجاري في وقت لاحق. تم الحصول على الإطلاقات عن طريق (1) التفريغ ، (2) التعجيل ، و (3) إجازة الغياب - وهو نظام مشابه جدًا لنظام المراقبة و / أو الإفراج المشروط.

تمت الموافقة على مدرسة الإصلاح الحكومية للبنين في ماريسفيل وافتتحت في عام 1861. تراوحت الأعمار بين 8 و 18 عامًا.

أغلقت مدرسة الإصلاح الحكومية للبنين في ماريسفيل بسبب نقص الالتزامات. تم نقل 28 فتى إلى مدرسة سان فرانسيسكو الصناعية. تبرعت الولاية بمبلغ 10000 دولار لمدرسة سان فرانسيسكو الصناعية ووافقت على دفع 15 دولارًا من العملات الذهبية شهريًا لكل طفل في المدرسة. خلال هذا العام ، تم نقل الفتيات في المدرسة الصناعية إلى Magdalen Asylum في سان فرانسيسكو.

سمحت الهيئة التشريعية بالتزامات لمدرسة سان فرانسيسكو الصناعية من مقاطعات سانتا كلارا وسان ماتيو وألاميدا.

تم سن أول & # 8220 قانون الإجراءات & # 8221 (القسم 1203 من قانون العقوبات في ولاية كاليفورنيا).

تم نقل سفينة التدريب جيمستاون من البحرية الأمريكية إلى مدينة سان فرانسيسكو لتكملة مدرسة سان فرانسيسكو الصناعية. كان من المقرر أن توفر السفينة التدريب في مجال الملاحة والملاحة للأولاد في سن مؤهلة. بعد ستة أشهر ، تم إجراء فحص وكان المتدربون الناجحون مؤهلين للعمل كبحارة على متن السفن التجارية العادية.

أعيدت سفينة التدريب إلى البحرية بسبب سوء الإدارة والصراخ بأن جيمستاون كانت سفينة تدريب للمجرمين.

سنت الهيئة التشريعية قانونا يقضي بإنشاء مدرستين حكوميتين للإصلاح. كان كلاهما جزءًا من قسم المؤسسات ، وكلاهما كان لديه تدريب تجاري ودروس أكاديمية. تم تقديم الالتزامات من قبل محاكم الشرطة ، ومحاكم العدل ، ومحاكم الجلسات لفترة متخصصة من الوقت أو أقلية. كانت هذه المدارس: (1) Whittier State Reformatory (الآن مدرسة Fred C. Nelles في Whittier) و (2) مدرسة Preston للصناعة في Ione (مقاطعة Amador).

افتتحت إصلاحية ولاية ويتير للفتيان والفتيات بتسجيل 300 شاب.

أغلقت مدرسة سان فرانسيسكو الصناعية وافتتحت مدرسة بريستون للصناعة.

أقرت الهيئة التشريعية إنشاء محاكم الأحداث.

تم نقل جميع الشباب الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا إلى خارج سان كوينتين بمرسوم تشريعي.

تم إنشاء قاعات الأحداث في المقاطعات.

تم إنشاء مدرسة فنتورا للبنات وتم نقل الفتيات من إصلاحية ولاية ويتير إلى فينتورا.

بدأت أولى إجراءات الإشراف على مستوى الولاية: تم إنشاء مكتب مراقبة تابع لوزارة الخارجية للرعاية الاجتماعية.

أذنت الهيئة التشريعية لمجالس المقاطعات للمشرفين بإنشاء معسكرات حرجية للشباب الجانحين.

تم اعتماد قانون هيئة إصلاحيات الشباب من قبل الهيئة التشريعية في ولاية كاليفورنيا. القانون:

  1. شكلت لجنة من ثلاثة أشخاص عينها الحاكم و
    أكده مجلس الشيوخ
  2. القبول الإلزامي لجميع الالتزامات دون سن 23 عامًا ،
    بما في ذلك من محكمة الأحداث
  3. تمت إضافة قسم خاص بمنع الجنوح
  4. لا سلطة مرخصة على مؤسسات الدولة القائمة
  5. رصد مبلغ 100 ألف دولار أمريكي لإدارة السلطة لمدة عامين

تم تغيير اسم مدرسة Whittier للبنين إلى مدرسة Fred C.

تم فصل مدرسة بريستون للصناعة ومدرسة فينتورا للبنات ومدرسة فريد سي نيليس للبنين عن قسم المؤسسات وأصبحت جزءًا من هيئة شباب كاليفورنيا (CYA).

وصل الشباب الأول الملتزم بموجب قانون هيئة إصلاحيات الشباب - YA رقم 00001 - إلى وحدة هيئة الشباب الجديدة ، وهي منشأة تشخيصية. تم نقل الشاب من سجن سان كوينتين ، حيث تم إرساله في سن 14 عامًا بعد إدانته بارتكاب جريمة قتل من الدرجة الثانية. A & # 8220lifer، & # 8221 أطلق النار على عمه خلال مشاجرة حول الأعمال المنزلية للمزرعة.

تحركت هيئة الشباب نحو إنشاء المعسكرات ، وتم إنشاء وحدة خدمات منع الانحراف.

تم تعيين كارل هولتون كأول مدير لهيئة إصلاح الشباب في كاليفورنيا.

