بودكاست التاريخ

ليمان ترمبل

ليمان ترمبل

ولد ليمان ترمبل في كولشيستر ، كونيتيكت في 12 أكتوبر 1813. بعد التحاقه بأكاديمية بيكون ، عمل كمدرس بالمدرسة في ولاية كونيتيكت (1829-1833).

درس ترمبل القانون وبعد قبوله في نقابة المحامين عمل كمحامٍ في بيلفيل بولاية إلينوي. عضو في الحزب الديمقراطي ، خدم ترمبل في المجلس التشريعي للولاية (1840-41) ، وسكرتير ولاية إلينوي (1841-43) وقاضٍ في المحكمة العليا لإلينوي (1848-1853).

انضم ترمبل أحد معارضي العبودية إلى الحزب الجمهوري قبل انتخابه للكونغرس عام 1854. أثناء رئاسة أندرو جونسون ، كان ترمبل مرتبطًا بالجمهوريين الراديكاليين.

بعد اندلاع الحرب الأهلية الأمريكية ، قدم ترمبل قانون المصادرة الذي أقره الكونغرس والذي مكّن جيش الاتحاد من تحرير العبيد في الأراضي الكونفدرالية. ومع ذلك ، لم ينص القانون على آلية إنفاذ وكان غير فعال.

في يوليو 1861 ، كان ترمبل عضوًا في مجموعة من السياسيين ، بما في ذلك بنيامين واد وجيمس غرايمز وزكريا تشاندلر ، الذين شهدوا معركة بول ران. كانت المعركة كارثة لقوات الاتحاد وفي إحدى المراحل اقترب ترمبل من القبض عليه من قبل الجيش الكونفدرالي. بعد وصوله إلى واشنطن ، كان ترمبل أحد أولئك الذين قادوا الهجوم على عدم كفاءة قيادة جيش الاتحاد.

كان ترمبل مؤيدًا رئيسيًا لمشروع قانون الحقوق المدنية الذي تم تصميمه لحماية العبيد المحررين من الرموز السوداء الجنوبية (القوانين التي وضعت قيودًا صارمة على العبيد المحررين مثل حظر حقهم في التصويت ، ومنعهم من الجلوس في هيئة المحلفين ، والحد من حقهم في الشهادة. ضد الرجال البيض وحمل السلاح في الأماكن العامة والعمل في مهن معينة).

عندما استخدم أندرو جونسون حق النقض ضد مشروع قانون الحقوق المدنية في مارس 1866 ، ألقى ترمبل خطابًا حماسيًا ضد الرئيس. ومع ذلك ، فقد شكك في شرعية محاولة عزل جونسون وصوت ضد الإجراء.

في عام 1872 ، أيد ترمبل هوراس غريلي الأكثر تطرفاً ضد مرشح الحزب الجمهوري الرسمي ، أوليسيس س. جرانت. بعد مغادرة مجلس الشيوخ في مارس ، عاد 1873 ترمبل للعمل كمحام في شيكاغو. ظل ناشطًا في السياسة وفي عام 1880 كان محاولة فاشلة لمنصب حاكم إلينوي. توفي ليمان ترمبل في شيكاغو في 25 يونيو 1896.

كان المئات من الجمهوريين الذين اعتقدوا أن أبنائهم وأقاربهم يتم التضحية بهم بسبب عدم كفاءة أو تزعزع أو خيانة الجنرالات الديمقراطيين المؤيدين للعبودية ، غير مستعدين للحفاظ على الإدارة التي سمحت بذلك. شعرت بنفسي أنه عمل شاق لمحاولة الحفاظ على الإدارة.

يقترح مشروع القانون في الواقع تمييزًا ضد أعداد كبيرة من الأجانب الأذكياء والجيرين والوطنيين ، ولصالح الزنجي ، الذين فتحت لهم سبل الحرية والذكاء فجأة بعد سنوات طويلة من العبودية. يجب بالضرورة ، من ظروف العبودية المؤسفة السابقة التي عاشها ، أن يكون أقل إلمامًا بطبيعة مؤسساتنا وطابعها مما هو عليه ، القادم من الخارج ، إلى حد ما على الأقل ، واطلع على مبادئ الحكومة من أجل التي يأتمن عليها طواعية "الحياة والحرية والسعي وراء السعادة".

لا يمنح مشروع القانون ولا ينتقص من حقوق أي شخص ، لكنه يعلن ببساطة أنه في الحقوق المدنية يجب أن تكون هناك مساواة بين جميع فئات المواطنين وأن الجميع على حد سواء يخضعون لنفس العقوبة. يجوز لكل ولاية ، حتى لا تنتقص من الحقوق الأساسية العظيمة التي يتمتع بها ، بموجب الدستور ، لجميع المواطنين ، أن تمنح أو تحجب هذه الحقوق المدنية كما تشاء ؛ كل ما هو مطلوب ، في هذا الصدد ، أن تكون قوانينها محايدة. ومع ذلك ، فقد أعيد هذا القانون الآن مع اعتراضات الرئيس.

مهما كان رأي الرئيس في وقت ما بشأن "حسن النية التي تتطلب أمن الأحرار في حريتهم وممتلكاتهم" ، فإنه يتضح الآن من طبيعة اعتراضاته على مشروع القانون هذا أنه لن يوافق على أي تدابير من شأنها أن تحقق الهدف.


تحتفل مدرسة ليمان ترمبل الابتدائية بمرور 100 عام

قبل مائة عام ، استلزم النمو السكاني السريع في شيكاغو ورسكووس بناء مدارس إضافية. في قسم Edgewater في Lakeview ، تدهورت مدرسة Andersonville بشكل خطير وكان السكان يطالبون بعمل شيء ما لتعليم أطفالهم. كان هذا هو العصر التقدمي ، عندما عمل النشطاء الاجتماعيون والمدنيون المهتمون على تحسين الظروف المعيشية لسكان المدينة و rsquos. كان من المقرر تصميم المدارس العامة لتوفير بيئة مادية جذابة من شأنها أن تعزز التعلم. كان مجلس شيكاغو للتعليم ورسكووس متناغمًا مع العصر ، وفي عام 1905 ، عين أعضاء مجلس الإدارة دوايت إتش بيركنز كمهندس رئيسي.

كان السيد بيركنز مرتبطًا بشركة Burnham and Root أثناء إنشاء معرض World & rsquos Columbian Exposition. كما قام بتصميم مبنى Steinway في Loop وأنشأ مكاتب هناك. أصبح هذا مكانًا للتجمع لما كان سيصبح نادي شيكاغو للهندسة المعمارية. أوضحت هذه المجموعة ما كان سيصبح العمارة الأمريكية الحديثة في القرن العشرين.

بصفته مهندسًا رئيسيًا لمدارس شيكاغو ، قدم بيركنز وزملاؤه ابتكارات وتصميمات تخطيطية تم دمجها في المدارس التي تم بناؤها بين عامي 1907 و 1910. مدرسة ترمبل هي واحدة من هؤلاء. شيد ترمبل في عام 1908 ووضع حجر الأساس ، لكن المبنى لم يفتح للطلاب حتى عام 1909.

سميت المدرسة باسم ليمان ترمبل ، عضو مجلس الشيوخ ورجل دولة من إلينوي الذي خدم شعب إلينوي في مناصب مختلفة من عام 1840 حتى عام 1873. في فترة الحرب الأهلية ، ارتبط بإبراهام لنكولن وقام بحملة من أجله. في وقت لاحق ، بصفته عضوًا في مجلس الشيوخ ورئيسًا للجنة القضائية في مجلس الشيوخ ، قدم القرار الذي كان سيصبح التعديل الثالث عشر للدستور ، والذي ألغى العبودية. بعد تقاعده من مجلس الشيوخ عام 1873 ، واصل ممارسة القانون في شيكاغو. أصبح شخصية عامة مرة أخرى في عام 1894 عندما تحدث ضد امتيازات الأغنياء واستغلال الفقراء.

