بودكاست التاريخ

جامعة سانت اندروز

جامعة سانت اندروز

في القرن الثالث عشر ، كانت سانت أندروز قرية صيد صغيرة على الساحل الشرقي لاسكتلندا. نما حجم القرية عندما أصبحت مكانًا للحج بعد أن زُعم أنها تحتوي على رفات القديس أندرو الرسول. تم بناء كاتدرائية لإيواء الآثار المقدسة وفي عام 1411 ، تم إنشاء ثالث جامعة بريطانية في سانت أندروز. على الرغم من أنها شهدت نموًا كبيرًا في القرن التاسع عشر ، إلا أن عدد سكان سانت أندروز يبلغ 16000 فقط ، ربعهم من الطلاب.


تاريخ جامعة سانت اندروز

ال تاريخ جامعة سانت اندروز بدأت مع تأسيسها في عام 1410 عندما تم منح ميثاق التأسيس للدير الأوغسطيني لكاتدرائية سانت أندروز. نمت الجامعة في الحجم بسرعة كبيرة تأسست كلية سانت سالفاتور في عام 1450 ، وكلية سانت ليونارد في عام 1511 وكلية سانت ماري في عام 1537. تعود بعض مباني الكلية المستخدمة اليوم إلى هذه الفترة كما هو الحال في كنيسة سانت سالفاتور. في هذا الوقت ، كان الكثير من التعاليم ذات طبيعة دينية وأدارها رجال دين مرتبطون بالكاتدرائية.


دورة معلومات

ماجستير (مع مرتبة الشرف) في التاريخ هي دورة مدتها أربع سنوات تديرها مدرسة التاريخ. في العامين الأولين ، ستتاح لك الفرصة للدراسة من فترة زمنية واسعة ، مع أخذ وحدات في فترتين تاريخيتين مختلفتين على الأقل.

إلى جانب التاريخ ، في السنة الأولى من دراستك ، سيُطلب منك دراسة موضوع أو موضوعين إضافيين. في السنة الثانية ، ستواصل عادةً واحدة على الأقل من هذه المواد ، وأحيانًا موضوعان. اكتشف المزيد حول كيفية تنظيم السنوات الأكاديمية.

يتم تشجيع اتساع المعرفة والمنظور بشدة ، ومن المتوقع أن يأخذ جميع الطلاب بعض الوحدات في مجالات أخرى في أول عامين ، على سبيل المثال ، اللغة الإنجليزية أو تاريخ الفن أو الأنثروبولوجيا.

ستعدك المهارات التي تكتسبها في تحليل المواد الأصلية والثانوية لمواصلة استكشاف مجموعة واسعة من الموضوعات التاريخية بمستوى أكثر تقدمًا في سنتك الثالثة والرابعة. سيتم تشجيعك أيضًا على التعمق في موضوع متخصص من اختيارك خلال السنة الرابعة.

يمكن لخريجي التاريخ من سانت أندروز أن يتوقعوا أن يكونوا قد طوروا معرفة واسعة في التاريخ وأن يكونوا قادرين على إجراء اتصالات عبر فترات زمنية مختلفة وبين الثقافات المختلفة.

تعمل جامعة St Andrews على نظام درجات معياري مرن يتم من خلاله الحصول على الدرجات من خلال تراكم الاعتمادات. يمكن العثور على مزيد من المعلومات حول هيكل نظام الوحدات على صفحة ويب هيكل الدرجة المرنة.


محتويات

أقدم اسم مسجل للمنطقة هو سينريجمونيد. هذه هي الغيلية القديمة وتتألف من العناصر سين (الرأس ، شبه الجزيرة) ، اجهزة (ملك) و مونيد (مور). أصبح هذا خلية Rígmonaid (زنزانة يعني الكنيسة) وكان سكوتيسيس ل كيلريمونت. التهجئة الغيلية الحديثة هي سيل رومين. من المحتمل أن يمثل الاسم الغالي تكيفًا لشكل Pictish * بينريموند. [10] الاسم سانت أندروز مشتق من ادعاء المدينة أنها مكان عظام الرسول أندرو. وفقًا للأسطورة ، أحضر القديس ريجولوس (أو القاعدة) الآثار إلى كيلريمونت ، حيث تم إنشاء ضريح لحفظها وتبجيلها بينما تمت إعادة تسمية كيلريمونت تكريماً للقديس. [11] هذا هو أصل الاسم الثالث للمدينة كيلرول.

جاء السكان الأوائل الذين استقروا على أطراف مصب نهري تاي وعدن خلال العصر الحجري المتوسط ​​(العصر الحجري الأوسط) من السهول في شمال أوروبا بين 10000 و 5000 قبل الميلاد. [16] تبع ذلك البدو الرحل الذين استقروا حول المدينة الحديثة حوالي 4500 قبل الميلاد كمزارعين يقومون بتطهير الأراضي الحرجية وبناء المعالم الأثرية. [16]

في منتصف القرن الثامن ، تم إنشاء دير من قبل الملك البكتاني Oengus الأول ، المرتبط تقليديا بآثار القديس أندرو ، وهو عدد من العظام يفترض أن تكون ذراع القديس والركبة وثلاثة أصابع وسن يعتقد أنه تم إحضارها إلى المدينة من قبل القديس ريجولوس. [17] في عام 877 بعد الميلاد ، بنى الملك كوزانتين ماك سينايدا (قسطنطين الأول أو الثاني) كنيسة جديدة لـ Culdees في St Andrews وفي وقت لاحق في نفس العام تم القبض عليه وإعدامه (أو ربما قتل في معركة) بعد الدفاع ضد مغيري الفايكنج. [18]

في 906 بعد الميلاد ، أصبحت المدينة مقر أسقف ألبا ، مع توسيع حدود الكرسي لتشمل الأرض الواقعة بين نهر فورث ونهر تويد. [19] في عام 940 تنازل قسطنطين الثالث عن العرش وتولى منصب رئيس دير سانت أندروز. [20]

بدأ إنشاء المدينة الحالية حوالي عام 1140 من قبل الأسقف روبرت في قرية على شكل حرف L ، ربما في موقع قلعة سانت أندروز المدمرة. [21] وفقًا لميثاق عام 1170 ، تم بناء البرج الجديد إلى الغرب من منطقة الكاتدرائية ، على طول شارع كاسل ، وربما حتى ما يُعرف الآن باسم نورث ستريت. [17] هذا يعني أن التصميم ربما أدى إلى إنشاء شارعين جديدين (نورث ستريت وساوث ستريت) من أساسات كاتدرائية سانت أندروز الجديدة التي تملأ المنطقة داخل مثلث ذي وجهين في قمته. [17] كانت الحدود الشمالية لبرغ هي الجانب الجنوبي من السكورز (الشارع بين الشارع الشمالي والبحر) مع الجنوب بالقرب من Kinness Burn والغرب بجانب West Port. [22] تم تمثيل برج سانت أندروز لأول مرة في المجلس الكبير في قصر سكون عام 1357. [22]

كانت سانت أندروز ، ولا سيما الكاتدرائية الكبيرة التي بنيت عام 1160 ، أهم مركز للحج في اسكتلندا في العصور الوسطى وواحدة من أهم مراكز الحج في أوروبا. جاء الحجاج من جميع أنحاء اسكتلندا بأعداد كبيرة على أمل التبارك ، وفي كثير من الحالات للشفاء ، في ضريح القديس أندرو. أدى وجود الحجاج إلى زيادة التجارة والتنمية. [23] تم الاعتراف بها باعتبارها العاصمة الكنسية لاسكتلندا ، وكان للمدينة الآن تأثير اقتصادي وسياسي واسع داخل أوروبا باعتبارها مدينة عالمية. [24] في عام 1559 ، سقطت المدينة في الاضمحلال بعد الإصلاح الاسكتلندي العنيف وحروب الممالك الثلاث التي فقدت مكانة العاصمة الكنسية لاسكتلندا. [25] حتى جامعة سانت أندروز كانت تفكر في الانتقال إلى بيرث حوالي 1697 و 1698. ميثاق الملك جيمس السادس في عام 1620. [26] [27] في القرن الثامن عشر ، كانت المدينة لا تزال في حالة تدهور ، ولكن على الرغم من ذلك ، أصبحت المدينة معروفة بعلاقاتها "المعروفة لدى لاعبي الغولف". [24] بحلول القرن التاسع عشر ، بدأت المدينة في التوسع خارج حدود العصور الوسطى الأصلية مع بناء شوارع من المنازل الجديدة والفيلات في المدينة. [24] يخدم سانت أندروز اليوم التعليم والجولف والسياحة وصناعة المؤتمرات. [24]

يمثل سانت أندروز عدة مستويات من الحكومة المنتخبة. يشكل مجلس المجتمع الملكي في سانت أندروز ، الذي يجتمع في أول يوم اثنين من الشهر في قاعة المجلس بقاعة المدينة ، أدنى مستويات الحكم التي يتمثل دورها القانوني في توصيل الرأي المحلي إلى الحكومة المحلية والمركزية. الرئيس الحالي هو السيد Callum MacLeod. يستخدم الرئيس اللقب الفخري لعميد سانت أندروز في المناسبات الرسمية والاحتفالية ، وقد تم إحياء هذا اللقب القديم للاحتفال بالذكرى السنوية الـ 400 لمنح وضع Royal Burgh لسانت أندروز في عام 1620 من قبل الملك جيمس السادس والأمبير الأول.