نقل الحاكم إدارة إصلاحات الولاية - بريستون ، ونيلس ، وفينتورا - إلى هيئة إصلاحيات الشباب. كان 1.080 شابًا في المؤسسات ، وتم إطلاق سراح 1625 شابًا ، وعدد الموظفين يقارب 517.

قام مكتب المراقبة بالولاية بتسليم مسؤولية منع الجنوح إلى إدارة إصلاحيات الشباب. تم حذف الكلمة & # 8220corrections & # 8221 من العنوان ومن ثم ، هيئة شباب كاليفورنيا (CYA).

تم نقل خمسين فتى من سجون المقاطعة إلى متنزه كالافيراس بيج تريز حيث بنوا معسكرًا بسعة 100 سرير. استحوذت هيئة الشباب على الممتلكات والمباني التي كانت تستخدم سابقًا من قبل فرسان بيثياس القدامى والمنزل # 8217. قام الأولاد من بريستون ومخيم كالافيراس بتنظيف وتجديد الأراضي والمباني ، وتم إنشاء مدرسة Los Guillicos للبنات في مقاطعة سونوما.

أبرمت CYA عقدًا مع جيش الولايات المتحدة لإنشاء معسكرين - أحدهما في Benicia Arsenal والآخر في Stockton Ordnance Depot - يبلغ عدد سكان كل منهما 150 صبيًا.

وصل الأولاد الأوائل إلى مدرسة فريكوت رانش في مقاطعة كالافيراس. بحلول خريف عام 1945 ، كان 100 فتى ومجموعة كاملة من الموظفين في المدرسة. تم تأجير العقار الذي تبلغ مساحته 1،090 فدانًا مع خيار الشراء مقابل 60،000 دولار وتم تطبيق هذا الخيار في عام 1946.

وكان العديد من المخالفين الشباب في مراكز الاعتقال والسجن ومعسكرين للجيش ينتظرون الالتزام بهيئة الشباب. تم إغلاق معسكرات الجيش بعد الحرب وأصبحت الحاجة المتزايدة للمرافق أزمة.

تم إنشاء شعبة الإفراج المشروط وتم توحيد موظفي الإفراج المشروط.

كانت الحاجة واضحة لمؤسسة للأولاد الأكبر سنًا ، وأذن المجلس التشريعي بمعهد كاليفورنيا المهني في لانكستر (قاعدة عسكرية / جوية قديمة).

تم تقديم إعانة حكومية للمقاطعات لإنشاء دور للأحداث ومزارع ومخيمات للشباب في محاكم الأحداث. كان الدعم يديره CYA. تم إنشاء مخيم باين جروف في مقاطعة أمادور.

تم افتتاح معسكر بن لوموند في مقاطعة سانتا كروز.

وصل الشباب الأوائل إلى مدرسة El Paso de Robles للبنين (الواقعة في مقاطعة San Luis Obispo) في 30 سبتمبر. كانت المدرسة عبارة عن قاعدة عسكرية / جوية سابقة تضم 200 فدان و 40 مبنى من الثكنات ، تم شراؤها مقابل 8000 دولار.

دعا الحاكم إيرل وارن إلى عقد أول مؤتمر للشباب على مستوى الولاية في سكرامنتو في يناير. حضر ما يقدر بنحو 2200 شخص ، بما في ذلك 200 من شباب المدارس الثانوية والجامعات.

تم تعيين Heman G. Stark مديرا وخدم حتى عام 1968. وظلت فترة ولايته أطول من أي مدير CYA.

تم منح CYA حالة الإدارة.

افتتحت مراكز الاستقبال الشمالية والجنوبية ، في سكرامنتو ونورووك ، على التوالي.

تم افتتاح Mt. Bullion Camp في مقاطعة ماريبوسا.

افتتحت مدرسة تدريب الشباب في مقاطعة سان برناردينو.

تم وضع CYA تحت إشراف وكالة تصحيحات الشباب والبالغين التي تم تشكيلها حديثًا.

افتتح معسكر واشنطن ريدج في مقاطعة نيفادا.

انتقلت مدرسة فنتورا للبنات من موقعها في فينتورا إلى كاماريلو.

تم تعديل قانون محاكم الأحداث في الولاية و # 8217s.

تم إنشاء مركز استقبال وعيادة في مدرسة Ventura للفتيات ، وتم نقل الفتيات في مركز الاستقبال والعيادة الجنوبيين في Norwalk إلى Ventura.

تم افتتاح مركز شباب شمال كاليفورنيا (NCYC) بالقرب من ستوكتون (في مقاطعة سان جواكين).

افتتحت مدرسة O. H. Close للبنين في NCYC.

تم تعيين ألين بريد مديرا.

افتتحت مدرسة كارل هولتون للبنين في NCYC.

تم تنفيذ خطة إعادة التنظيم الإداري ، حيث تم إنشاء التقسيمين الشمالي والجنوبي.

تم تشييد المرافق في مخيمات باين جروف وبن لوموند.

تم وضع CYA ، جنبًا إلى جنب مع إدارة الإصلاحيات ، ضمن وكالة العلاقات الإنسانية (التي أصبحت وكالة الصحة والرعاية الاجتماعية).