يعتبر مبنى المدرسة مميزاً بسبب الحشود القوية لتصميمه. تُظهر fa & ccedilade المواجهة لـ Foster Avenue هذا في أشكال الأعمدة الضخمة على جانبي المدخل. المدخل الغائر والنوافذ الرأسية أعلاه يتقاطعان مع السطح الضخم عند خط السقف. يتناقض التصميم العمودي والكتل مع شرائط من الطوب الفاتح والداكن والتي تتناوب على جانبي المبنى فوق قاعدة الطوب ذات اللون الواحد. يُظهر المبنى تأثير مدرسة برايري للتصميم ومن المثير للاهتمام أن نلاحظ أن دوايت بيركنز كان مرتبطًا بماريون ماهوني ، التي عملت مع فرانك لويد رايت.

تم تصميم الهيكل الداخلي Trumbull & rsquos حول نواة مركزية & ndash قاعة المحاضرات. بينما يزين النمط الهندسي الجميل حاليًا السقف المكون من ثلاثة طوابق ، تضمن التصميم الأصلي قبة مغطاة بألواح زجاجية للسماح بالضوء الطبيعي في كل من القاعة والفصول الدراسية في الطابقين الثالث والرابع. تم تغيير هذا في الخمسينيات من القرن الماضي عندما أصبحت الصيانة مشكلة. بدأ التجديد الداخلي للمدرسة في عام 2001. بدأ التجديد الخارجي للمدرسة في عام 2003 تحت إشراف المدير روبرت ويلكين. تم إعداد المدرسة لإكمال عامها المائة وبدء القرن الثاني.

كانت أول مديرة ترمبل الآنسة هيلين رايان. عملت كأول مديرة لمدرسة دروموند. كانت مسؤولة عندما كان لا بد من توسيع خطة ترمبل بسبب الزيادة السريعة في عدد العائلات في المنطقة بعد افتتاح المبنى الأول في عام 1909. الإضافة ، التي هي على نفس طراز المبنى الأصلي ، أضافت تسعة فصول دراسية إلى الموقع في عام 1912.

تقاعدت الآنسة رايان في عام 1926 في منزلها في ليك فورست. أثنى عليها السيد باش ، خليفتها ، عندما تولى المسؤولية قائلاً: "لم أر مدرسة منظمة بشكل مثالي ، في الواقع يبدو أنه لم يتبق لي شيء لأفعله." . غادر ليصبح رئيسًا للمدارس المهنية لمجلس الإدارة ولاحقًا مشرفًا على المنطقة.

تم استبدال السيد باش بـ & ldquoa dainty little lady ، & rdquo الآنسة كاري باترسون ، التي جاءت من مدرسة بانكروفت. كانت خريجة فاسار وعضو في فاي بيتا كابا. تقاعدت الآنسة باترسون عام 1935 وتوفيت عام 1939. وكان السيد روس هير مكانها. كان قد أتى من مدرسة شيكاغو العادية ، وهي مدرسة إعداد المعلمين حيث كان يعمل منذ عام 1923. أدار المدرسة حتى عام 1949.

في عام 1949 ، تولى السيد فرانك كولهان القيادة ، وبكل المقاييس ، كان يدير مدرسة رائعة. اشتهرت المدرسة في سنواته باهتمام كبير بالفنون وكانت القاعات والفصول الدراسية مليئة بالأعمال الفنية. في عام 1959 ، حل آرثر فيتزجيرالد محل السيد كولهان. خدم حتى عام 1970.

كان المدير التالي هو ياكيا كوري ، التي اشتهرت جيدًا لفترة طويلة من الخدمة من 1970 إلى 1987. في عام 1987 ، تولى ميرل ديفيس رئاسة ترمبل وخدم حتى عام 1989. تابعت بيغي ليتل من عام 1990 حتى تقاعدها في عام 1998.

تم تعيين المدير الحالي ، روبرت ويلكين ، في هذا المنصب في عام 2001. خلال سنوات خدمته ، أدخلت المدرسة العديد من التحسينات على المرافق المادية. يسعى ويلكين أيضًا بنشاط للحصول على برامج جديدة في المدرسة لمواصلة تعليم العلوم.

تتمتع مدرسة ترمبل وطلابها بالعديد من الفوائد على مدار 100 عام كمدرسة عامة في شيكاغو. إذا كنت خريجًا ، فنحن نشجعك على التوقف عن طريق المعرض.

لم يكن من الممكن تجميع معرض مدرسة ترمبل في متحف المجتمع التاريخي Edgewater دون مساعدة ريتشارد سايدل من قسم الأرشيف في مدارس شيكاغو العامة. نشكر أيضًا لاري روزن ، مارتي شافراث ، سينثيا كوكا ، جودي رينغ كينكر ، فيفيان هابركوم وليروي بلوميرت. بالإضافة إلى الصور وبطاقات التقارير ، يشتمل المعرض أيضًا على كتب نصية قديمة من فلورنس جونسون ، التي حضرت ترمبل ، ومنشورات قديمة من أرشيف فرانسيس بوسنر.


أوراق ليمان ترمبل

تتكون أوراق ليمان ترمبل من ميكروفيلم يحتوي على رسائل واردة ، مع عدد قليل من المسودات أو نسخ من الردود. تم تنظيم المجموعة ترتيبًا زمنيًا ، وهي مؤرخة 1843-1894 ، لكن وثيقتين فقط تقعان خارج فترة خدمته في مجلس الشيوخ الأمريكي. السنوات 1868-1871 ممثلة بشكل ضئيل.

ترتبط بعض الوثائق بممارسات ترمبل القانونية والمشاريع التجارية ، لكن الأوراق ذات طبيعة سياسية في الأساس. هناك الكثير من المواد المتعلقة بانتخابات 1856 و 1860 و 1866 و 1872. في حين أن سياسة ولاية إلينوي هي موضوع مهيمن ومعظم المراسلين من تلك الولاية ، فإن العديد من الصحف تتعلق بالقضايا الوطنية. من بين الموضوعات التي تهتم بها المراسلات التعيينات والمحسوبية ، ومشروع قانون كانساس-نبراسكا ، والانفصال ، والحرب الأهلية ، وإعادة الإعمار ومشروع قانون الحقوق المدنية ، والحركة الجمهورية الليبرالية لعام 1872. هناك القليل من المواد المتعلقة بإقالة المتهمين. أندرو جونسون.

من بين المراسلين ويليام إتش بيسيل ، مونتغمري بلير ، أورفيل هيكمان براوننج ، جون دين كاتون ، زكريا تشاندلر ، سالمون بي تشيس ، شيلبي إم كولوم ، ديفيد ديفيس ، مارك دبليو ديلاهاي ، جيسي كيلغور دوبوا ، جيسي دبليو فيل ، ديفيد دودلي فيلد ، جيمس دبليو غرايمز ، هانيبال هاملين ، جيمس هارلان ، أوزياس إم هاتش ، ويليام هنري هيرندون ، ستيفن أوغستس هيرلبوت ، نورمان ب.جود ، جوستاف فيليب كورنر ، جون إيه ماكليرناند ، جوزيف ميديل ، ريتشارد جيه أوغلسبي ، جون إم بالمر ، تشارلز هنري راي ، هوراس وايت ، وريتشارد ييتس.