كان أول برلمان ينعقد في المدينة في عام 1304 ، عندما استقبل الأسقف ويليام دي لامبيرتون الملك إدوارد الأول بصفته ملكًا اسكتلنديًا. حضر ما يصل إلى 130 من مالكي الأراضي ليشهدوا الحدث بدءًا من السير جون من كومبو إلى السير ويليام موراي من فورت. [29] في الأيام الأولى لاتحاد عام 1707 ، انتخب سانت أندروز عضوًا واحدًا في البرلمان إلى جانب كوبار وبيرث ودندي وفورفار. [30] تم تقديم أول برلمان منتخب في 17 نوفمبر 1713 باسم سانت أندروز بيرغ ، والذي اندمج مع أنستروثر ، نتيجة لمشروع قانون الإصلاح في عام 1832. [30] قانون مقاعد الإصلاح في عام 1855 ، سيجد نائبًا واحدًا يجلس عن سانت أندروز. Andrews Burgh (والذي سيشمل Anstruther Easter و Anstruther Wester و Crail و Cupar و Kilrenny و Pittenweem). [30] قبل عام 1975 كانت المدينة محكومة من قبل مجلس ، عميد و baillies. في عام 1975 ، أصبحت سانت أندروز تحت إشراف مجلس فايف الإقليمي ومجلس مقاطعة شمال شرق فايف. تم إلغاء هذا الأخير عندما تم تقديم سلطة ذات مستوى واحد في عام 1996 باسم Fife Council ومقره في Glenrothes.

تشكل سانت أندروز جزءًا من دائرة شمال شرق فايف ، وتنتخب عضوًا واحدًا في البرلمان (MP) في مجلس العموم في برلمان المملكة المتحدة من خلال نظام البريد السابق الأول. الدائرة الانتخابية ممثلة من قبل ويندي تشامبرلين ، النائب عن حزب الديمقراطيين الليبراليين الاسكتلنديين. لأغراض البرلمان الاسكتلندي ، تشكل سانت أندروز جزءًا من دائرة شمال شرق فايف. البرلمان الاسكتلندي North East Fife (أو هوليرود) الدائرة الانتخابية التي تم إنشاؤها في عام 1999 هي واحدة من تسع دوائر داخل منطقة منتصف اسكتلندا وفايف الانتخابية. تنتخب كل دائرة عضوًا واحدًا في البرلمان الاسكتلندي (MSP) قبل أول نظام انتخابي سابق ، وتنتخب المنطقة سبعة أعضاء إضافيين لإنتاج شكل من التمثيل النسبي. وفاز بالمقعد في انتخابات البرلمان الاسكتلندي لعام 2016 بواسطة ويلي ريني عن حزب الديمقراطيين الليبراليين الاسكتلنديين. [31] [32]

مقارنة سانت أندروز وفقًا لتعداد المملكة المتحدة لعام 2001 [33] [34] [35] [36]
سانت أندروز فايف اسكتلندا
مجموع السكان 14,209 349,429 5,062,011
ولد في الخارج 11.60% 1.18% 1.10%
فوق 75 سنة 10.51% 7.46% 7.09%
عاطلين عن العمل 1.94% 3.97% 4.0%

وفقًا لتعداد عام 2001 ، بلغ عدد سكان سانت أندروز 14209 نسمة. [33] ارتفع عدد السكان إلى حوالي 16680 في عام 2008 [37] و 16800 في عام 2012 [1] ويتماشى التكوين الديموغرافي للسكان إلى حد كبير مع بقية اسكتلندا. تشكل الفئة العمرية من 16 إلى 29 أكبر نسبة من السكان (37٪). [33] كان متوسط ​​عمر الذكور والإناث الذين يعيشون في سانت أندروز 29 و 34 عامًا على التوالي ، مقارنة بـ 37 و 39 عامًا في اسكتلندا بأكملها. [33]

كان مكان ولادة سكان المدينة 87.78٪ المملكة المتحدة (بما في ذلك 61.80٪ من اسكتلندا) ، 0.63٪ جمهورية أيرلندا ، 4.18٪ من دول الاتحاد الأوروبي الأخرى ، و 7.42٪ من أماكن أخرى في العالم. [33] كان النشاط الاقتصادي للمقيمين الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 74 عامًا 23.94٪ في وظائف بدوام كامل ، و 8.52٪ في وظائف بدوام جزئي ، و 4.73٪ يعملون لحسابهم الخاص ، و 1.94٪ عاطلون ، و 31.14٪ طلاب لديهم وظائف ، و 9.08٪ طلاب بلا وظائف ، 13.24٪ متقاعدون ، 2.91٪ يعتنون بالمنزل أو الأسرة ، 2.84٪ مرضى أو معاقون بشكل دائم ، 1.67٪ غير نشطين اقتصاديًا لأسباب أخرى. [35]

تعتمد سانت أندروز ، التي يبلغ اقتصادها 660 مليون جنيه إسترليني ، بشكل كبير على السياحة والتعليم. في عام 2016 ، كانت وظيفة واحدة من كل خمس وظائف في سانت أندروز مرتبطة بالسياحة. [38]

غالبًا ما تُعتبر سانت أندروز وجهة باهظة الثمن. في عام 2016 ، ورد أن سانت أندروز هي موطن "أغلى شارع في اسكتلندا" ، حيث تجاوز متوسط ​​أسعار المنازل في The Scores مليوني جنيه إسترليني. [39]


كيف أصبحت جامعة سانت أندروز الاسكتلندية من أفضل المدارس الأمريكية

إنه اختيار شائع للطلاب من الولايات المتحدة و mdashand وهذا ليس فقط لأن Will and Kate ذهبوا إلى هناك.

تبلغ درجة حرارة الربيع في بحر الشمال قبالة الساحل الشرقي لاسكتلندا حوالي 47 درجة. ولكن مع بزوغ فجر بارد يوم الأحد ، 30 أبريل ، كان دانيال كونجبالاي ، من نورثبروك ، إلينوي ، من بين مئات الطلاب من جامعة سانت أندروز الذين انغمسوا في المياه الجليدية من أجل التقاليد و mdashand لإنهاء 24 ساعة مليئة بالأحداث مع هزة.

استيقظت بالأمس ، ولعبت 18 حفرة من الجولف ، وذهبت إلى الحانة مع أصدقائي لتناول مشروب في فترة ما بعد الظهر ، واستمررت في حفل عشاء في تلك الليلة ، ثم ارتديت ربطة عنق سوداء وذهبت إلى ماي بول وقضيت ليلة كاملة في الخارج ، يقول Congbalay ، 21. & ldquo ، كان هناك طرف آخر بعد ذلك ، ثم في الساعة 5 صباحًا نزلت إلى East Sands ، قفزت في البحر مع الجميع ، سبحت ، ثم فقدت الوعي لمدة سبع ساعات. & rdquo

ويضيف ، & ldquo كان هذا على الأرجح أكثر أيام سانت أندروز و ndashtype التي يمكن أن تطلبها. هذا & rsquos مثل سانت أندروز كما يحصل. & rdquo

تشتهر مدينة سانت أندروز التي تعود للقرون الوسطى والجامعة في وسطها منذ فترة طويلة بالتقاليد القديمة مثل ما يسمى بـ May Dip. يرتدي الطلاب أحيانًا عباءات حمراء ويتجولون في رصيف حجري يعود إلى القرن السابع عشر. هم & ldquoadopt & rdquo زملائهم الطلاب لإنشاء أسر أكاديمية مترامية الأطراف ومتعددة الثقافات تساعد بعضها البعض خلال دراستهم. وتنظم اللجان التي يرأسها الطلاب بانتظام بطولات البولو وحفلات التعادل الأسود وعروض الأزياء.

تقول الأسطورة أنه كان على المنصة في أحد هذه الأحداث في عام 2002 أن طالبة جامعية في تاريخ الفن تدعى كيت ميدلتون لفتت انتباه الأمير ويليام ، ملك إنجلترا المستقبلي. ازدهرت العلاقة الأكثر شهرة في العالم بين أبراج سانت أندروز في اسكتلندا والشاطئ الوعر rsquos.

على مدار العشرين عامًا الماضية ، شقت حفلات عشاء عيد الشكر وحفلات Super Bowl طريقها تدريجيًا إلى اليوميات الاجتماعية المزدحمة لطلاب سانت أندروز. تأسست جامعة سكوتلاند ورسكووس الأولى عام 1413 ، وهي الآن واحدة من أكثر الوجهات جاذبية في العالم للأمريكيين المتجهين إلى الخارج للدراسة.