أدى التغيير في القانون إلى التزامات أقل من الإناث ، لذلك أصبحت مدرسة فينتورا للبنات مختلطة.

افتتحت مدرسة DeWitt Nelson في NCYC.

أصبح Los Guillicos مختلطًا مع الأولاد من Fricot Ranch.

تم إغلاق Fricot Ranch بسبب انخفاض عدد الشباب.

افتتح أوك غلين كامب في مقاطعة سان برناردينو.

أغلقت مدرسة El Paso de Robles School بسبب تراجع الالتزامات.

أعيد فتح مدرسة El Paso de Robles ، حيث بدأت الالتزامات في الارتفاع مرة أخرى.

تم تعيين بيرل ويست مديرا. كانت أول امرأة تشغل هذا المنصب.

افتتح Fenner Canyon Camp في مقاطعة لوس أنجلوس.

أصبحت CYA جزءًا من المؤسسة الإصلاحية للشباب والبالغين المنشأة حديثًا.

أزال المجلس التشريعي سلطة الإفراج المشروط عن الجاني الشباب في الولاية ، مجلس سلطة الشباب ، من CYA وأعاد تسميته إلى مجلس الإفراج المشروط عن المذنب الشباب (YOPB). شغل المدير أيضًا منصب رئيس مجلس الإدارة. تم اختيار أنطونيو سي أمادور لرئاسة & # 8220new & # 8221 YOPB.

تم تعيين أنطونيو سي أمادور ، الرئيس السابق لرابطة حماية شرطة لوس أنجلوس ، مديراً. كان أول شخص من أصل إسباني يشغل هذا المنصب.

تم تعيين جيمس رولاند ، كبير مسؤولي المراقبة في مقاطعة فريسنو ، مديرًا وقدم مفهوم إشراك ضحايا الجريمة في برامج إصلاحية الشباب.

تم تنفيذ وتقديم منهج & # 8220Impact of Crime on Victims & # 8221 في كل مؤسسة ومعسكر في CYA. كان هذا جهدًا رائدًا تم مشاركته منذ ذلك الحين مع ولايات ومحليات أخرى في جميع أنحاء البلاد.

تبنت الدائرة سياسة تحدد الجاهزية للتوظيف كهدف رئيسي للشباب وبدأت في إعادة تنظيم برنامج التعليم المهني لجعل التدريب أكثر صلة بالوظائف المتاحة.

بدأ برنامج Free Venture ، وهو برنامج يتضمن شراكات عامة / خاصة لتوظيف الشباب. وافقت CYA على توفير مساحة لشركات القطاع الخاص التي تلبي معايير معينة. في المقابل ، بدأت الشركات في توظيف وتدريب الشباب الذين يتقاضون أجورًا سائدة على وظائف حقيقية. ثم يصبح الشباب الذين يكسبون هذه الوظائف دافعي ضرائب. أيضًا ، يتم توجيه النسب المئوية من أرباحهم نحو تعويض الضحايا ، والسكن والمأكل ، والصندوق الاستئماني ، وحساب التوفير. أصبحت Trans World Airlines أول شريك Free Venture ، حيث أنشأت مشروعًا في مدرسة Ventura.

تم افتتاح مركز El Centro للتدريب كمرفق قصير الأجل للمؤسسات والمعسكرات (I & ampC) في مقاطعة إمبريال.

تم تعيين C. A. Terhune ، المخضرم لمدة 30 عامًا في CYA ، مديرًا.

تم افتتاح برنامج El Centro Drug للفتيات.

افتتحت مدرسة Ventura برنامجًا للمخيم وأنشأت أول طاقم إطفاء حرائق بالقسم.

تم إغلاق مخيم أوك غلين بسبب مخاوف بشأن الميزانية.

تم نقل Fenner Canyon Camp إلى إدارة الإصلاحيات.

تم إغلاق El Centro كمنشأة I & ampC وأعيد فتحه كمركز علاج المخدرات في جنوب كاليفورنيا ، والذي يديره فرع خدمات إطلاق السراح المشروط.

بي ت.كولينز ، بطل حرب فيتنام الذي فقد ذراعا ورجلا في ذلك الصراع ، تم تعيينه مديرا في مارس. استقال في أغسطس عندما طلب منه الترشح لمجلس الولاية من قبل الحاكم.

تم تعيين وليام ب. كوليندر ، رئيس شرطة سان دييغو السابق ، مديرا.

افتتحت مدرسة N. A. Chaderjian. زادت المؤسسة التي تضم 600 سرير في NCYC من عدد مدارس التدريب في ذلك الموقع إلى أربعة. كان شادرجيان سكرتيرًا للمؤسسة الإصلاحية للشباب والبالغين في وقت وفاته المفاجئة في عام 1988.

احتفلت مدرسة فريد سي نيليس بالذكرى المئوية لتأسيسها.

تم افتتاح أول برنامج معسكر تدريب CYA & # 8217s (30 سريرًا) في مدرسة بريستون. تم تسميته LEAD (القيادة والاحترام والقدرة والانضباط) وكان بمثابة نموذج لمعسكرات الأحداث الأخرى في البلاد.

احتفلت مدرسة بريستون للصناعة بالذكرى المئوية لتأسيسها.

تم افتتاح برنامج LEAD (Boot Camp) الثاني (30 سريرًا) في مدرسة Fred C. Nelles.