ليمان ترمبل

وصل ترمبل ، وهو مواطن من ولاية كونيتيكت ، إلى بيلفيل في عام 1837 لممارسة القانون. لقد طعن بنجاح في التبرير القانوني الأخير للعبودية في إلينوي. قبل أن ينتقل من المدينة في عام 1848 ، دخل السياسة ، حيث خدم لفترة في مجلس النواب في إلينوي ، وأصبح وزيرًا للخارجية مرتين. بعد ذلك عمل في المحكمة العليا في إلينوي قبل أن يصبح عضوًا في مجلس الشيوخ الأمريكي ، وهزم ، من بين آخرين ، أبراهام لنكولن. كان مؤسس الحزب الجمهوري في إلينوي. عندما كان في مجلس الشيوخ الأمريكي ، كان قوة رئيسية وراء اعتماد التعديل الثالث عشر للدستور ، الذي ألغى العبودية في الولايات المتحدة.

أقيمت عام 2014 من قبل جمعية بيلفيل التاريخية.

المواضيع. تم سرد هذه العلامة التاريخية في قائمة الموضوعات هذه: إلغاء & تحت الأرض RR.

موقع. 38 & deg 30.828 & # 8242 N، 89 & deg 59.068 & # 8242 W. Marker في بيلفيل ، إلينوي ، في مقاطعة سانت كلير. يقع Marker عند تقاطع شارع West Main Street وشارع North Illinois Street (طريق إلينوي 159) ، على اليمين عند السفر غربًا في West Main Street. يقع Marker أمام مبنى St. Clair Annex ، مع لوحات Belleville Walk of Fame الأخرى في الربع الشمالي الغربي من ساحة Belleville Public Square. المس للحصول على الخريطة. Marker موجود في هذا العنوان البريدي أو بالقرب منه: 23 Public Square، Belleville IL 62220، United States of America. المس للحصول على الاتجاهات.

علامات أخرى قريبة. يوجد ما لا يقل عن 8 علامات أخرى على مسافة قريبة

مسافة هذه العلامة. Gustavus P. Koerner / Sophia Engelmann Koerner (هنا ، بجانب هذه العلامة) إدوارد أ. (هنا ، بجانب هذه العلامة) Julius Liese (هنا ، بجوار هذه العلامة) روبرت "Bob" Goalby (هنا ، بجوار هذه العلامة) Theodor Erasmus Hilgard (هنا ، بجوار هذه العلامة). المس للحصول على قائمة وخريطة لجميع العلامات في بيلفيل.

المزيد عن هذه العلامة. كان ترمبل واحدًا من خمسة مبتدئين في ممشى المشاهير في بيلفيل. كان عام 2014 هو العام الذي احتفلت فيه مدينة بيلفيل بالذكرى المئوية الثانية لتأسيسها ، وقرر المجتمع التاريخي المحلي بدء مسيرة المشاهير في الربع الشمالي الغربي من ساحة بيلفيل العامة. (كان المدربون الافتتاحيون الآخرون هم بوب جولبي ، ونينيان إدواردز ، وجورج بلير ، وكريستيان بادي إبسن).

انظر أيضا . . . ليمان ترمبل على ويكيبيديا. يلقي نظرة تفصيلية على حياته المهنية في القانون ، خاصة كقاضي. ومع ذلك ، لم يتم إخبار القليل جدًا عن حياته في بيلفيل. (تم تقديمه في 21 يوليو / تموز 2020 بقلم جيسون فويجت من جلين كاربون ، إلينوي.)


محتويات

كان مؤلف قانون الحقوق المدنية لعام 1866 هو السناتور الأمريكي ليمان ترمبل. [3] لخص عضو الكونجرس جيمس ف. ويلسون ما اعتبره هدف القانون على النحو التالي ، عندما قدم التشريع في مجلس النواب: [4]

وينص على المساواة بين مواطني الولايات المتحدة في التمتع "بالحقوق المدنية والحصانات". ماذا تعني هذه الشروط؟ هل يقصدون أنه في جميع الأمور المدنية والاجتماعية والسياسية ، يجب أن يكون جميع المواطنين ، دون تمييز بسبب العرق أو اللون ، متساوين؟ لا يمكن بأي حال من الأحوال أن تفسر على هذا النحو. هل يقصدون أن كل المواطنين سيصوتون في عدة ولايات؟ لا يعد حق الاقتراع حقًا سياسيًا تم تركه تحت سيطرة العديد من الولايات ، ولا يخضع لإجراءات الكونغرس إلا عندما يصبح ضروريًا لفرض ضمان النظام الجمهوري للحكم (الحماية من الملكية). كما أنها لا تعني أن جميع المواطنين سيجلسون في هيئة المحلفين ، أو أن أطفالهم سيحضرون نفس المدارس. التعريف الوارد لمصطلح "الحقوق المدنية" في قاموس بوفييه للقانون موجز للغاية ، ومدعوم من قبل أفضل سلطة. هذا هو: "الحقوق المدنية هي تلك التي لا علاقة لها بإنشاء أو دعم أو إدارة الحكومة".

أثناء العملية التشريعية اللاحقة ، تم حذف الحكم الرئيسي التالي: "لن يكون هناك تمييز في الحقوق المدنية أو الحصانات بين سكان أي ولاية أو إقليم من الولايات المتحدة بسبب العرق أو اللون أو حالة العبودية السابقة". كان جون بينغهام مؤيدًا مؤثرًا لهذا الحذف ، على أساس أن المحاكم قد تفسر مصطلح "الحقوق المدنية" على نطاق أوسع مما يقصده أشخاص مثل ويلسون. [5] بعد أسابيع ، وصف السناتور ترمبل النطاق المقصود لمشروع القانون: [6]

لا يتعارض مشروع القانون هذا بأي حال من الأحوال مع اللوائح البلدية لأية ولاية والتي تحمي الجميع على حد سواء في حقوقهم الشخصية والممتلكات. لا يمكن أن يكون لها أي عملية في ماساتشوستس أو نيويورك أو إلينوي أو معظم ولايات الاتحاد.

في 5 أبريل 1866 ، تجاوز مجلس الشيوخ حق نقض الرئيس أندرو جونسون. كانت هذه هي المرة الأولى التي يتجاوز فيها الكونجرس الأمريكي حق النقض الرئاسي على تشريع رئيسي. [7]

مع بداية "قانون لحماية جميع الأشخاص في الولايات المتحدة في حقوقهم المدنية ، وتوفير وسائل الدفاع عنهم" ، أعلن القانون أن جميع الأشخاص المولودين في الولايات المتحدة والذين لا يخضعون لأي قوة أجنبية يحق لهم أن يكونوا مواطنين ، بغض النظر عن العرق أو اللون أو الحالة السابقة للعبودية أو العبودية القسرية. [2] تمت كتابة حكم مشابه (يسمى بند المواطنة) بعد بضعة أشهر في التعديل الرابع عشر المقترح لدستور الولايات المتحدة. [ بحاجة لمصدر ]

كما نص قانون الحقوق المدنية لعام 1866 على أن أي مواطن له نفس الحق الذي يتمتع به المواطن الأبيض في إبرام العقود وإنفاذها ، ورفع الدعاوى والمقاضاة ، والإدلاء بشهادة أمام المحكمة ، وراثة وشراء وتأجير وبيع وحيازة ونقل ملكية حقيقية. والممتلكات الشخصية. بالإضافة إلى ذلك ، يضمن القانون لجميع المواطنين "المنفعة الكاملة والمتساوية لجميع القوانين والإجراءات من أجل أمن الأشخاص والممتلكات ، كما يتمتع بها المواطنون البيض ، مثل العقوبة والآلام والعقوبات". الأشخاص الذين حرموا هذه الحقوق على أساس العرق أو الاسترقاق السابق مذنب بارتكاب جنحة وعند الإدانة يواجه غرامة لا تتجاوز 1000 دولار ، أو السجن لمدة لا تزيد عن سنة واحدة ، أو كليهما. [ بحاجة لمصدر ]