كونغبالاي ، الذي أكمل مؤخرًا السنة الثالثة من شهادة في الإدارة ، هو واحد من 1600 طالب أمريكي في سانت أندروز ، التي يبلغ عدد طلابها الجامعيين 8800. المدينة بأكملها ، بما في ذلك الطلاب ، هي موطن لحوالي 20000 فقط ، مما يعني أن واحدًا من كل 12 شخصًا في هذه الرعية المدنية في شمال فايف عبر المحيط الأطلسي للذهاب إلى المدرسة.

تبيع متاجر Town & rsquos السياحية مجموعة كبيرة من تذكارات الجولف و mdashSt. Andrews هي أيضًا موطن Royal & amp Ancient Golf club & mdashand وتكتسي معظم الهدايا التذكارية بطبقة مميزة من الترتان. لكن متجر Tesco Metro في Market Street ، الطريق الرئيسي ، يخزن أيضًا حصى Quaker الفورية ، وصناديق Cheez-Its ، ومجموعة واسعة من المعجنات. & ldquo الأشياء التي لن أشتريها أبدًا إذا كنت بالفعل في أمريكا ، ولكن بما أنني أستطيع الحصول عليها ، وأراها ، أريدها ، & rdquo تقول آشلي ستريت ، طالبة علم النفس والأنثروبولوجيا الاجتماعية البالغة من العمر 20 عامًا من سينسيناتي.

قبل حوالي 20 عامًا ، قُدر أن هناك أقل من 200 طالب أمريكي في جامعة سانت أندروز. لكن العلاقة الملكية ، إلى جانب حملة التوظيف النشطة من فريق القبول في سانت أندروز ، جلبت للكلية شهرة عالمية أكبر بكثير.

تقول الرواية الشائعة والسهلة أن الطلاب الأمريكيين الأثرياء يتوجهون إلى سانت أندروز بدوافع ساخرة: للتعايش مع الطبقة الأرستقراطية الأوروبية وربما حقيبة أمير. ولكن بالنسبة لجميع تطلعات بعض الطلاب و mdashor إلى النبلاء ، على الأرجح ، يفضل أولياء أمورهم و mdashthe المدرسة نفسها إبراز مؤهلاتها الأكاديمية الصارمة وتأثيرها المتزايد في عالم توظيف الخريجين.

تحتل سانت أندروز مرتبة خلف أكسفورد وكامبريدج فقط في المملكة المتحدة و rsquos الثلاثة جداول الدوريات الأكاديمية الرئيسية. يتطلب متوسط ​​B + / A & ndash على نصوص المدرسة الثانوية من الأمريكيين ، وكثير منهم يبحثون صراحة عن تجربة في الخارج.

تعتبر المدرسة جامعة إدنبرة منافستها الرئيسية للطلاب الأمريكيين و mdash على الرغم من قيام سانت أندروز بإجراء استطلاعات للطلاب الذين رفضوا القبول حول الأماكن الأخرى التي تقدموا بها والمدرسة التي انتهى بهم الأمر باختيار Ivies و NYU و Berkeley ، وهي المؤسسات الأكثر شيوعًا في تلك القوائم. يتحدث المتقدمون الناجحون عن تنوع استثنائي في هيئة طلابية متماسكة ومركزة ، كما هو الحال في عدد قليل من الكليات في الولايات المتحدة.

& ldquoIt & rsquos نوع من الفقاعة هنا. إنه & rsquos سهل الدمج ، وتقول صوفيا روسو ، طالبة دراسات سينمائية من لوس أنجلوس. & ldquo أنت & rsquore قادرة على مقابلة أشخاص يشبهونك والذين هم أيضًا مختلفون تمامًا ، في نفس المكان. أنت & rsquore تشاركين التجربة في هذه المدينة الاسكتلندية الصغيرة. & rdquo

لا يتألف وسط مدينة سانت أندروز من أكثر من أربعة شوارع متوازية تقريبًا ، يبلغ طول كل منها حوالي نصف ميل ، والتي تتلاقى قليلاً عند نهاياتها الشرقية بجانب أطلال كاتدرائية من القرن الثاني عشر. يصطدم البحر البري بالمنحدرات الخشنة على طول الحافة الشمالية للمدينة و rsquos ، بينما تحتل ملاعب الجولف الستة التي تشكل روابط سانت أندروز (بما في ذلك الملعب القديم ، موطن بطولة بريطانيا المفتوحة كل خمس سنوات) الكثبان الرملية العشبية في نتوء نتوء. في البحر إلى الشمال الغربي ، محاطًا بطول ميلين من الشاطئ المتواصل. المشهد الافتتاحي الأيقوني للفيلم مركبات نار تم تصويره هنا.

يسألني الناس ، "هل سأفتقد تجربة الكلية الأمريكية النموذجية؟" أقول ، "بالطبع!"

يوجد بالجامعة مبان منتشرة في جميع أنحاء المدينة ، بما في ذلك بعض القصور الجرانيتية المهيبة على طول Scores ، وهو شارع منحدر ينحدر من القلعة (القرن الثاني عشر أيضًا) إلى أول نقطة انطلاق في الملعب القديم. تم تحديده مؤخرًا ليكون أغلى شارع سكني في اسكتلندا. على الرغم من أن الجامعة بها أحدث المرافق العلمية والرياضية في ضواحي المدينة ، بالإضافة إلى مختبر بحري بالقرب من الرمال الشرقية ، إلا أن القلب الروحي لسانت أندروز لا يزال عبارة عن ساحة St. المؤسسات التعليمية.

في أحد أيام الأربعاء الأخيرة ، كان اثنان من الطلاب يقذفان طبقًا مضغوطًا على العشب النظيف في وسط الكواد. كانت أصواتهم ، التي كان يتردد صداها في أروقة كنيسة الجامعة ، ذات لهجات أمريكية واضحة. & ldquo سيخبرك معظم الناس أن معظم الأمريكيين أعلى صوتًا ، وأكثر وضوحًا ، ويقر ذلك Congbalay. & ldquo لا يختبئوا تمامًا في الحشد. & rdquo Streit و Russo هما الرئيسان المشاركان لفريق St. وراء - فى الجانب الاخر.

بدأت سانت أندروز في طلب القبول من الولايات المتحدة لأول مرة في عام 1984 ولديها الآن فريق من 10 مجندين يركزون على أمريكا الشمالية ، كل منهم يقضي ما بين ستة إلى 10 أسابيع في السنة في الولايات المتحدة. يزورون معارض الكلية ويقبلون الدعوات لكليهما المدارس الحكومية والخاصة ، لقاء الطلاب وأولياء أمورهم ومرشديهم ، مع التركيز على سمعة الجامعة والأكاديمية بالإضافة إلى صفاتها المميزة.

& ldquo إنهم حقًا يدفعون المغامرة والإثارة لوجودهم في اسكتلندا والحصول على تلك التجربة الرائعة والجديدة ، & rdquo تقول إيما طومسون ، البالغة من العمر 19 عامًا من واشنطن العاصمة ، والتي أنهت مؤخرًا عامها الثاني في العلاقات الدولية والتاريخ الحديث. (كانت إدنبرة وبراون وجامعة شيكاغو من بين المدارس الأخرى التي تقدمت إليها.) & ldquo يمكنهم دفع البيئة العالمية ، وأن سانت أندروز متنوعة حقًا ويأتي الناس من جميع أنحاء العالم. & rdquo

Thomas Marr هو عضو في فريق التوظيف في أمريكا الشمالية في قسم القبول بالجامعة و rsquos ، وهو يؤكد على نقطة بيع أخرى من St. Andrews & rsquos مقنعة للغاية للسوق الأمريكية. "الشيء المهم الآخر هو التكلفة ،" كما يقول. & ldquoIt & rsquos أقل بكثير مما قد تتوقعه. & rdquo

في حين أن الرسوم الدراسية وحدها في بعض المدارس الأمريكية يمكن أن تتجاوز 50،000 دولار سنويًا ، فإن معظم الطلاب الدوليين الذين يدخلون سانت أندروز في عام 2017 سيدفعون 25،093 دولارًا لكل سنة من سنواتهم الأربع. (تكلف كلية الطب أكثر قليلاً). يعطي مار رقمًا تقريبيًا للطالب الدولي ، بما في ذلك الرسوم الدراسية والرحلات الجوية والإقامة والحياة الاجتماعية وجميع نفقات المعيشة العادية ، من 35000 دولار إلى 40 ألف دولار. يقول مار: "تنظر الكثير من العائلات إلى ذلك على أنه توفير كبير".

قد لا يكون هناك وقت أفضل للحضور أيضًا. دفع الطلاب الدوليون في سانت أندروز في عام 2008 حوالي 10000 جنيه إسترليني للرسوم الدراسية سنويًا ، والتي كانت في ذلك الوقت تعادل ما يزيد قليلاً عن 20000 دولار. لكن انخفاض الجنيه الإسترليني على مدار العقد الماضي ، والذي تسارعته من قبل بريطانيا و rsquos الانسحاب الوشيك من الاتحاد الأوروبي ، يعني أن رسوم اليوم & rsquos & جنيه استرليني 20،570 تبلغ حوالي 26،500 دولارًا و mdasha زيادة صغيرة نسبيًا على مدى 10 سنوات.