تم إنشاء منصب المشرف الأول على التعليم ، وبدأ القسم في إعادة تنظيم برنامج التعليم.

تم افتتاح مركز تدريب هيئة الشباب في مجمع NCYC.

تم تحويل مدرسة كارل هولتون إلى مركز كارل هولتون لعلاج تعاطي المخدرات والكحول (DAATC) ، (المعروف الآن باسم Karl Holton Youth Correctional Drug and Alcohol Treatment Centre) ، والمخصص بالكامل لبرمجة الشباب الذين يعانون من مشاكل تعاطي المخدرات وتعاطيها. وهكذا أصبحت CYA أول وكالة مذنب للشباب في البلاد تكرس مؤسسة رئيسية بأكملها لهذا الغرض.

تم تعيين كريج ل. براون ، وكيل وزارة إصلاحية الشباب والبالغين ، مديراً.

تم تعيين فرانسيسكو جيه ألاركون ، نائب المدير الأول ، مديراً.

تم تغيير مؤسسات ومعسكرات CYA لتشمل & # 8220 إصلاحية الشباب. & # 8221

تم تعيين جريجوريو س. زيرمينو ، المشرف في إصلاحية دي ويت نيلسون ، مديراً في مارس / آذار.

تم تعيين جيري إل هاربر ، وكيل وزارة سابق لقسم شرطة لوس أنجلوس رقم 8217 ، مديراً في مارس.

أغلق مركز كارل هولتون لعلاج تعاطي المخدرات والكحول في ستوكتون في سبتمبر. تم افتتاح المرفق لأول مرة في عام 1968.

تم تعيين والتر ألين الثالث مديرا من قبل الحاكم أرنولد شوارزنيجر. شغل السيد ألين منصب مساعد رئيس وزارة العدل بكاليفورنيا ، مكتب إنفاذ قوانين المخدرات.

في فبراير ، تم إغلاق مركز استقبال الشباب الإصلاحي والعيادة في سكرامنتو. تم افتتاح عيادة مركز الاستقبال لأول مرة في عام 1956.

بالإضافة إلى ذلك ، في فبراير / شباط ، عادت مؤسسة فنتورا الإصلاحية للشباب في كاماريلو إلى منشأة مخصصة للإناث فقط. يتم إيواء الشباب الذكور في مركز S. Carraway للخدمات العامة والإطفاء.

في يونيو ، أغلقت CYA إصلاحية فريد سي نيليس للشباب في ويتير. كانت هذه أقدم منشأة تابعة لـ CYA ، حيث امتدت لأكثر من 100 عام. آخر شاب غادر المنشأة في 27 مايو 2004.

علاوة على ذلك ، في يونيو ، أنهت CYA تشغيلها لمعسكر حماية شباب جبل السبائك في مقاطعة ماريبوسا.

في نوفمبر، مرسوم موافقة فاريل ضد آلن قدم للمحكمة. تم رفع هذا الدعوى من قبل دافع الضرائب ، مارغريت فاريل ، ضد والتر ألين الثالث ، مدير هيئة الشباب في كاليفورنيا في ذلك الوقت.

في إعادة تنظيم وكالات الإصلاح في كاليفورنيا ، أصبحت CYA قسم قضاء الأحداث (DJJ) داخل إدارة الإصلاحيات وإعادة التأهيل.

في مارس ، تم تقديم خطة علاج خدمات التعليم إلى المحكمة.

في مايو ، تم تقديم خطة علاج برنامج علاج السلوك الجنسي إلى المحكمة.

في يونيو ، تم تعيين برنارد وارنر نائبًا أول لسكرتير DJJ.

في يونيو ، تم تقديم خطة علاج خدمات الرعاية الصحية إلى المحكمة.

في يوليو ، في بداية السنة المالية 2006/2007 ، تم توفير التمويل لتنفيذ الخطط العلاجية لأول مرة.

في يوليو / تموز ، تم تقديم خطة علاج السلامة والرفاهية إلى المحكمة.

في أغسطس ، تم تقديم خطة علاج الصحة العقلية إلى المحكمة.

في يونيو ، تم تقديم خطة علاج خدمات الرعاية الصحية إلى المحكمة.

تطلب التشريع (SB 81 و AB 191) أن يلتزم معظم المخالفين الشباب بمرافق المقاطعة ، وحجز المدانين بارتكاب أخطر الجنايات ولديهم أشد الاحتياجات العلاجية لـ DJJ. تم اعتماد الحوافز المالية سابقًا للمقاطعات ، وقد أدت هذه التغييرات التشريعية إلى خفض عدد سكان DJJ & # 8217 من ذروة تبلغ حوالي 10000 (قبل عقد من الزمن) إلى ما يقرب من 1700.

في 31 يوليو / تموز ، أغلقت إصلاحية الشباب في El Paso de Robles و De Witt Nelson.

في أكتوبر ، تم تعيين David Murphy ، وهو مدير مدرسة مخضرم لمدة 20 عامًا ، على DJJ & # 8217s مشرفًا للتعليم ، مما أدى إلى استيفاء مطلب هام من خطة إصلاح Farrell للتعليم.