استخدم القانون لغة مشابهة جدًا لتلك الخاصة بشرط المساواة في الحماية في التعديل الرابع عشر المقترح حديثًا. على وجه الخصوص ، ناقش القانون الحاجة إلى توفير "حماية معقولة لجميع الأشخاص في حقوقهم الدستورية في المساواة أمام القانون ، دون تمييز بسبب العرق أو اللون ، أو الوضع السابق للعبودية أو الاستعباد غير الطوعي ، إلا كعقوبة على جريمة ، حيث يجب أن يكون الطرف قد أدين على النحو الواجب. "[2]

كان هذا النظام الأساسي جزءًا رئيسيًا من السياسة الفيدرالية العامة أثناء إعادة الإعمار ، وكان مرتبطًا ارتباطًا وثيقًا بقانون مكتب Freedmen الثاني لعام 1866. وفقًا لعضو الكونجرس جون بينغهام ، "يعدد القسمان السابع والثامن من قانون مكتب Freedmen نفس الحقوق وجميع الحقوق والامتيازات التي تم تعدادها في القسم الأول من [قانون الحقوق المدنية] هذا ". [8]

أجزاء من قانون الحقوق المدنية لعام 1866 قابلة للتنفيذ في القرن الحادي والعشرين ، [9] وفقًا لقانون الولايات المتحدة: [10]

يتمتع جميع الأشخاص داخل الولاية القضائية للولايات المتحدة بنفس الحق في كل ولاية وإقليم لإبرام العقود وإنفاذها ، ومقاضاة ، وأن يكونوا أطرافًا ، والإدلاء بالأدلة ، والاستفادة الكاملة والمتساوية لجميع القوانين والإجراءات من أجل أمن الأشخاص والممتلكات كما يتمتع بها المواطنون البيض ، ويخضعون للعقوبات والآلام والعقوبات والضرائب والتراخيص والابتزازات من كل نوع دون غيرها.

قسم واحد من قانون الولايات المتحدة (42 U.S.C §1981) ، هو الفقرة 1 من قانون الحقوق المدنية لعام 1866 بصيغته المنقحة والمعدلة من قبل القوانين اللاحقة للكونغرس. تمت إعادة سن قانون الحقوق المدنية لعام 1866 بموجب قانون الإنفاذ لعام 1870 ، الفصل. 114 ، § 18 ، 16 Stat. 144 ، المقنن في القسمين 1977 و 1978 من النظام الأساسي المنقح لعام 1874 ، ويظهر الآن باسم 42 U. §§ 1981–82 (1970). يظهر القسم 2 من قانون الحقوق المدنية لعام 1866 ، بصيغته المنقحة والمعدلة لاحقًا ، في قانون الولايات المتحدة في 18 U.S.C. §242. بعد أن أصبح التعديل الرابع عشر ساري المفعول ، أعيد سن قانون 1866 كإضافة لقانون الإنفاذ لعام 1870 من أجل تبديد أي شك محتمل بشأن دستوريته. قانون 31 مايو 1870 ، الفصل. 114 ، § 18 ، 16 Stat. 144 [11]

كان السناتور ليمان ترمبل الراعي في مجلس الشيوخ لقانون الحقوق المدنية لعام 1866 ، وجادل بأن الكونجرس لديه السلطة لسنه من أجل القضاء على "شارة العبودية" التمييزية التي يحظرها التعديل الثالث عشر. [12] عضو الكونجرس جون بينغهام ، المؤلف الرئيسي للقسم الأول من التعديل الرابع عشر ، كان أحد الجمهوريين الذين اعتقدوا (قبل هذا التعديل) أن الكونجرس يفتقر إلى سلطة تمرير قانون 1866. [13] في القرن العشرين ، تبنت المحكمة العليا الأمريكية في النهاية الأساس المنطقي لتعديل ترمبل الثالث عشر لسلطة الكونجرس لحظر التمييز العنصري من قبل الدول والأحزاب الخاصة ، في ضوء حقيقة أن التعديل الثالث عشر لا يتطلب جهة فاعلة تابعة للدولة. [12]

إلى الحد الذي قد يكون فيه قانون الحقوق المدنية لعام 1866 يهدف إلى تجاوز منع التمييز ، من خلال منح حقوق معينة لجميع المواطنين ، كانت السلطة الدستورية للكونغرس للقيام بذلك موضع شك أكثر. على سبيل المثال ، جادل النائب ويليام لورانس بأن الكونجرس لديه السلطة لسن القانون بسبب بند الامتيازات والحصانات في المادة الرابعة من الدستور الأصلي غير المعدل ، على الرغم من أن المحاكم اقترحت خلاف ذلك. [14]

على أي حال ، لا يوجد حاليًا إجماع على أن لغة قانون الحقوق المدنية لعام 1866 تدعي في الواقع منح أي مزايا قانونية للمواطنين البيض. [15] قال النائب صموئيل شيلابارجر إن الأمر لم يفعل. [16] [17]

بعد سن قانون الحقوق المدنية لعام 1866 من خلال تجاوز الفيتو الرئاسي ، [18] [19] أيد بعض أعضاء الكونغرس التعديل الرابع عشر من أجل إزالة الشكوك حول دستورية قانون الحقوق المدنية لعام 1866 ، [20] أو ضمان عدم تمكن أي كونغرس لاحق لاحقًا من إلغاء أو تعديل الأحكام الرئيسية لهذا القانون. [21] وهكذا ، فإن بند المواطنة في التعديل الرابع عشر يوازي لغة المواطنة في قانون الحقوق المدنية لعام 1866 ، وبالمثل فإن بند الحماية المتساوية يوازي لغة عدم التمييز في قانون 1866 إلى أي مدى قد تتضمن البنود الأخرى في التعديل الرابع عشر عناصر من قانون الحقوق المدنية لعام 1866 هي مسألة نقاش مستمر. [22]

اكتمل التصديق على التعديل الرابع عشر في عام 1868 ، أي بعد عامين ، تمت إعادة سن قانون 1866 ، كما ورد في المادة 18 من قانون الإنفاذ لعام 1870. [ بحاجة لمصدر ]

قوضت أنشطة مجموعات مثل كو كلوكس كلان (KKK) الفعل ، مما يعني أنها فشلت في تأمين الحقوق المدنية للأمريكيين من أصل أفريقي على الفور. [ بحاجة لمصدر ]

بينما كان بحكم القانون غير قانوني في الولايات المتحدة للتمييز في التوظيف والإسكان على أساس العرق منذ عام 1866 ، لم يتم النص على العقوبات الفيدرالية حتى النصف الثاني من القرن العشرين (مع مرور تشريع الحقوق المدنية ذات الصلة) ، مما يعني أن سبل الانتصاف تُركت إلى الأفراد المتورطون: لأن أولئك الذين يتعرضون للتمييز كان لديهم وصول محدود أو لا يحصلون على المساعدة القانونية ، وغالبًا ما يترك هذا العديد من ضحايا التمييز دون اللجوء إلى سبل الانتصاف. [ بحاجة لمصدر ]

كان هناك عدد متزايد من العلاجات المقدمة بموجب هذا القانون منذ النصف الثاني من القرن العشرين ، بما في ذلك المعلم جونز ضد ماير و سوليفان ضد Little Hunting Park، Inc. قرارات في عام 1968. [23]


ليمان ترمبل - التاريخ

ولد ليمان ترمبل في كولشيستر ، كونيتيكت ، في 12 أكتوبر 1813. والداه هما بنجامين ترمبل وإليزابيث ماثر ، وليمان شقيقان على الأقل: بنيامين الابن وجورج. بعد أن تلقى تعليمه في أكاديمية بيكون المحلية ، ذهب ترمبل إلى جورجيا للبحث عن عمل كمدرس. خلال هذا الوقت ، بدأ دراسة القانون وبعد انتقاله إلى بيلفيل ، إلينوي ، في عام 1837 ، بدأ عمله في مهنة المحاماة. بحلول عام 1840 ، كان ترمبل قد أسس عيادته المحلية. تم انتخابه في ذلك العام لعضوية المجلس التشريعي لولاية إلينوي كديمقراطي ، على الرغم من أنه سرعان ما انتقل ليحل محل ستيفن دوجلاس وزير خارجية إلينوي الذي خدم بهذه الصفة من عام 1841 حتى استقالته في عام 1843. مجلس النواب في الولايات المتحدة في انتخابات عام 1846 ، أصبح ترمبل قاضياً في محكمة إلينوي العليا ، حيث خدم حتى عام 1855.