كل هذا مكافأة للمدرسة نفسها. يتم تعليم المتقدمين من اسكتلندا ومعظم دول الاتحاد الأوروبي في سانت أندروز مجانًا. يجب على الطلاب البريطانيين من إنجلترا وويلز وأيرلندا الشمالية الدفع ، لكن رسومهم أقل من نصف ما يدفعه الطلاب الدوليون (من خارج الاتحاد الأوروبي). تذهب هذه التخفيضات إلى حد ما نحو شرح التودد في الجامعة والأمريكيين.

غالبًا ما يتآمر الطلاب الأذكياء وأولياء الأمور المريحون لإنفاق الأموال التي توفرها الحياة في المملكة المتحدة في جدول سفر متقطع. & ldquo يمكنني رؤية العالم أسهل كثيرًا من اسكتلندا ، ويقول طومسون. & ldquo ليست أوروبا وحدها أكثر سهولة في الوصول إليها ، ولكن نوعًا من العالم بأسره. & rdquo

زارت طومسون صديقة قديمة في مدرسة داخلية في القاهرة خلال أول عطلة الربيع لها ، استكشفت Streit و Russo معًا إسبانيا وهولندا والدنمارك وكرواتيا وإيطاليا (& ldquo نحن نحب إيطاليا! & rdquo). Congbalay ، الذي يقول أن معظم أصدقائه في المدرسة الثانوية انتهى بهم المطاف في مدارس Big Ten (تقدم إلى ويسكونسن وجامعة جورج واشنطن وإنديانا لكنه اعتبر دائمًا سانت أندروز اختياره الأول) ، زار 22 دولة قبل عيد ميلاده الثاني والعشرين.

يبدو أن جميع مجموعات الصداقة في جميع أنحاء المدينة تقريبًا تضم ​​ممثلين من عدة قارات ، ويمكن أن تبدو المناقشات في قسم العلاقات الدولية ذات الثقل الأمريكي بشكل خاص وكأنها منتديات في الأمم المتحدة. على الرغم من أنه من الصعب تأكيد ذلك ، فقد ورد أن واحدًا من كل 10 طلاب في سانت أندروز يتزوج من شخص قابله أثناء الدراسة ، مع اتحادات عبر المحيط الأطلسي بعيدًا عن المألوف.

يختلف هيكل الدورة في سانت أندروز قليلاً عن النموذج الأمريكي. يدرس الطلاب ثلاثة مواد في أول عامين ، ثم يجب عليهم التركيز على موضوع واحد أو اثنين فقط خلال السنتين الأخيرتين و ldquohonors & rdquo. ومع ذلك ، لا يوجد منهج أساسي ، وتلعب هيئة التدريس دورًا أقل تدخلاً في تطوير الطلاب. يتم تعيين قدر كبير من العمل ومن المتوقع تسليمه ، ولكن هناك عدد أقل من الاختبارات القصيرة وجدول زمني أقل ازدحامًا للفصول الرسمية. أخبرني الطلاب مرارًا ، وبفخر كبير ، أنهم تُركوا للعمل كبالغين في سانت أندروز ، مع قدر أقل من الإمساك باليدين مما هو متوقع في المنزل.

& ldquo نحن & rsquore محظوظين لأننا & rsquore نتعامل مع طلاب متحمسين للغاية ، وأذكياء ، ومصممين ، وشجعان ، كما يقول مار. ويضيف أنه عندما يعرض المجندون حقائق الحياة في بلدة ساحلية صغيرة اسكتلندية ، تحدث عملية اختيار ذاتي قاسية إلى حد ما. بالضبط تلك الجوانب التي تروق للبعض سوف تصد الآخرين على الفور. & ldquo يميل الطلاب إلى أن يكونوا من النوع الذي يكون فيه ، إذا حدث خطأ ما ، لا يرفعون أيديهم في الهواء ويركضون إلى المطار للحصول على أول رحلة إلى الوطن. هم & rsquoll يحفرون ، يقاتلون من أجله ، ويجعلونه يعمل. & rdquo

بدون الانحرافات الليلية لمدينة كبيرة ، يصبح الطلاب أكثر قدرة على الحيلة في خلق المتعة الخاصة بهم ويتم تزييتهم بشكل مدهش من قبل ما يقرب من 30 حانة في المدينة. (سن الشرب في اسكتلندا هو 18 عامًا ، وهي حقيقة لم يلاحظها الطلاب الأمريكيون.) على مدى السنوات الخمس الماضية أو نحو ذلك ، كانت هناك بعض المحاولات المحدودة للغاية من قبل بعض الطلاب الأمريكيين لتقديم الأخويات والجمعيات النسائية ، كما يقول مار. ولكن ، التي أحبطتها السلطات ، لم تترسخ الحياة اليونانية أبدًا.

& ldquo الناس يسألونني ، & lsquo ؛ هل سأفتقد تجربة الجامعة الأمريكية النموذجية؟ & rsquo & rdquo يقول هاريس لاتيف ، طالب من غريت فولز ، فيرجينيا ، والذي غالبًا ما يقدم جولات للطلاب المحتملين. & ldquoI أقول ، & lsquoOf course! & rsquo & rdquo & mdashleaving القليل من الشك أنه يعتبرها شيء جيد. ربما اعتبرت الأجيال السابقة من الطلاب الدوليين في سانت أندروز أن آفاق حياتهم المهنية قد تضاءلت بسبب الافتقار إلى شبكات الأعمال التي تربط اسكتلندا بالولايات المتحدة ، ولكن التنسيب الوظيفي لطلاب أمريكا الشمالية هو الآن محور تركيز كبير لقسم الخدمات المهنية ، الذي يضم موظفين مكرسة على وجه التحديد للولايات المتحدة ، يقودون بانتظام & ldquotreks & rdquo للطلاب لمقابلة كبار المجندين في جميع أنحاء البلاد ، ويستضيفون جلسات مؤتمرات الفيديو للطلاب وأصحاب العمل المحتملين و mdashservices التي تتماشى مع ما هو متوقع في المدارس الأمريكية العليا.

& ldquo لقد أصبح هذا النوع من العروض الفريدة الخاصة به ، & rdquo تقول جلوريا بينيت ، مديرة فرص الخريجين والجامعة في أمريكا الشمالية والشرق الأوسط والخريجين. & ldquo الآن بدأنا نسمع من الجامعات الأخرى في المملكة المتحدة ، التي تتصل وتقول ، & lsquo و rsquore نفكر في القيام بذلك. هل يمكننا تجربتها؟ & rsquo نحن نركز جميعًا حقًا على تدويل الخدمات المهنية.

يتم تعزيز هذه الجهود من قبل الخريجين الذين يتذكرون الأوقات السعيدة في سانت أندروز وهم على استعداد لحضور الأحداث والتجنيد من هيئة طلابية شاركت تجربتهم. وتمتد الرعاية إلى الزوجين الملكيين. في ديسمبر 2014 ، كجزء من احتفالات الذكرى 600 للجامعة و rsquos ، خاطب الأمير ويليام مجموعة من أكثر من 450 شخصًا في حفل عشاء لجمع التبرعات في متحف متروبوليتان للفنون في نيويورك ، وتحدث باعتزاز عن كل من الدراسة وتناول الجعة.

& ldquo هناك بالتأكيد أطنان من الأمريكيين ، وهناك دائمًا النكتة التي نطرحها على الولاية رقم 51 ، & rdquo يقول جوزيف كاسيدي ، الذي نشأ في كواتبريدج ، بالقرب من غلاسكو ، وهو الآن يتلاعب بمتطلبات الحصول على درجة في العلاقات الدولية مع هيئة تحرير طالب سانت أندروز ورسكووس جريدة. & ldquo إذا كان هناك أي استياء ، فإنه يميل إلى أن يكون ثروة. ليست حقيقة أن الإنجليز أو الأمريكيين يأتون إلى هنا ، بل هو حقيقة أن الأثرياء يأتون إلى هنا ، وهذا له تأثير في رفع الأسعار عندما يتعلق الأمر بإيجارات الطلاب. & rdquo

يقول كاسيدي أيضًا إنه & rsquos & ldquoa فهم خاطئ شائع بأن الوجود الأمريكي في سانت أندروز يرجع فقط إلى الصورة الرومانسية له ، بسبب وليام وكيت. & rdquo يسرد الروابط بين سانت أندروز وأمريكا التي تعود إلى الآباء المؤسسين ، مشيرًا إلى من أن ثلاثة من الموقعين على وثيقة الاستقلال كانت لهم صلات بالجامعة. وفي الآونة الأخيرة ، كان بوب ديلان وهيلاري كلينتون من بين الأمريكيين البارزين الذين قبلوا الدرجات الفخرية.