في فبراير / شباط ، تم إغلاق مرفق هيمان جي ستارك الإصلاحي للشباب في تشينو - المعروف أصلاً باسم مدرسة تدريب الشباب وتم تسميته لاحقًا باسم مدير الوكالة & # 8217s الأطول خدمة - بعد 50 عامًا كمرفق للأحداث وبدأ في التحول إلى سجن للبالغين. تواصل DJJ تشغيل خمسة منشآت ومعسكرين لإطفاء الحرائق.

في مارس ، تبنت DJJ نموذجًا جديدًا للتوظيف يتكيف مع عدد أقل من السكان ولكنه قدم أيضًا علاجًا موحدًا لجميع شباب DJJ لإدارة الإصلاحات التي تتطلبها خطط Farrell. ويؤدي دمج الموظفين والمرافق إلى تخفيض عدد الموظفين بما يقرب من 400 وظيفة ووفورات تقدر بما يتراوح بين 30 و 40 مليون دولار.

في فبراير ، أبلغت شركة DJJ محكمة ألاميدا العليا أنها امتثلت لـ 82 في المائة من أكثر من 8000 تغيير في السياسة والبرنامج تتطلبه خطط إصلاح فاريل.

تم تعيين راشيل ريوس نائبة لسكرتير قضاء الأحداث (بالإنابة).

في شباط / فبراير ، بدأت المقاطعات في تولي الإشراف المشروط على الأحداث الجانحين ، بموجب قانون السلامة العامة وإعادة التأهيل لعام 2010. واصل مجلس الإفراج المشروط للأحداث تحديد متى يتم تأهيل الشاب بشكل كافٍ لإطلاق سراحه ، لكن محاكم المقاطعات ومسؤولي المراقبة وضعوا وفرضوا شروطًا الإشراف.

تم إغلاق إصلاحية بريستون للشباب في أيوني في يونيو. تم افتتاحها كمدرسة بريستون للصناعة في عام 1894 ، وكانت ثاني منشأة تابعة للولاية تم بناؤها خصيصًا لإيواء الأحداث الجانحين.

تم إغلاق مركز وعيادة استقبال الشباب الإصلاحي الجنوبي في نورووك (مقاطعة لوس أنجلوس) في ديسمبر.

نظرًا لانخفاض عدد الشباب المؤهلين لأداء مهام مكافحة الحرائق ، قامت شركة DJJ بدمج فرق إطفاء الأحداث التابعة لها في Pine Grove ، وإخلاء مركز S. Carraway للخدمة العامة والحماية من الحرائق في Camarillo (مقاطعة Ventura).


سبب الحظر: تم تقييد الوصول من منطقتك مؤقتًا لأسباب أمنية.
زمن: الاثنين 28 يونيو 2021 3:50:58 بتوقيت جرينتش

حول Wordfence

Wordfence هو مكون إضافي للأمان مثبت على أكثر من 3 ملايين موقع WordPress. يستخدم مالك هذا الموقع Wordfence لإدارة الوصول إلى موقعه.

يمكنك أيضًا قراءة الوثائق للتعرف على أدوات حظر Wordfence & # 039s ، أو زيارة wordfence.com لمعرفة المزيد حول Wordfence.

تم إنشاؤه بواسطة Wordfence في الاثنين ، 28 يونيو 2021 3:50:58 GMT.
وقت الكمبيوتر & # 039 s:.


جنوح الأحداث

لقد تغيرت الطرق التي تم بها تعريف جنوح الأحداث وإدراكهم والاستجابة لها بمرور الوقت وتعكس بشكل عام الظروف الاجتماعية للعصر المعين. خلال الحقبة الاستعمارية للولايات المتحدة ، على سبيل المثال ، تأثر مفهوم جنوح الأحداث بشدة بالدين. في هذا الوقت ، كان يُنظر إلى جنوح الأحداث ليس فقط على أنه انتهاك قانوني ، ولكن أيضًا انتهاك أخلاقي. كان يُنظر إلى الأفعال الجانحة على أنها إهانة لله وشريعة الله ، وعلى هذا النحو ، عومل المذنبون بطرق عقابية وانتقامية للغاية.

كان المجتمع الاستعماري الأمريكي قاسياً بالمثل تجاه الأطفال والسيطرة على سلوك الأطفال. في جميع أنحاء المجتمع ، كان هناك فكرة عامة مفادها أن الأطفال معرضون بشكل خاص للرذيلة والانتهاكات الأخلاقية. على سبيل المثال ، في عام 1641 ، أصدرت المحكمة العامة لمستعمرة خليج ماساتشوستس قانون الطفل العنيد ، الذي نص على أن الأطفال الذين عصوا والديهم سيُعدمون. إن لغة وروح القانون مستمدة من سفر التثنية التوراتي. ينحدر قانون الطفل العنيد من اعتقاد البيوريتانيين أن الشرور الاجتماعية غير المعترف بها ستؤدي إلى سقوط غضب الله على المستعمرة بأكملها. يعتقد المتشددون أنه ليس لديهم خيار سوى الرد على سوء سلوك الأحداث بطريقة قاسية ومحسوبة. ومع ذلك ، لم تعتمد جميع المستعمرات قانون الطفل العنيد. خارج ولاية ماساتشوستس ، كثيرًا ما يُعاقب الأطفال الذين أدينوا بارتكاب جريمة خطيرة عن طريق العقاب البدني ، وهو إلحاق الألم الجسدي مثل الجلد والتشويه والعصا وغيرها من الأساليب.