في عام 1855 ، بدأ ترمبل مسيرته في الكونغرس ، مستخدمًا غضبه على قانون كانساس-نبراسكا للحصول على دعم فصيل من الحزب الديمقراطي المنقسم ، والفوز في انتخاب سناتور الولايات المتحدة عن ولاية إلينوي ، متغلبًا على مجموعة من المنافسين بما في ذلك ابراهام لينكولن. خلال الفترة التي قضاها في الكونغرس ، أصبح ترمبل معارضًا صريحًا للعبودية ، وفي عام 1857 ترك الحزب الديمقراطي للحزب الجمهوري الناشئ. اكتسب سمعة سيئة باعتباره معارضًا قويًا لستيفن أ.دوغلاس في قضية كانساس-نبراسكا ، ودعم جهود أبراهام لنكولن وقضية الاتحاد خلال الحرب الأهلية. بعد الحرب ، استمر ترمبل في أن يكون صوتًا بارزًا في الحكومة ، حيث قام بتأليف المسودة النهائية للتعديل الثالث عشر ، لكنه بدأ في الابتعاد عن المشاعر السائدة داخل الحزب الجمهوري. كان ترمبل واحدًا من حفنة من أعضاء مجلس الشيوخ الجمهوريين الذين صوتوا لتبرئة أندرو جونسون أثناء محاكمته ، وفكر لفترة وجيزة في الترشح للرئاسة في عام 1872. وفي عام 1873 ، عند انتهاء فترة ولايته ، غادر ترمبل مجلس الشيوخ وعاد إلى إلينوي لممارسة المحاماة في شيكاغو ، حيث بقيت عائلته طوال الحرب. توفي ترمبل في 25 يونيو 1896.

كان ليمان ترمبل زوجتان ، إحداهما جوليا إم جين (1824-1868) من سبرينغفيلد ، إلينوي ، وتزوجها في 21 يونيو 1843. كانت جوليا ، التي كان أسلافها من ماساتشوستس ، وصيفة العروس لحضور حفل زفاف أبراهام وماري تود لينكولن. توفيت في عام 1868. كان للزوجين ثلاثة أبناء على قيد الحياة: والتر (1846-1891) ، بيري (1841-1902) ، وهنري. تزوج والتر من هانا ماثر سلاتر في عام 1876 ، وأنجب منها ولدان: والتر س. (مواليد 1879) وتشارلز إل (مواليد 1884). تزوج بيري من ماري كارولين بيك في عام 1879 وأنجبا أربعة أطفال: جوليا وإدوارد وتشارلز وسلدن.

في عام 1877 ، تزوج ترمبل من ابنة عمه ماري جين إنغراهام (1843-1914) ، ابنة ألميرا ماثر إنغراهام وجون دي إنغراهام من سايبروك ، كونيتيكت. كان ليمان وماري أيضًا ابنتان ، ولم تنج أي منهما حتى سن الرشد: ماي ​​(1878-1884) وألما (1883-1894).

تنحدر والدة ماري ، ألميرا دبليو ماذر (1823-1908) ، من عائلة نيويورك ماذر ، ولديها شقيق واحد على الأقل ، صموئيل روجرز سيلدن ماذر. كان زوجها ، جون ديكنسون إنغراهام ، بحارًا ولديه أربعة أطفال: جون ديكنسون إنغراهام الابن (1839-1875) وماري جين (التي تزوجت من ليمان ترمبل) وآني إليزابيث (1847-1865) وجوليا ترمبل (1853) -1918). كان جون دي إنجراهام الابن بحارًا مثل والده ، وخدم في البحرية خلال الحرب الأهلية. تزوجت جوليا من جورج س. رانكين (1845-1892) ، الذي كان أيضًا بحارًا ، وأنجبا ابنة واحدة على الأقل آني ، التي توفيت في طفولتها. عاش الزوجان في سايبروك ، كونيتيكت.

  • رسائل عائلة ترمبل
    • رسائل متنوعة ليمان ترمبل (1838-1895)
    • ليمان ترمبل إلى جوليا ترمبل (1844-1855)
    • جوليا ترمبل إلى ليمان ترمبل (1860-1866)
    • ليمان ترمبل إلى ماري إنغراهام ترمبل (1869-1884)
    • رسائل إلى ماري إنغراهام ترمبل (1859-1914)
    • رسائل عائلية متنوعة لـ Trumbull (1850-1903)
    • رسائل جوليا إنغراهام وجورج رانكين (1868-1899)
    • رسائل عائلية متنوعة لـ Ingraham (1824-1913)
    • كتاب تقرير مدرسة آني إنجراهام (1860-1864) لتقارير مختلفة من وقت المؤلف في المدرسة ، مع عدد من النقوش الشخصية والذكريات في الخلف.
    • مجلة John D. and Annie Ingraham (1853 1859) عبارة عن صفحتين من كتابة المجلات من John D. Ingraham وصفحة واحدة من كتابة المجلات من قبل ابنته آني.
    • تحتوي مذكرات السيدة جون د. إنغراهام (1900) على مداخل للنصف الأول من عام 1900 ، والتي تركز بشكل أساسي على الزيارات العائلية والحياة اليومية في سايبروك ، كونيتيكت. تتضمن اليوميات أيضًا صفحة حسابات ، وعدة صفحات فضفاضة من الإدخالات الإضافية ، وخطابات موجهة إلى المؤلف.
    • يحتوي كتاب توقيع جوليا إنجراهام (1866-1892) على توقيعات من مختلف المعارف حول سايبروك ساوند ، كونيتيكت.
    • توثق مجلة Julia Ingraham Rankin والكتاب المألوف (1883-1890) بشكل أساسي الحياة الأسرية في سايبروك ، كونيتيكت ، وتتضمن إدخالات عن الشعر ، ومقتطفات منسوخة ، ومقتطفات مدرجة.
    • توثق مذكرات ماري جيه ترمبل (1887-1890) الحياة اليومية وتحتوي على ما يقرب من 17 عنصرًا مُدرجًا ، بما في ذلك العديد من الرسائل ، قصاصات الصحف ، والأشياء الزائلة.
    • تتكون ملاحظات جوليا إنغراهام رانكين عن شكسبير (1892) من ملاحظات وأفكار شخصية متنوعة تم تجميعها من أعمال شكسبير المختلفة ، بما في ذلك بعض أشهر مسرحياته ، مثل "روميو وجولييت".
    • تتكون محتويات دفتر [جوليا رانكين] (1911-1914) بشكل أساسي من مقالات أكاديمية حول مجموعة متنوعة من الموضوعات والقراءات والمحاضرات. تضمن الكتاب عددًا كبيرًا من قصائد المخطوطات ، ونُسب العديد منها إلى مؤلفين آخرين ، وأربع قصاصات من الصحف. يحتوي أحد المقتطفات على قصيدة مخصصة لـ "La Grippe" كتبها جون هوارد ، م.
    • عدة أشخاص أمام متجر أجهزة شركة Vose & amp
    • صورة لفتاتين
    • صورتان صغيرتان فرديتان لأطفال
    • ثلاثة أطفال يلوحون بالأعلام الأمريكية
    • امرأة في حديقة
    • امرأة برفقة كلب
    • ألبوم صور وليام دبليو باتون
    • علم التنجيم - التاريخ.
    • شيكاغو (إلينوي) - التاريخ.
    • ديب ريفر (كونيتيكت: تاون)
    • العائلات - الولايات المتحدة - التاريخ.
    • إلينوي - تاريخ - 1865-.
    • شكسبير ، ويليام ، 1564-1616 - دراسة وتدريس.
    • الولايات المتحدة الأمريكية. الكونجرس - التاريخ - القرن التاسع عشر.
    • الولايات المتحدة - تاريخ - 1865-1898.
    • الولايات المتحدة - تاريخ - الحرب الأهلية ، 1861-1865 - الجوانب الاجتماعية.
    • المرأة - التعليم - الولايات المتحدة.
    • منطقة الألب.
    • الفن المسيحي.
    • المصريون.
    • مناظر طبيعية.
    • تماثيل.
    • سويسرا.
    • أتراك.
    • إنغراهام ، ألميرا ماذر.
    • إنغراهام ، آني إليزابيث (1847-1865).
    • إنغراهام ، جون ديكنسون الابن ، 1839-1875.
    • إنغراهام ، جوليا ، 1853-1918.
    • لينكولن ، روبرت تود ، 1843-1926.
    • ماذر ، صموئيل روجرز سيلدن.
    • رانكين ، جورج ، 1845-1892.
    • ترمبل ، جوليا جين (1824-1868).
    • ترمبل ، ليمان (1813-1896).
    • ترمبل ، والتر.
    • أولهورن ، جون فريدريك.
    • ألبومات التوقيعات.
    • بيلفولدز.
    • صور البطاقة.
    • كارتيس دي فيزيت (صور بطاقة)
    • يوميات.
    • زهور (نباتات)
    • الدعوات.
    • رسائل (مراسلات)
    • ألبومات الصور.
    • الصور.
    • قصائد.
    • التوكيلات.
    • المطبوعات (الأعمال المرئية)
    • وصفات.
    • الإيصالات (السجلات المالية)
    • كلمات.
    • صور الاستوديو.
    • بطاقات الزيارة.
    • ألوان مائية (لوحات)
    المراسلات [سلسلة]