يردد كاسيدي أصداء الآخرين في التأكيد على أن وجود الطلاب الأمريكيين مفيد إلى حد كبير ، حتى بعد الرسوم المرتفعة التي يدفعونها: سعياً وراء القيمة مقابل المال ، يطالب الأمريكيون بخدمة عملاء أفضل داخل وخارج الفصل الدراسي ، ويميلون إلى لعب دور أكثر نشاطًا بكثير. في النوادي والجمعيات الطلابية.

حسنًا ، ما عدا واحدة. على عكس العديد من جامعات المملكة المتحدة الأخرى ، ليس لدى سانت أندروز مجتمع أمريكي. يقول كاسيدي: "سيكون هذا بلا جدوى". "هناك الكثير منهم ، ممن يفعلون أشياء كثيرة مختلفة ، ولديهم اهتمامات متباينة. تعد سانت أندروز نفسها تقريبًا مجتمعًا للأمريكيين. لن يكون هناك جدوى من ذلك ".

ظهرت هذه القصة في عدد أغسطس 2017 من تاون آند كانتري.


محتويات

مؤسسة تحرير

تأسست الجامعة في عام 1410 عندما شكلت مجموعة من رجال الدين الأوغسطينيين ، مدفوعين من جامعة باريس بسبب انشقاق أفينيون ومن جامعات أكسفورد وكامبريدج من قبل الحروب الأنجلو-اسكتلندية ، مجتمعًا للتعليم العالي في سانت أندروز ، والذي قدم دورات محاضرات في اللاهوت والمنطق والفلسفة والقانون. تم منح ميثاق امتياز لمجتمع الأساتذة والعلماء من قبل أسقف سانت أندروز ، هنري واردلو ، [16] في 28 فبراير 1411. [17] ثم نجح واردلو في تقديم التماس إلى أفينيون البابا بنديكت الثالث عشر لمنح وضع الجامعة المدرسية من قبل أصدر سلسلة من الثيران البابوية ، والتي أعقبت ذلك في 28 أغسطس 1413. [18] أكد الملك جيمس الأول ملك اسكتلندا ميثاق الجامعة في عام 1432. دعم الملوك اللاحقون الجامعة ، مع الملك جيمس الخامس ملك اسكتلندا "أكد امتيازات الجامعة" في 1532. [19] [20]

تأسست كلية اللاهوت والفنون ، تسمى كلية سانت جون ، في عام 1418 [21] على يد روبرت من مونتروز ولورنس أوف ليندوريس. تأسست كلية سانت سالفاتور في عام 1450 من قبل المطران جيمس كينيدي. [22] تأسست كلية سانت ليونارد في عام 1511 على يد رئيس الأساقفة ألكسندر ستيوارت ، الذي قصد منه أن يكون لها طابع رهباني أكثر بكثير من أي من الكليات الأخرى. قام الكاردينال جيمس بيتون بإعادة إنشاء كلية سانت جون تحت اسم كلية سانت ماري عام 1538 لدراسة الألوهية والقانون. كان القصد منه تشجيع التعاليم الكاثوليكية التقليدية المعارضة للإصلاح الاسكتلندي الناشئ ، ولكن بمجرد انفصال اسكتلندا رسميًا عن البابوية في عام 1560 ، أصبحت مؤسسة تعليمية لرجال الدين البروتستانت. [23] في عام 1538 ، كان القصد من سانت ماري أن تكون كلية لتعليم اللاهوت ، والقانون ، والطب ، وكذلك في الفنون ، ولكن حياتها المهنية على هذا النطاق الواسع لم تدم طويلًا. تحت أساس جديد وتشييد ، أكده البرلمان عام 1579 ، تم تخصيصه لدراسة اللاهوت فقط ، وظل كلية لاهوتية منذ ذلك الحين. [24] [25]

لا تزال بعض المباني الجامعية التي تعود إلى هذه الفترة مستخدمة حتى اليوم ، مثل St Salvator's Chapel و St Leonard's College Chapel و St Mary's College quadrangle. في هذا الوقت ، كانت غالبية التدريس ذات طبيعة دينية وأدارها رجال دين مرتبطون بالكاتدرائية.

تحرير التنمية

خلال القرنين السابع عشر والثامن عشر ، اختلطت ثروات الجامعة وغالبًا ما كانت تعاني من اضطرابات مدنية ودينية. في الكساد الحاد بشكل خاص في عام 1747 ، تسببت مشاكل مالية حادة في حل كلية سانت ليونارد ، التي تم دمج ممتلكاتها وموظفيها في كلية سانت سالفاتور لتشكيل الكلية المتحدة في سانت سالفاتور وسانت ليونارد. [17] طوال هذه الفترة كانت أعداد الطلاب منخفضة جدًا ، على سبيل المثال ، عندما زار صامويل جونسون الجامعة عام 1773 ، كان أقل من 100 طالب في الجامعة ، وكان في رأيه في انخفاض مستمر. ووصفها بأنها "تشتاق إلى الانحلال وتكافح من أجل الحياة". [26] كما أضر فقر اسكتلندا خلال هذه الفترة بسانت أندروز ، حيث كان القليل منهم قادرين على رعاية الجامعة وكلياتها ، ومع دعم الدولة الذي كان بعيد المنال ، كان الدخل الذي حصلوا عليه نادرًا.

الفترة الحديثة تحرير

في النصف الثاني من القرن التاسع عشر ، كان الضغط يتزايد على الجامعات لفتح التعليم العالي أمام النساء. [27] في عام 1876 ، قرر مجلس الشيوخ السماح للنساء بالحصول على تعليم في سانت أندروز بمستوى يعادل تقريبًا درجة الماجستير في الآداب التي كان الرجال قادرين على الحصول عليها في ذلك الوقت. أصبح هذا النظام معروفًا باسم "امتحان LLA" (سيدة محترفة في الآداب). يشترط على المرأة اجتياز خمسة مواد على المستوى العادي وواحد على مستوى الشرف ويحق لها الحصول على شهادة من الجامعة. [28] في عام 1889 ، أتاح قانون الجامعات (اسكتلندا) [29] قبول النساء رسميًا في سانت أندروز والحصول على تعليم مساوٍ لتعليم الطلاب الذكور. أصبحت أغنيس فوربس بلاكادير أول امرأة تتخرج من سانت أندروز بنفس مستوى الرجال في أكتوبر 1894 ، وحصلت على درجة الماجستير. التحقت بالجامعة عام 1892 ، مما جعل جامعة سانت أندروز أول جامعة في اسكتلندا تقبل الطالبات الجامعيات على نفس مستوى الرجال. [30] استجابة لتزايد عدد الطالبات الملتحقات بالجامعة ، تم بناء أول قاعة للنساء في عام 1896 وسميت قاعة الجامعة. [31]

Up until the start of the 20th century, St Andrews offered a traditional education based on classical languages, divinity and philosophical studies, and was slow to embrace more practical fields such as science and medicine that were becoming more popular at other universities. In response to the need for modernisation and in order to increase student numbers and alleviate financial problems, the university merged with University College, Dundee in 1897, [32] which had a focus on scientific and professional subjects. After the incorporation of University College Dundee, St Andrews' various problems generally receded. For example, it was able to offer medical degrees. Of note is that, up until 1967, many students who obtained a degree from the University of St Andrews had in fact spent most, and sometimes all, of their undergraduate career based in Dundee.

In 1967, the union with Queen's College Dundee (formerly University College Dundee) ended, when that College became an independent institution under the name of the University of Dundee. As a result of this, St Andrews lost its capacity to provide degrees in many areas such as Medicine, Dentistry, Law, Accountancy, and Engineering. As well as losing the right to confer the undergraduate medical degree MBChB, it was also deprived of the right to confer the postgraduate degree MD. St Andrews was eventually able to continue to offer the opportunity to study medicine through a new arrangement with the University of Manchester in England.

In 1972, the College of St Leonard was reconstituted as a postgraduate institute. [33]

Links with the United States Edit

St Andrews' historical links with the United States predate the country's independence. James Wilson, a signer of the Declaration of Independence, attended (but did not graduate from) St Andrews. Wilson was one of six original justices appointed by George Washington to the Supreme Court of the United States and was a founder of the University of Pennsylvania Law School. Other prominent American figures associated with St Andrews include Scottish American industrialist Andrew Carnegie, who was elected Rector in 1901 and whose name is given to the prestigious Carnegie Scholarship, and Edward Harkness, an American philanthropist who in 1930 provided for the construction of St Salvator's Hall. American Bobby Jones, co-founder of the Augusta National Golf Club and the Masters Tournament, was named a Freeman of the City of St Andrews in 1958, becoming only the second American to be so honoured, the other being Benjamin Franklin in 1759. [34] Today a highly competitive scholarship exchange, The Robert T. Jones Scholarship, exists between St Andrews and Emory University in Atlanta. [ بحاجة لمصدر ] An undergraduate joint degree programme have been in place with the College of William & Mary in Virginia that offers studies in some major areas. [ بحاجة لمصدر ]

Links with the United States have been maintained into the present day and continue to grow. In 2009, Louise Richardson, an Irish-American political scientist specialising in the study of terrorism, was drawn from Harvard to serve as the first female Principal and Vice Chancellor of St Andrews. [35] She later went on to her next appointment as the Vice Chancellor to the University of Oxford. [36]