ما يمكن اعتباره اليوم سلوكًا طبيعيًا وروتينيًا للمراهقين ، مثل "التسكع مع الأصدقاء" ، كان يعتبر في العصور المبكرة سلوكًا منحرفًا خطيرًا ، مثل الكسل والكسل. اليوم ، يبدو استخدام عقوبة الإعدام أو الضرب لأنواع طفيفة من الانحراف صادمًا ، ومع ذلك ، هناك أوجه تشابه بين قضاء الأحداث الاستعماري وقضاء الأحداث المعاصر. في كلتا الحقبتين ، كان لدى مجتمع البالغين آراء متناقضة حول الأطفال. من ناحية ، كان يُنظر إلى الأطفال والمراهقين على أنهم أبرياء لم يتم تطويرهم بشكل كامل ويحتاجون إلى التعاطف والصبر والتفاهم. من هذا المنظور ، يجب أن تكون الاستجابة للأحداث الجانحين مخففة ومتسامحة واستخدامها للتدريس أو الانضباط. من ناحية أخرى ، كان يُنظر إلى الأطفال والمراهقين على أنهم غير محترمين ومزعجين ومختلفين ببساطة عن البالغين. كان يعتقد أن الأطفال ولدوا في الخطيئة ويجب أن يخضعوا لسلطة الكبار.

بمرور الوقت ، تعرض النهج المتشدد لتعريف وتصحيح ومعاقبة جنوح الأحداث للهجوم. لم يقتصر الأمر على فشل هذه الأشكال الشديدة من عدالة الأحداث في السيطرة على جنوح الأحداث ، ولكن تم تصويرها أيضًا على أنها بدائية ووحشية. في عام 1825 ، غيرت حركة اجتماعية تقدمية تُعرف باسم "إنقاذ الأطفال" مسار الاستجابة لجنوح الأحداث وجعلت التصحيحات جزءًا أساسيًا منها. بدلاً من تأطير جنوح الأحداث على أنه قضية خطيئة وأخلاقية ، أرجع المدافعون الأطفال ذلك إلى عوامل بيئية ، مثل الفقر والهجرة وسوء الأبوة والأمومة والبيئات الحضرية. استنادًا إلى عقيدة الأبوين الأبوية ، والتي تعني أن الدولة هي الوصي النهائي على الأطفال ، سعى المدافعون عن الأطفال إلى إبعاد الأطفال عن البيئات المعاكسة التي شعروا أنها ساهمت في جنوح الأطفال.

سعى المدخرون للأطفال بنشاط لإصدار تشريع يسمح بوضع الأطفال في الإصلاحيات ، وخاصة الأحداث الفقراء. والهدف المتمثل في إخراج الأطفال من الفقر المدقع يستحق الإعجاب ، ولكنه يؤدي إلى تحويل الأطفال إلى أشخاص بدون حقوق قانونية. تم وضع الأطفال في المصانع ، والبيوت الفقيرة ، ودور الأيتام حيث عوملوا بشكل عام بشكل سيئ وحيث لم يتم إيلاء أي اهتمام تقريبًا لاحتياجاتهم الفردية. كان أول وأشهر هذه المرافق هو New York House of Refuge ، الذي افتتح في عام 1825 وخدم في حبس الآلاف من الأطفال والمراهقين الذين يُنظر إليهم على أنهم تهديد للسلامة العامة والنظام الاجتماعي.

كان استخدام وسائل النقل استجابة أخرى مثيرة للفضول تجاه جنوح الأحداث خلال هذه الحقبة. على سبيل المثال ، بين خمسينيات القرن التاسع عشر والكساد الكبير ، تم وضع ما يقرب من 250.000 طفل مهجور من نيويورك في قطارات الأيتام ونقلهم إلى مواقع في الغرب حيث تم تبنيهم من قبل عائلات المزارع المسيحية. كانت عملية العثور على منازل جديدة للأطفال عشوائية. في اجتماعات البلدة في جميع أنحاء البلاد ، اختارت الأسر الزراعية ركاب القطارات الأيتام. عاد الأطفال الذين لم يتم اختيارهم إلى متن القطار ومضوا إلى المدينة التالية. كان لدى الأطفال الذين تم اختيارهم والذين تبنوهم عام واحد ليقرروا ما إذا كانوا سيبقون معًا. إذا اتخذ أي منهما قرارًا ضد ذلك ، فسيتم إعادة الطفل ، واستقلال القطار التالي خارج المدينة ، وعرضه على عائلة أخرى.

واصل الإصلاحيون التقدميون البحث عن حلول جديدة لمشكلة جنوح الأحداث المتزايدة. كان العلاج الأكثر أهمية هو إنشاء محكمة الأحداث في مقاطعة كوك ، إلينوي ، في يوليو 1899 من خلال تمرير قانون محكمة الأحداث في شيكاغو. حاولت محكمة الأحداث الإشراف عن كثب على الأطفال الذين يعانون من مشاكل ، ولكن على عكس دور الملجأ ، كان هذا الشكل الجديد من الإشراف يحدث في كثير من الأحيان داخل منزل الطفل ومجتمعه ، وليس في المؤسسات. في محكمة الأحداث ، كانت الإجراءات مدنية وليس جنائية ، ربما لأن الأخصائيين الاجتماعيين قادوا حركة المحاكم. لقد اعتقدوا أنه يجب معاملة الأطفال ، وليس معاقبتهم ، وأن القاضي يجب أن يكون نوعًا من الوالدين الحكيمين واللطيفين. فصلت المحكمة الجديدة الأحداث عن المجرمين البالغين في جميع مراحل الإجراءات.