    يتم ترتيب سلسلة المراسلات في سلاسل وسلاسل فرعية بناءً على العائلة والمؤلف / المستلم ، على التوالي.

    مواقع بديلة

    يوجد ألبوم صور في قسم الرسومات.

    مواد ذات صلة

    تتضمن أوراق ويليام ديكسون عنصرين عن ليمان ترمبل.

    ال أوراق يدوية تحتوي على عنصر موجه إلى ليمان ترمبل.

    تحتوي مكتبة الكونجرس على مجموعة كبيرة من مراسلات ليمان ترمبل الرسمية.

    فهرس

    وايت ، هوراس. حياة ليمان ترمبل. بوسطن: شركة هوتون ميفلين ، 1913.

    ويتليسي ، تشارلز بارني. علم الأنساب لعائلة Whittlesey-Whittelsey. 2nd إد. شركة McGraw-Hill Book ، Inc. ، 1941.

    اتصل بنا

    مكتبة وليام كليمنتس
    909 S. جامعة افي
    آن أربور ، MI 48109-1190

    ساعات واتجاهات

    للإبلاغ عن أخطاء فنية ، الرجاء الاتصال Library Information Technology


    المواطنة المولدية: من سيصبح أمريكيًا

    في 5 يناير 1866 ، قدم ترمبل S-61 ، وهو مشروع قانون لمنح الجنسية لجميع العبيد المحررين المولودين في الولايات المتحدة. He expected Congress to pass this bill, formally known as “An Act to protect all Persons in the United States in their Civil Rights, and furnish the Means of their Vindication,” and President Andrew Johnson to sign it into law.

    However, citizenship proved a more divisive issue than Trumbull had envisioned, and in a controversy with echoes into the present, Congress spent months heatedly debating who deserves to be an American.

    Initially, the concept of American citizenship was unsettled. Foreign-born immigrants became citizens by naturalization, a process the first Congress codified in 1790 that was limited to white persons and activated only after a five-year wait. Immigrants’ children born in

    Supreme Court Chief Justice Roger B. Taney called blacks “an inferior order” with “no rights a white man was bound to respect.”

    the United States, however, enjoyed citizenship by virtue of jus soli, “right of the soil,” regardless of parental nationality. Jus soli, also called birthright citizenship, had originated in England and had emigrated to the colonies with the first settlers from that nation. Still, the issue was not clear-cut, since neither the Constitution nor any statute expressly recognized or defined birthright citizenship. Jus soli was assumed to be the law, its theoretical and practical contours vague.

    The United States was a nation of immigrants, and in the early 1800s its borders were open, with entry unrestricted. America needed hands to farm, backs to toil in factories, and pioneers to settle the West. By 1860, the population was 31.4 million, including 4.1 million foreign-born residents. Since Day One, European immigrants had come mostly by choice—except those Britain had transported as punishment. Most Americans of African descent had had no choice, arriving as they or their antecedents had in shackles as chattel. By 1860, the slave population of the United States of America had reached 3.9 million, mostly native-born.

    Between 1820 and 1860 tentative streams from Ireland and other European countries began what would become an immigrant tide, causing xenophobia among so-called nativists to surge. These descendants of immigrants formed the anti-immigrant American Party, or Know-Nothings—if queried about the party, members were instructed to say they knew nothing—whose 1856 platform proclaimed that “Americans must rule America.” That year, the party’s presidential candidate, former chief executive Millard Fillmore, won 21.5 percent of the popular vote. Xenophobia was not universal. As of 1861, five states—Indiana, Kansas, Michigan, Oregon, and Wisconsin—allowed non-citizens to vote. In 1862, the Homestead Act, implemented to settle portions of the West, allowed foreigners stating their intent to become citizens to take possession of publicly offered land.

    The issue of birthright citizenship had reached the Supreme Court in 1857. Dred Scott, a slave born in Virginia, had sued his owner for his freedom in federal court after the planter brought Scott to a non-slave state. The owner, a U.S. Army surgeon, had taken Scott for several

    When Dred Scott sued for his freedom, central to his case was the principle that a citizen of one state could sue a citizen of another state in federal court. Taney’s ruling denied Scott, and all African Americans, citizenship. (Granger, NYC)

    years to the free state of Illinois and the free territory of Wisconsin before returning the slave and his family to the South. Scott needed to establish jurisdiction before the courts would consider his case he invoked diversity jurisdiction, which allows a citizen of one state to sue a citizen of another in federal court. Citizenship seemed to be a given for the American-born Scott, but the Supreme Court disagreed, closing the courthouse door by holding that African-Americans were not citizens. Writing for the seven-justice majority, Chief Justice Roger B. Taney called blacks “beings of an inferior order” with “no rights which the white man was bound to respect.” Advocates of slavery rejoiced. Foes mourned. Enmity between North and South deepened.

    During the Civil War, immigrants and African-Americans rallied to the flag. More than 500,000 foreign-born men—some naturalized, some non-citizens—and nearly 200,000 African-Americans fought for the Union. After the war, the 39th Congress faced the task of reunifying the country and eradicating bondage and its vestiges. On December 6, 1865, Georgia became the 27th state to ratify the 13th Amendment, and slavery was outlawed. The next step was establishing citizenship for the formerly enslaved. Importation of slaves had ended in 1807 most freedmen of the day had been born in the United States. The Scott decision flatly denied them citizenship. Nullifying that ruling would be politically astute for the Republicans controlling Congress. Citizenship begat suffrage and GOP leaders expected that African-Americans would embrace the political party that had freed them.

    Trumbull, 52, was point man on the citizenship drive. A moderate elected to the Senate in 1854, he had chaired the powerful Senate Judiciary Committee since 1861.