Active recruitment of students from North America first began in 1984, with Americans now making up around 1 in 6 of the student population in 2017. [37] Students from almost every state in the United States and province in Canada are represented. [9] [38] This is the highest proportion and absolute number of American students amongst all British universities. [39] [40] Media reports indicate growing numbers of American students are attracted to the university's academics, traditions, prestige, internationalism, and comparatively low tuition fees. [41] [42] [43] [44] The university also regularly features as one of the few non-North American universities in the Fiske Guide to Colleges, an American college guide, as a 'Best Buy'. [45] [46] St Andrews has developed a sizable alumni presence in the United States, with over 8000 alumni spread across all 50 states. [47] Most major cities host alumni clubs, the largest of which is in New York. [48] Both London and New York also host the St Andrews Angels, an alumni led angel investment network, which centres upon the wider university communities in both the United Kingdom and United States. [49] St Andrews has also established relationships with other university alumni clubs and private membership clubs in the United States to provide alumni with social and networking opportunities. For example, alumni are eligible for membership at the Princeton Club of New York, the Penn Club of New York City and the Algonquin Club in Boston. [50] [51] [52]

In 2013, Hillary Clinton, former United States Secretary of State, took part in the academic celebration marking the 600th anniversary of the founding of the University of St Andrews. [53] Clinton received an honorary degree of Doctor of Laws and provided the graduation address, in which she said,

I do take comfort from knowing there is a long tradition of Americans being warmly welcomed here at St Andrews. Every year I learn you educate more than one thousand American students, exposing them to new ideas and perspectives as well as according them with a first class education. I've been proud and fortunate to hire a few St Andrews alumni over the years and I thank you for training them so well. [54]

As with the other ancient universities of Scotland, the governance of the university is determined by the Universities (Scotland) Act 1858. This act created three bodies: the General Council, University Court and Academic Senate (Senatus Academicus).

General Council Edit

The General Council is a standing advisory body of all the graduates, academics and former academics of the university. It meets twice a year and appoints a business committee to manage business between these meetings. Its most important functions are to appoint two assessors to the University Court and elect the university's chancellor.

University Court Edit

The University Court is the body responsible for administrative and financial matters, and is in effect the governing body of the university. It is chaired by the rector, who is elected by the matriculated students of the University. Members are appointed by the General Council, Academic Senate and Fife Council. The President of the Students' Association and Director of Education are بحكم منصبه members of the Court. Several lay members are also co-opted and must include a fixed number of alumni of the University.

Senatus Academicus يحرر

The Academic Senate (Latin Senatus Academicus) is the supreme academic body for the university. Its members include all the professors of the university, certain senior readers, a number of senior lecturers and lecturers and three elected student senate representatives – one from the arts and divinity faculty, one from the science and medicine faculty and one postgraduate student. It is responsible for authorising degree programmes and issuing all degrees to graduates, and for managing student discipline. The President of the Senate is the University Principal.

Office of the Principal Edit

The Principal is the chief executive of the university and is assisted in that role by several key officers, including the Deputy Principal, Master of the United College and Quaestor. The principal has responsibility for the overall running of the university and presides over the University Senate. [55]

Rector Edit

In Scotland, the position of rector exists at the four ancient universities (St Andrews, Glasgow, Aberdeen and Edinburgh) – as well as the University of Dundee. The post was made an integral part of these universities by the Universities (Scotland) Act 1889. The Rector of the University of St Andrews chairs meetings of the University Court, the governing body of the university and is elected by the matriculated student body to ensure that their needs are adequately considered by the university's leadership. Through St Andrews' history a number of notable people have been elected to the post, including the actor John Cleese, industrialist and philanthropist Andrew Carnegie, author and poet Rudyard Kipling and the British Prime Minister Archibald Primrose, 5th Earl of Rosebery. [56]

تحرير الكليات

The university encompasses three colleges: United College, St Mary's College and St Leonard's College. The purpose of the colleges at St Andrews is mainly ceremonial, as students are housed in separate residential halls or private accommodations. United College is responsible for all students in the faculties of arts, sciences and medicine, and is based around St Salvator's Quadrangle. [57] St Mary's College is responsible for all students studying in the Faculty of Divinity, and has its own dedicated site in St Mary's Quadrangle. [58] St Leonard's College is now responsible for all postgraduate students. [59]

Faculties and schools Edit

The four academic faculties collectively encompass 18 schools. A dean is appointed by the Master of the United College to oversee the day-to-day running of each faculty. Students apply to become members of a particular faculty, as opposed to the school within which teaching is based. The faculties and their affiliated schools are:

  • Faculty of Arts: art history, classics, economics, English, film studies, history, international relations, management, modern languages, philosophy, social anthropology. [60] : divinity. [61] : medicine. [62]
  • Faculty of Science: biology, chemistry, computer science, geography and geosciences, mathematics, physics and astronomy, psychology and neuroscience. [63]

Certain subjects are offered both within the Faculties of Arts and Sciences, the six subjects are: economics, geography, management, mathematics, psychology and sustainable development. The content of the subject is the same regardless of the faculty. [64]

Semesters Edit

The academic year at St Andrews is divided into two semesters, Martinmas and Candlemas, named after two of the four Scottish Term and Quarter Days. Martinmas, on 11 November, was originally the feast of Saint Martin of Tours, a 4th-century bishop and hermit. Candlemas originally fell on 2 February, the day of the feast of the Purification, or the Presentation of Christ. Martinmas semester runs from early September until mid-December, with examinations taking place just before the Christmas break. There follows an inter-semester period when Martinmas semester business is concluded and preparations are made for the new Candlemas semester, which starts in January and concludes with examinations at the end of May. Graduation is celebrated at the end of June. [65]

Rankings and reputation Edit

Rankings
National rankings
Complete (2022) [66] 4
وصي (2021) [67] 2
Times / Sunday Times (2021) [68] 3
Global rankings
ARWU (2020) [69] 301–400
CWTS Leiden (2020) [70] 175
QS (2022) [71]
91
ال (2021) [72] 198
British Government assessment
Teaching Excellence Framework [73] Gold

In a ranking conducted by الحارس, St Andrews is placed 5th in the UK for national reputation behind Oxford, Cambridge, Imperial & LSE. [74] When size is taken into account, St Andrews ranks second in the world out of all small to medium-sized fully comprehensive universities (after Brown University) using metrics from the QS Intelligence Unit in 2015. [75] The 2014 Research Excellence Framework ranked St Andrews 14th in the UK, and first in Scotland, amongst multi-faculty institutions for the research quality (GPA) of its output profile. [76] St Andrews was ranked 9th overall in أوقات أيام الأحد 10-year (1998–2007) average ranking of British universities based on consistent league table performance, [77] and is a member of the 'Sutton 13' of top ranked Universities in the UK. [78]

Nearly 86% of its graduates obtain a First Class or an Upper Second Class Honours degree. [79] The ancient Scottish universities award Master of Arts degrees (except for science students who are awarded a Bachelor of Science degree) which are classified upon graduation, in contrast to Oxbridge where one becomes a Master of Arts after a certain number of years, and the rest of the UK, where graduates are awarded BAs. These can be awarded with honours the majority of students graduate with honours.

In 2017, St Andrews was named as the university with the joint second highest graduate employment rate of any UK university (along with Warwick), with 97.7 per cent of its graduates in work or further study three and a half years after graduation. [80] St Andrews is placed 7th in the UK (1st in Scotland) for the employability of its graduates as chosen by recruiters from the UK's major companies [81] with graduates expected to have the best graduate prospects and highest starting salaries in Scotland as ranked by The Times and Sunday Times Good University Guide 2016 and 2017. [82] According to data released by the Department for Education in 2018, St Andrews was rated as the 5th best university in the UK for boosting male graduate earnings with male graduates seeing a 24.5% increase in earnings compared to the average graduate, and the 9th best university for females, with female graduates seeing a 14.8% increase in earnings compared to the average graduate. [83] An independent report conducted by Swedish investment firm, Skandia found that despite its small undergraduate body, St Andrews is the joint-5th best university in the UK for producing millionaires. [84] A study by High Fliers confirmed this by reporting that the university also features in the top 5 of UK universities for producing self-made millionaires. [85] According to a study by the Institute of Employment Research, St Andrews has produced more directors of FTSE 100 companies in proportion to its size than any other educational institution in Britain. [86]