أكدت محكمة الأحداث مجددًا على عقيدة الأبوين الأبوية ووسعتها. هذه الفلسفة الأبوية تعني أن الإصلاحيين أعطوا اهتمامًا "لاحتياجات" الأطفال أكثر من اهتمامهم بحقوقهم. وسعت منظمة إنقاذ الطفل ، في حملتها لتلبية احتياجات الأطفال ، دور الدولة ليشمل التعامل مع الأطفال في النظام القضائي. بسبب نهجها المبتكر ، انتشرت حركة محاكم الأحداث بسرعة ، وبحلول عام 1945 ، كان لدى جميع الولايات محاكم أحداث متخصصة للرد على جنوح الأحداث.

مع استمرار عمل محاكم الأحداث في جميع أنحاء الولايات المتحدة ، ظهر قلقان من شأنه أن يحفز لاحقًا على إصلاحات إضافية. أولاً ، كان يُنظر إلى الطابع غير الرسمي لإجراءات الأحداث على أنه أمر جيد من حيث أن العدالة يمكن تكييفها مع احتياجات الشباب الفردية. ومع ذلك ، فإن الطابع غير الرسمي دعا أيضا إلى معاملة متباينة للمجرمين. كانت النقطة الثانية وذات الصلة هي أن محكمة الأحداث كانت بحاجة إلى أن تصبح أكثر رسمية لضمان حقوق الإجراءات القانونية الواجبة للمخالفين والتي يمكن مقارنتها بحقوق الإجراءات القانونية الواجبة للبالغين في المحاكم الجنائية. تم إقرار هذه الحقوق في سلسلة من القضايا التاريخية خلال الستينيات وأوائل السبعينيات.

حدث معلم هام في تاريخ جنوح الأحداث في عام 1974 مع تمرير قانون قضاء الأحداث ومنع الانحراف. كان هذا القانون هو التغيير الأكثر شمولاً في قضاء الأحداث منذ تأسيس محكمة الأحداث. كانت هناك خمس نقاط رئيسية لقضاء الأحداث وقانون منع الانحراف. أولاً ، أمرت بإلغاء تجريم المخالفين للوضع حتى لا يعتبروا جانحين. ثانيًا ، أمر بإلغاء إضفاء الطابع المؤسسي على إصلاحات الأحداث بحيث لا يحق إلا لأشد الأحداث الجانحين أن يُحبسوا. بالإضافة إلى ذلك ، نص القانون على عدم إيداع المخالفين للوضع في المؤسسات وفصل الأحداث في سجون وسجون البالغين عن طريق البصر والصوت عن البالغين. ثالثًا ، وسعت من استخدام التحويل كبديل للمعالجة الرسمية في محكمة الأحداث. رابعاً ، استمرت في تطبيق الحقوق الدستورية للأحداث وفق الأصول القانونية. خامسًا ، أنشأ المكتب الفيدرالي لقضاء الأحداث ومنع الانحراف (OJJDP) ، الذي مول أبحاثًا لتقييم برامج قضاء الأحداث ونشر نتائج الأبحاث حول نظام قضاء الأحداث.

تم تعديل قانون قضاء الأحداث ومنع الانحراف في الأعوام 1977 و 1980 و 1984 و 1988 ومؤخراً في عام 2002. على سبيل المثال ، في عام 1980 حدد القانون مطلب الحبس والعزل ، مما يعني أنه لا يمكن احتجاز الأحداث أو حبسهم في سجون البالغين أو الإقفال. كان لدى منشآت البالغين فترة سماح مدتها 6 ساعات للتحقق من عمر الجاني أو نقل الشباب إلى دار للأحداث. (كانت السجون الريفية تصل إلى 48 ساعة). في عام 1988 ، حدد القانون شرط احتجاز الأقلية غير المتناسب ، والذي يتطلب إجراء تصحيحات للأحداث لجمع بيانات عن التركيبة العرقية لسكانهم مقارنة بالتكوين العرقي للدولة. في عام 2002 ، تم تغيير هذا إلى اتصال غير متناسب مع الأقليات ، حيث تم تكليف البيانات العرقية لجميع جوانب نظام قضاء الأحداث. يجب أن تمتثل الأنظمة الإصلاحية لإرشادات OJJDP لتظل مؤهلة للحصول على المخصصات الفيدرالية من برنامج منح الصيغة.