    The Illinois Republican was well-respected but aloof, lacking “the warmth of temperament calculated to win personal friendship,” a contemporary noted. The slim, 5’10’ Trumbull bore “a cast of countenance which marks the man of thought” and was a “clear and cogent reasoner” but not “gifted with personal ‘magnetism.’”

    Trumbull may have seen citizenship for freed slaves as a matter of fairness, but he was a white man of his age. “Among the strongest anti-slavery champions in the West” and known in his lawyering days for representing slaves suing for freedom, he had as a senator drafted the 13th Amendment. Even so, in an 1858 speech, he had declared, “I want to have nothing to do either with the free negro or the slave negro.”

    Introduced on January 5, 1866, Trumbull’s bill, now known as the Civil Rights Act of 1866, initially sought to make birthright citizens of “persons of African descent born in the United States.” Trumbull soon realized his bill’s language was too restrictive, implying as it did that only African-Americans qualified for jus soli. On January 30, 1866, he submitted a rewrite to cover “(a)ll persons born in the United States, and not subject to any foreign Power.”

    Trumbull’s revised bill codified the long-held belief that children born in the United States were American citizens. “As a matter of law, does anyone deny here or anywhere that the native born is a citizen, and a citizen by virtue of his birth alone?” asked Senator Lot M. Morrill (R-Maine). Officially recognizing that principle, however, had wider implications, and officials worried about the bill’s reach.

    Would enactment of the bill make citizens of “the children of Chinese and Gypsies born in this country?” asked Senator Edgar Cowan (R-Pennsylvania). “Undoubtedly,” Trumbull replied. Cowan angrily predicted that “the day may not be very far distant when California, instead of belonging to the Indo-European race, may belong to the Mongolian…” The very idea of granting non-whites citizenship outraged Senator Garrett Davis, a Unionist from Kentucky. Defining the American nation as a “Government and a political organization of white people,” Davis asserted that when “a negro or Chinaman is attempted to be obtruded into it, the sufficient cause to repel him is that he is a negro or Chinaman.” Senator Peter G. Van Winkle, a West Virginia Unionist, feared immigrants “whose mixture with our race…could only tend to the deterioration of the mass.” Van Winkle worried that the bill’s language was broad enough to cover “a future immigration to this country of which we have no conception.”

    Representative James F. Wilson (R-Iowa) insisted the bill’s reach was not unlimited. According to Wilson, that reach excluded “children born on our soil to temporary sojourners,” a remote issue, since owing to travel cost and time, most who came to America came to stay.

    The outcome was never in doubt. Republicans enjoyed a healthy majority in both houses, and the former Confederate states had not yet regained representation in Congress. On February 2, 1866, the Senate passed the bill 33-12. On March 13, 1866, the House approved 111-38. The Civil Rights Bill of 1866 went to President Johnson for his signature.

    Trumbull, who had met with the president while the bill was pending, believed he had Johnson’s support. He felt betrayed on March 27, 1866, when the president vetoed the bill. Johnson claimed that since a European immigrant had to undergo a five-year wait to seek citizenship but a former slave would not, the bill discriminated “against large numbers of intelligent, worthy, and patriotic foreigners, and in

    In this 1896 cartoon, a judge points to immigrants as a source of Uncle Sam’s woes. (Bettmann/Getty Images)

    favor of the Negro.” Reaction to Johnson’s veto was mixed. الأمة attacked its logic as “that of a stump speech, and its law would hardly pass current in a college moot court.” ال نيويورك تايمز praised Johnson for rejecting the bill’s favoritism for the “black freedman” over the “white immigrant.”

    Counterattacking on April 6, 1866, the Senate overrode Johnson’s veto 33-15. The vote drew applause in galleries that included “some hundreds of men of color…whose dusky but earnest faces were bent upon the fate of the bill.” Three days later, the House overrode the veto 122-41, with the ensuing applause “especially strong from the ‘colored galleries.’”

    Birthright citizenship was now the law, but supporters were uneasy. If one Congress could adopt jus soli by legislation, a later Congress could reverse that action just as easily. A constitutional amendment, Republican leaders felt, would give greater permanence. They tacked citizenship onto the 14th Amendment, pending in the Senate.

    On May 30, 1866, Senator Jacob M. Howard (R-Michigan) added language to the amendment granting citizenship to “all persons born in the United States, and subject to the jurisdiction thereof.” This provision was, Howard said, “simply declaratory of what I regard as the law of the land already.” Making that change, he said, would remove “all doubt as to what persons are or are not citizens of the United States,” an issue Howard called “a great desideratum in the jurisprudence and legislation of this country.” The “subject to” clause, he explained, would exclude children born to foreign ambassadors in America and those born to members of Indian tribes Congress treated as sovereign. Neither foreign diplomats nor these Native American tribes were considered subject to the jurisdiction of the United States. Native Americans had to wait until 1924 for citizenship.

    Pennsylvania Senator Cowan, jus soli’s most vocal foe, trotted out the bogeymen of the day: Gypsies and the Chinese. The Republican said he opposed citizenship for Gypsies, who, he said, “wander in gangs in my State…(and) followno ostensible pursuit for a livelihood.” This was too much for Senator John Conness (R-California), who knew firsthand about immigration and bigotry. Born in Ireland in 1821, he had come to America in 1836 and had lived through the Know-Nothing era. “I have heard more about Gypsies within the last two or three months than I have heard before in my life,” Conness quipped, accusing Cowan of conjuring imaginary Gypsy hordes “so that hereafter the negro alone shall not claim our entire attention.”

    Cowan, who claimed to be “as liberal as anybody toward the rights of all people,” saved his strongest acid for the Chinese. “[I]s it proposed that the people of California are to remain quiescent while they are overrun by a flood of immigration of the Mongol race?” سأل. “Are they to be immigrated out of house and home by Chinese?” Conness mocked Cowan’s argument. “It may be very good capital in an electioneering campaign to declaim against the Chinese,” the California senator told his colleague, adding that Cowan should “give himself no further trouble on account of the Chinese in California.”

    Cowan had a loud voice but few votes. On June 8, 1866, the Senate passed the 14th Amendment 33-11, well exceeding the required two-thirds majority. On June 13, the House approved 120-32. The president’s signature was not needed to amend the Constitution, and the 14th Amendment went to the states for ratification. Ratification required approval by three quarters of the states. The amendment’s contentiousness rendered the process rough. Besides recognizing birthright citizenship, the instrument guaranteed due process and equal protection for all, meanwhile permanently barring certain former Confederate officials from federal office. The 11 former Confederate states, still not back in Congress, did count for ratification purposes, meaning for the amendment to become law, 28 of the 37 states had to approve. When the former rebel states balked, Congress threatened to withhold readmission to Congress. On July 9, 1868, South Carolina, the first state to secede from the Union, became the 28th to ratify the amendment.

    However, there was a bump. After ratifying the amendment, New Jersey and Ohio had rescinded their ratifications in formal votes by their legislatures. No one was sure what rescission meant, except to rattle the amendment’s backers. Ratification by Alabama and Georgia removed any doubt, bringing the total of state ratifications again to 28, and on July 28, 1868, Secretary of State William H. Seward certified the 14th Amendment as adopted.

    It had taken Lyman Trumbull two years, but he had succeeded in his quest for birthright citizenship. Trumbull’s conscience, which had told him that people deserved certain basic rights, was his undoing. Seeing radical Republicans’ impeachment of Andrew Johnson as a partisan vendetta, in May 1868 he attacked his own party’s “intemperate zealots” for seeking Johnson’s removal. When impeachment came to a vote in the Senate, Trumbull voted to acquit, effectively ending his political career. He retired from the Senate when his term ended in 1873.