In the 2019 Complete University Guide, 24 out of the 25 subjects offered by St Andrews rank within the top 10 nationally, making St Andrews one of only three multi-faculty universities (along with Cambridge and Oxford) in the UK to have over 95% of their subjects in the top 10. [87] The Times and Sunday Times Good University Guide 2017 revealed that 24 of the 26 subjects offered by St Andrews ranked within the top 6 nationally with 10 subjects placing within the top 3 including English, Management, Philosophy, International Relations, Italian, Physics and Astronomy and Classics and Ancient History. [88] The Guardian University Guide 2019 ranked Biosciences, Computer Science, International Relations, Physics and Psychology first in the UK. Earth and Marine Sciences, Economics, English, Management, Mathematics, Philosophy and Theology placed within the top three nationally. [89] In the 2015-16 Times Higher Education World University Rankings, St Andrews is ranked 46th in the world for Social Sciences, [90] 50th in the world for Arts and Humanities [91] and 74th in the world for Life Sciences. [92] The 2014 CWTS Leiden rankings, which "aims to provide highly accurate measurements of the scientific impact of universities", placed St Andrews 39th in the world, ranking it 5th domestically. [93] The philosophy department is ranked 6th worldwide (3rd in Europe) in the 2020 QS World University Rankings [94] whilst the graduate programme was ranked 17th worldwide (2nd in the UK) by the 2009 Philosophical Gourmet's biennial report on Philosophy programs in the English-speaking world. [95]

Position of the University of St Andrews in the National University Rankings for the last 3 years
Year/Ranking The Guardian University Guide The Times & Sunday Times Good University Guide The Complete University Guide
2021 2 Not published 3
2020 2 3 3
2019 3 3 5

Admissions Edit

Undergraduate Admission Statistics [96]
2017 2016 2015 2014 2013
Applications 18,790 17,785 16,010 15,505 15,875
Offer Rate (%) 42.3 44.8 46.7 53.0 41.2
Enrols 1,915 1,955 1,835 2,115 1,770
Yield (%) 24.1 24.5 24.5 25.7 27.1
Applicant/Enrolled Ratio 9.81 9.11 8.73 7.32 8.97
Average Entry Tariff [97] [a] غير متوفر 206 525 520 516

The university receives applications mainly through UCAS and the Common Application with the latest figures showing that there are generally 12 applications per undergraduate place available. [98] Overall, the university is one of the most competitive universities in the UK, with 2016-17 having an acceptance rate of 8.35% and offer rate of 22.5% for Scottish/EU applicants where places are capped by the Scottish Government. [99] [100] In 2017, the most competitive courses for Scottish/EU applicants were those within the Schools of International Relations, Management, and Economics and Finance with offer rates of 8.0%, 10.9% and 11.5% respectively. [99] [101] The standard offer of a place tends to require five best Highers equivalent to AAAAB, three best A-levels equivalent to AAA or a score of at least 38 points on the International Baccalaureate. [102] Successful entrants have, on average, 525 UCAS points (the equivalent of just above A*A*AA at A Level) ranking it as the 5th highest amongst higher education institutions in the UK for the 2015 admissions cycle [103] with التلغراف naming it as the hardest university into which to gain admission in Scotland. [104]

The university has one of the smallest percentages of students (13%) from lower income backgrounds, out of all higher education institutions in the UK. [105] [106] Around 40% of the student body is from independent schools [107] and the university hosts the highest proportion of financially independent students (58%) in the UK. [108] The university participates in widening access schemes such as the Sutton Trust Summer School, First Chances Programme, REACH & SWAP Scotland, and Access for Rural Communities (ARC) in order to promote a more widespread uptake of those traditionally under-represented at university. [109] In the seven-year period between 2008 and 2015, the number of pupils engaged with annual outreach programmes at the university has increased by about tenfold whilst the number of students arriving at St Andrews from the most deprived backgrounds has increased by almost 50 per cent in the past year of 2015. [110] The university has a higher proportion of female than male students with a female ratio of 59.7% in the undergraduate population. [111]

Lecture series Edit

To commemorate the university's 600th anniversary the 600th Lecture Series was commissioned in 2011, which brought diverse speakers such as former Prime Minister Gordon Brown, naturalist David Attenborough and linguist Noam Chomsky to St Andrews. [112]

As part of the celebration of the 400th establishment of the King James Library, the King James Library lectures were initiated in 2009 on the subject of 'The Meaning of the Library'. [113]

The Andrew Lang Lecture series was initiated in 1927, and named for alumnus and poet Andrew Lang. The most famous lecture in this series is that given by J. R. R. Tolkien in March 1939, entitled 'Fairy Stories', but published subsequently as 'On Fairy-Stories'. [114]

The computing Distinguished Lecture Series was initiated in 1969 by Jack Cole. [115]

Exchange programmes Edit

St Andrews has developed student exchange partnerships with universities around the globe, though offerings are largely concentrated in North America, Europe, and Asia. Exchange opportunities vary by School and eligibility requirements are specific to each exchange program. [116]

In North America, the highly competitive Bachelor of Arts International Honours program, run in conjunction with The College of William and Mary in Williamsburg, Virginia, allows students studying Classical Studies, Film Studies, International Relations, English, History, or Economics to spend two years at each institution and earn a joint degree from both. [117] The Robert T. Jones Memorial Trust funds the Robert T. Jones Jr. Scholarship, which allows select St Andrews students to study, fully funded, for a year at Emory University in Atlanta, and Western University and Queen's University in Canada. [118] The Robert Lincoln McNeil Scholarship allows students to study at the University of Pennsylvania. One of the largest North American exchanges is with the University of California System, in which students can study at UC Berkeley, UC Los Angeles (UCLA), UC Santa Cruz (UCSC) and UC San Diego (UCSD). Other North American partners offering multiple exchanges include the University of Virginia, the University of North Carolina at Chapel Hill, Washington University in St. Louis, Washington and Lee University, Elon University, and the University of Toronto. [116] Some exchanges are offered within specific research institutes at St Andrews, rather than across entire Schools. For example, the Handa Centre for the Study of Terrorism and Political Violence (CSTPV), within the School of International Relations, offers student exchanges in partnership with the School of Foreign Service at Georgetown University. [119]

St Andrews participates in the Erasmus Programme and has direct exchanges with universities across Europe. [116] For example, in France exchanges are offered at the Sorbonne, Sciences Po, and University of Paris VI. In the Netherlands students can study at Leiden University and Utrecht University. Narrower exchanges include those with the University of Copenhagen, the University of Oslo, and Trinity College Dublin. Exchanges are also available for postgraduate research students, such as the opportunity for social scientists to study at the European University Institute in Florence, Italy.

More recently, St Andrews has developed exchanges with partners in Asia and Australia. [116] Notable partners include the University of Hong Kong and Renmin University of China, National University of Singapore, and the University of Melbourne in Australia.

The University of St Andrews is situated in the small town of St Andrews in rural Fife, Scotland. The university has teaching facilities, libraries, student housing and other buildings spread throughout the town. Generally, university departments and buildings are concentrated on North Street, South Street, The Scores, and the North Haugh. The university has two major sites within the town. The first is the United College, St Andrews (also known as the Quad or St Salvator's) on North Street, which functions both as a teaching space and venue for student events, incorporating the Departments of Social Anthropology and Modern Languages. The second is St Mary's College, St Andrews, based on South Street, which houses the Schools of Divinity, Psychology and Neuroscience, as well as the King James Library. Several schools are located on The Scores including Classics, English, History, Philosophy, the School of Economics and Finance, and International Relations, as well as the Admissions department, the Museum of the University of St Andrews, and the Principal's residence, University House. North Street is also the site of several departments including, the Principal's Office, Younger Hall, Department of Film Studies, and the University Library. The North Haugh is principally home to the Natural Sciences such as Chemistry, Physics, Biology, as well as Mathematics, Computer Science, Medicine and the School of Management.

Libraries and museums Edit

The University of St Andrews maintains one of the most extensive university library collections in the United Kingdom, which includes significant holdings of books, manuscripts, muniments and photographs. The library collection contains over a million volumes and over two hundred thousand rare and antique books. [120]

The university library was founded by King James VI in 1612, with the donation of 350 works from the royal collection, at the urging of George Gledstanes, the then chancellor of St Andrews, although the libraries of the colleges of St Leonard's College, St Salvator's College and St Mary's College had existed prior to this. [121] [122] From 1710 to 1837 the library functioned as a legal deposit library, and as a result has an extensive collection of 18th-century literature. [123]

The library's main building is located on North Street, and houses over 1,000,000 books. [124] The library was designed by the architects Faulkner-Brown Hendy Watkinson Stonor based in North East England at Killingworth. [125] Faulkner-Brown specialised in libraries and leisure facilities and also designed the National Library of Canada in Ottawa and the Robinson Library at Newcastle University [126] [127] In 2011 the main library building underwent a £7 million re-development. [128] The historic King James library, built in 1643, houses the university's Divinity and Medieval history collections. [129]

In 2012 the university purchased the vacant Martyrs' Kirk on North Street, with the purpose of providing reading rooms for the Special Collections department and university postgraduate research students and staff. [130]

The university maintains several museums and galleries, open free to the public. [131] The Museum of the University of St Andrews (MUSA) opened in 2008 and displays some highlights of the university's extensive collection of over 100,000 artefacts. [132] It displays objects relating both to the history of the university, such as its collection of 15th-century maces, [133] and also unrelated objects, such as paintings by John Opie, Alberto Morrocco and Charles Sims. [134] Several of the university's collections have been recognised as being of 'national significance for Scotland' by Museums Galleries Scotland. [135]

The Bell Pettigrew Museum houses the university's natural history collections. Founded in 1912, it is housed in the old Bute Medical School Building in St. Mary's Quad. Among its collections are the remains of several extinct species such as the dodo and Tasmanian tiger as well as fossilised fish from the nearby Dura Den, Fife, which when found in 1859 stimulated the debate on evolution. [136]


In memory of Paul Kravar

Interestingly, as recently as September 2016, a plaque was unveiled in the town, by the Ambassador of the Czech Republic in memory of Kravar.