بدءًا من الستينيات وحتى منتصف التسعينيات ، شهدت الولايات المتحدة زيادات هائلة في أخطر أشكال جنوح الأحداث ، مثل القتل ، ومشكلة عصابات الأحداث الواضحة بشكل متزايد في المدن الأمريكية الكبرى. ونتيجة لذلك ، سنت الدول المزيد من التشريعات التي تستهدف الشباب المتورطين في أخطر أنواع جنوح الأحداث. خلال التسعينيات ، سهلت 45 دولة إحالة الأحداث الجانحين إلى المحاكم الجنائية للبالغين. قامت إحدى وثلاثون دولة بتوسيع خيارات إصدار الأحكام لتشمل الأحكام المختلطة ، والتي تسمح لمحاكم الأحداث بالجمع بين عقوبة الأحداث والبالغين المصممة لاحتياجات الجاني الفردي. على سبيل المثال ، يمكن لمحاكم الأحداث الجمع بين التصرف في الأحداث والحكم الجنائي المعلق. إذا امتثل الجانح لتصرف الحدث ، فلا يتم توقيع العقوبة الجنائية أبدًا. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فإن الشاب مؤهل لتلقي عقوبة الكبار.

في 34 ولاية ، هناك أحكام "مرة واحدة للبالغين ، ودائما بالغ" تنص على أنه بمجرد محاكمة الشاب كشخص بالغ ، يجب أيضًا التنازل عن أي جرائم لاحقة أمام محكمة جنائية. تم تعديل القوانين لتقليل أو إزالة أحكام السرية التقليدية لمحاكم الأحداث وجعل سجلات الأحداث أكثر انفتاحًا في 47 ولاية. في 22 ولاية ، عززت القوانين من دور ضحايا جرائم الأحداث من خلال السماح لهم بصوت أكبر في عملية قضاء الأحداث.

على الصعيد الوطني ، يمثل المراهقون حوالي 1٪ من التزامات المحاكم الجديدة تجاه سجون الدولة للبالغين. وهذا يعني أن أكثر من 4000 مراهق يقبعون في سجون البالغين لأنهم أدينوا بأخطر أشكال الجنوح ، والتي تشمل جرائم مثل السطو المسلح والاعتداء والسطو والقتل والاعتداء الجنسي. يتم تبرير المزيد من الإجراءات العقابية مثل التنازلات على أساس العنف الخطير والجنوح المزمن للمجرمين الأكثر خطورة ، ومع ذلك ، فإن بعض هذه الأحكام تحمل عواقب غير مقصودة. على سبيل المثال ، تشير الأبحاث إلى أن الشباب الذين يتم التنازل عنهم أمام المحكمة الجنائية والذين يُعاقبون بالراشدين لديهم في نهاية المطاف مستويات أعلى من العودة إلى الإجرام مقارنة بالشباب الذين يتلقون أحكامًا من محاكم الأحداث.

على مدى السنوات العشرين الماضية ، كافح المجتمع الأمريكي أيضًا لفهم مكان عقوبة الإعدام كطريقة لمعاقبة الأحداث الجانحين الأكثر عنفًا. في عام 1988 ، في قضية طومسون ضد أوكلاهوما ، قضت المحكمة العليا بأن فرض عقوبة الإعدام على شخص كان عمره 15 عامًا وقت ارتكاب الجريمة ينتهك حظر التعديل الثامن ضد العقوبة القاسية وغير العادية. بعد عام واحد ، في قضية ستانفورد ضد كنتاكي ، رأت المحكمة العليا أنه لا يوجد توافق في الآراء يحظر الحكم بالإعدام على شخص يرتكب جريمة قتل يُعاقب عليها بالإعدام في سن 16 أو 17 عامًا. التي جعلت عقوبة الإعدام غير دستورية كما هي مطبقة على الأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا. ألغى قرار روبر عقوبة الإعدام للأحداث ، وهو نهج مختلف تمامًا عن العصور السابقة.وفقًا للمحكمة العليا ، ساهمت عدة عوامل في تغيير الإجماع حول تطبيق عقوبة الإعدام على الأحداث ، بما في ذلك حقيقة أن العديد من الدول قد ألغت عقوبة إعدام الأحداث في السنوات الفاصلة منذ ستانفورد معظم الدول التي أبقت على عقوبة إعدام الأحداث بشكل أساسي لم تستخدم مطلقًا. لم يتم استخدام عقوبة إعدام الأحداث في معظم أنحاء العالم الغربي وكان هناك تقدير أكبر للاختلافات التنموية بين المراهقين والبالغين من حيث اتخاذ القرار والتحكم العاطفي والسلوكي والعوامل العصبية المعرفية الأخرى التي تؤثر على اتخاذ القرار الجنائي.

من الحكمة التقليدية في علم الإجرام أن نأسف على التشدد المتزايد أو الموقف العقابي الذي يتخذه المجتمع تجاه الأحداث الجانحين ، في المقام الأول من خلال عملية الإحالة إلى المحكمة الجنائية. لكن تجدر الإشارة إلى أن السنوات الأربعين الماضية من قضاء الأحداث تعكس التزامًا عميقًا بالإجراءات القانونية الواجبة والحقوق القانونية للمراهقين ، وإلغاء عقوبة إعدام الأحداث ، وموقف سياسة عدم التدخل بشكل عام تجاه الوضع والمنحرفين ذوي المستوى المنخفض. . وبالفعل ، فإن نظام قضاء الأحداث وخاصة إصلاحيات الأحداث قد لاحظ تنوع الأحداث الجانحين وركز الموارد بشكل غير متناسب على الشباب الأكثر جدية.


شاهد الفيديو: History of World War 1 in One Take. History Bombs (كانون الثاني 2022).