Lindores had considerable academic success with his commentaries on Aristotle being widely read on mainland Europe, influencing Nicholas Copernicus the father of modern astronomy and developing his understanding of physics.

At St Andrews the arts curriculum was composed almost exclusively of Aristotle’s logic, physics, natural philosophy and metaphysics after a foundation of elementary logic. To obtain degrees students had to study and copy out the required texts.

James I, finally released after 18 years captivity, returned to Scotland in 1424. The following year, anxious to make his mark, he made ambitious plans to develop Perth in a similar way to Oxford and as part of that vision he attempted unsuccessfully to move the university from St Andrews to Perth.

Among the other colleges, St Salvator’s, the college of the Holy Saviour, is the oldest, founded in 1450 by Bishop James Kennedy, the nephew of James I and second chancellor of the university, as a college of Arts and Theology. There are no visible signs of this building today. In its place is the United College of St Salvator and St Leonard.

What does remain, although much changed, is the beautiful St Salvator’s Chapel. Described as the, “hub of life in Scotland’s oldest University,” St Salvator’s Chapel, part of Bishop Kennedy’s college, serves both as a college chapel and a collegiate church open to the wider community.

The chapel suffered badly during the Reformation and if a reminder of these tumultuous times is needed the initials “PH” carved in the cobbles underneath the bell tower do just that. In 1528, at a nearby spot Patrick Hamilton was burned at the stake for his Protestant faith. He was the first martyr in the Scottish Reformation.


Course information

The MLitt in Early Modern History is a one-year taught postgraduate programme run by the School of History.

يسلط الضوء

  • Work with a significant number of scholars of early modern history who can provide a high level of specialised supervision and advanced training in the history of the early modern European and Atlantic worlds.
  • Benefit from broad and deep preparation, offering you the chance to explore and critically evaluate both historiography and primary sources.
  • Pursue high-level skills training to build up to your MLitt dissertation.
  • Preparation for students who are interested in subsequent doctoral research.

Teaching format

The MLitt course lasts for one calendar year taught modules run from September to April, followed by dissertation research and writing over the late spring and summer.

Teaching methods typically include fortnightly seminars, practical classes and tutorials. Class sizes range from individual supervision up to 12 students. The modules are assessed by coursework only there is no final exam.

The early modern cohort is typically close-knit and friendly, but comprises a diverse, international group with a range of intellectual interests. Students work closely with each other, with early modern research staff, and also with students in parallel MLitt degrees such as Reformation Studies, Intellectual History, and Book History.


الوحدات

In the first two years of your degree (known as sub-honours) you will take the required modules in History alongside modules in at least one other subject.

Typically, you will take three modules per semester during your first two years, and two modules per semester during your third and fourth year (known as Honours). Find out more about the modular Scottish degree system.

Students will take at least three from the following selection of first-year modules:

  • Greek History to Alexander the Great: provides a broad survey of ancient Greek history and looks at the political development of Athens and Sparta, the impact of the Athenian Empire, and Greek culture in its heyday.
  • Roman History from Foundation to Empire: considers the rise of Rome to world power from humble beginnings, examining the political, cultural and economic consequences of her imperialism.
  • The Fall of Rome and the Origins of Europe (400-1000): examines how political, cultural and social life changed in the worlds of Byzantium, Islam and the ‘barbarian’ West in response to major upheavals.
  • Scotland and the English Empire 1070-1500: compares and relates the societies of the English crown and the kingdom of Scotland in the aftermath of the Norman Conquest of England.
  • The Early Modern Western World (c. 1450-1770): looks at continental European history in the early modern period, and the expansion of Europe.
  • Themes in Late Modern History (c. 1776-2001): provides a thematic coverage of major political and social developments in the Western world during the 19 th and 20 th centuries.

Students will take at least three from the following selection of second-year modules:

  • The Roman Empire: studies the Roman empire with particular reference to social, religious and economic changes as well as to political and military history.
  • Mediterranean Communities: deals with the human settlement and material culture of the entire Mediterranean World throughout classical antiquity.
  • Mediaeval Europe (1000-1400): examines key themes that helped to shape Western Europe from the 11 th to 14 th centuries, a period known as the ‘High Middle Ages’.
  • Introduction to Middle Eastern History: provides an introduction to Middle Eastern History from the dramatic reconfiguration of the Middle East in late Antiquity to its contested and contentious recent past.
  • Scotland, Britain and Empire (c. 1500-2000): provides an introduction to how and why the British nation state evolved from the separate kingdoms of England, Scotland and Ireland and how and why it has survived over the last three centuries.
  • History as a Discipline: Development and Key Concepts: provides an introduction to key theoretical and methodological approaches which have characterised the emergence of History as a discipline since the Middle Ages.

If you decide to take History in your third and fourth years, you choose modules from a wide variety of advanced options.

Here is a sample of Honours modules which have been offered in previous years:

  • The Mediaeval Castle
  • Heretics and Social Outcasts in Western Europe
  • Age of Conquest: Edward I - Scotland and Wales (1239-1307)
  • The Formation of Islamic Iran: From the Arab Conquests to the Seljuq Empire (600-1200)
  • The Decline and Fall of the French Old Regime (1715-1789)
  • Power without Responsibility? The British Press and Politics (1850-1939).

Some modules at Honours level are intended to build your portfolio and provide you with career experience. For example, the Recording the Past module allows you to submit a multimedia historical project in the form of a radio programme, video documentary, website or another appropriate medium.

In fourth year, students may also undertake a 10,000-word dissertation on a topic of their choice. This independent project enables you to develop key research skills which are desired by both prospective employers and by graduate schools offering postgraduate degrees.

The sub-honours modules listed here are the compulsory modules that students must take in order to graduate in this subject. However, most students at St Andrews take additional modules, either in their primary subject or from other subjects they are interested in. For Honours-level, students choose from a range of Honours modules, some of which are listed above. A full list of all modules available for the current academic year can be found in the module catalogue.


History and archaeology

The graph shows median earnings of graduates who achieved a degree in this subject area one, three and five years after graduating from here.

Note: this data only looks at employees (and not those who are self-employed or also studying) and covers a broad sample of graduates and the various paths they've taken, which might not always be a direct result of their degree.

Explore these similar courses.

Share this page

This is what the university has told Ucas about the criteria they expect applicants to satisfy some may be compulsory, others may be preferable.

Have a question about this info? Learn more here

This is the percentage of applicants to this course who received an offer last year, through Ucas.

Have a question about this info? Learn more here

This is what the university has told Ucas about the course. Use it to get a quick idea about what makes it unique compared to similar courses, elsewhere.

Have a question about this info? Learn more here

Course location and department:

This is what the university has told Ucas about the course. Use it to get a quick idea about what makes it unique compared to similar courses, elsewhere.

Have a question about this info? Learn more here

Teaching Excellence Framework (TEF):

We've received this information from the Department for Education, via Ucas. This is how the university as a whole has been rated for its quality of teaching: gold silver or bronze. Note, not all universities have taken part in the TEF.

Have a question about this info? Learn more here

This information comes from the National Student Survey, an annual student survey of final-year students. You can use this to see how satisfied students studying this subject area at this university, are (not the individual course).

This is the percentage of final-year students at this university who were "definitely" or "mostly" satisfied with their course. We've analysed this figure against other universities so you can see whether this is high, medium or low.

Have a question about this info? Learn more here

This information is from the Higher Education Statistics Agency (HESA), for undergraduate students only.

You can use this to get an idea of who you might share a lecture with and how they progressed in this subject, here. It's also worth comparing typical A-level subjects and grades students achieved with the current course entry requirements similarities or differences here could indicate how flexible (or not) a university might be.

Have a question about this info? Learn more here

Post-six month graduation stats:

This is from the Destinations of Leavers from Higher Education Survey, based on responses from graduates who studied the same subject area here.

It offers a snapshot of what grads went on to do six months later, what they were earning on average, and whether they felt their degree helped them obtain a 'graduate role'. We calculate a mean rating to indicate if this is high, medium or low compared to other universities.

Have a question about this info? Learn more here

Graduate field commentary:

The Higher Education Careers Services Unit have provided some further context for all graduates in this subject area, including details that numbers alone might not show

Have a question about this info? Learn more here

The Longitudinal Educational Outcomes dataset combines HRMC earnings data with student records from the Higher Education Statistics Agency.

While there are lots of factors at play when it comes to your future earnings, use this as a rough timeline of what graduates in this subject area were earning on average one, three and five years later. Can you see a steady increase in salary, or did grads need some experience under their belt before seeing a nice bump up in their pay packet?