    Over the next two decades, immigration policy began to acquire its modern form by means of a rolling drumbeat of restrictions for entry. In 1875, Congress barred entry by prostitutes and foreign convicts, though providing no mechanism to determine who was a prostitute or convict. The 1882 Chinese Exclusion Act barred laborers from that country and denied naturalization to Chinese immigrants

    Chinese immigration was a political hot potato in the 1800s. Opponents of jus soli argued that children of Chinese immigrants should not be granted automatic citizenship. (California State Parks)

    already living in the United States. The same year, Congress prohibited entry by any “lunatic, idiot, or any person unable to take care of himself or herself without becoming a public charge.” In 1891, Congress excluded “persons suffering from a loathsome or a dangerous contagious disease” and polygamists. Imposition of these restrictions created a category for individuals coming to America in violation of these restrictions. Today they are called illegal aliens or undocumented immigrants, phrases unknown to the 39th Congress because in 1866 anyone could enter, and not until the 20th century did Congress begin setting country by country quotas for admission. Deportation also entered the picture, with Congress in 1891 ordering that anyone caught trying to enter illegally “be immediately sent back on the vessel Co. by which they were brought in.” Any forbidden immigrant found to have sneaked in was to be “returned as by law provided.”

    Executive agencies imposed particular limits on birthright citizenship. In 1884, Ludwig Hausding, raised in Germany, sought an American passport, claiming to be a U.S. citizen because he had been born here. On January 15, 1885, however, Secretary of State Frederick T. Frelinghuysen refused to issue the passport, finding that Ludwig was not a citizen because his German parents were not immigrants but only temporary visitors when their son was born. Later that year, the State Department came to the same conclusion regarding Richard Greisser, whose German father and Swiss mother had been visiting the United States at the time of his birth.

    Customs officials had their own restrictions. In August 1895, California native Wong Kim Ark, 22, visited relatives in China and returned to San Francisco. Customs collector John H. Wise refused to let Wong land. Born in San Francisco in 1873, Wong was as American as Wise, but the customs man, a self-proclaimed “zealous opponent of Chinese immigration,” could not see beyond Wong’s “race, language, color, and dress.” Wong was imprisoned aboard ship in San Francisco Bay when attorney Thomas D. Riordan, known for his work on behalf of Chinese-Americans, came to his aid. Wong went to court. His case set the contours of birthright citizenship when the U.S. Supreme Court sided with him in a landmark 1898 decision. Writing on behalf of the six-member majority, Justice Horace Gray described Wong’s ancestry as irrelevant and found him to be as American as the Fourth of July. Gray wrote that except for the children of foreign ambassadors and Native Americans, “[e]very person born in the United States, and subject to the jurisdiction thereof, becomes at once a citizen of the United States, and needs no naturalization.”

    To hold otherwise, Gray noted, “would be to deny citizenship to thousands of persons of English, Scotch, Irish, German, or other European parentage, who have always been considered and treated as citizens of the United States.” Two justices disagreed. Dissenting Chief Justice Melville Fuller saw peril in jus soli for parents in the country unlawfully. The parents could be deported, he wrote, but as citizens, their children could stay. He decried as “cruel and unusual punishments” any move to “tear up parental relations by the roots.”

    Wong Kim Ark, still in effect today, seemed to settle the issue of birthright citizenship. However, the decision may have left open the question of jus soli for the temporary visitors’ issue and for children of those in the country unlawfully. The Supreme Court did not explicitly address either scenario because Wong’s parents were neither temporary visitors nor illegal aliens. They had emigrated before 1882 to settle and to run a business.

    Birthright citizenship remains a flash point, and full resolution of the issue’s disputatious aspects may require another Supreme Court ruling, perhaps equal in significance to the Court’s 1857 citizenship ruling. “Stay tuned,” legal scholar James C. Ho, now a judge on the U.S. Court of Appeals, wrote in a 2006 law journal article. "Dred Scott II could be coming soon to a federal court near you.”

    Still Making Headlines

    The American argument over birthright citizenship continues, with unexpected twists and a profound constant—the nation is still one of immigrants. The 2010 census counted some 40 million residents—13 percent of the population—were born elsewhere. Rules on lawful entry and stay are strict, but some estimates have more than 20 million people living illegally in the United States.

    Jus soli reverberates far beyond anything members of the 39th Congress could have imagined. In 1866, the country had no curbs on entry today, birthright citizenship can legitimize the status of immigrants who entered illegally. In 2017, nearly 150,000 people became permanent residents based on sponsorship by their children, the Department of Homeland Security states.


    Lyman Trumbull - History

    One hundred years ago, Chicago&rsquos rapid population growth necessitated the construction of additional schools. In the Edgewater section of Lakeview, the Andersonville school had seriously deteriorated and residents were calling for something to be done for the education of their children. This was the progressive era, when concerned social and civic activists worked to improve living conditions for the city&rsquos residents. Public schools were to be designed to provide an appealing physical environment that would promote learning. Chicago&rsquos Board of Education was in tune with the times and, in 1905, the board members appointed Dwight H. Perkins as its chief architect.

    Mr. Perkins had been associated with the firm of Burnham and Root during the construction of the World&rsquos Columbian Exposition. He also designed the Steinway Building in the Loop and set up offices there. This became a gathering place for what was to become the Chicago Architectural Club. This group articulated what was to become modern American architecture in the 20th century.

    As chief architect for the Chicago schools, Perkins and his associates presented planning innovations and designs that were incorporated into the schools that were built between 1907 and 1910. Trumbull School is one of those. Trumbull was constructed in 1908 and the cornerstone laid, but the building opened for students in 1909.

    The school was named for Lyman Trumbull, a Senator and statesman from Illinois who served the people of Illinois in various capacities from 1840 until 1873. In the period of the Civil War, he was associated with Abraham Lincoln and campaigned for him. Later, as a Senator and Chairman of the Senate Judiciary Committee, he introduced the resolution to abolish slavery that was to become the 13th Amendment to the Constitution. After his retirement from the Senate in 1873, he continued to practice law in Chicago. He became a public figure again in 1894 when he spoke out against the privileges of the rich and the exploitation of the poor.

    The School building is distinctive because of the strong massing of its design. The façade facing Foster Avenue shows this in the massive column shapes on either side of the entrance. The recessed entrance and vertical windows above are crossed by the massive entablature at the roof line. The massing and vertical design is contrasted by the bands of light and dark brick which alternate on the sides of the building above the single colored brick base.

    Trumbull&rsquos internal structure is designed around a central core &ndash its auditorium. While a beautiful geometric pattern presently adorns the three story ceiling, the original design incorporated a glass paneled dome to allow for natural light in both the auditorium and third and fourth floor classrooms. This was altered in the 1950s when maintenance became an issue. The interior renovation of the school began in 2001. The exterior renovation of the school began in 2003 under the direction of Principal Robert Wilkin. The school has been prepared to complete its 100th year and begin its second century.


    --> Trumbull, Lyman, 1813-1896

    Lawyer from Belleville, Illinois United States Senator (1855-1873) State Supreme Court Justice (1848-1853) State Representative, St. Clair County (1840-1842) Illinois Secretary of State (1841-1843) unsuccessful candidate for Governor (1880).

    From the description of Letter, September 29, 1842. (Abraham Lincoln Presidential Library). WorldCat record id: 71275513

    Lawyer from Belleville, Illinois United States Senator (1855-1873) State Supreme Court Justice (1848-1853) State Representative, St. Clair County (1840-1842), Illinois Secretary of State (1841-1843) unsuccessful candidate for Governor (1880).

    From the description of Family papers, 1821-1917. (Abraham Lincoln Presidential Library). WorldCat record id: 23124664

    Lawyer from Belleville, Illinois United States Senator (1855-1873) State Supreme Court Justice (1848-1853) State Representative, St. Clair County (1840-1842) Illinois Secretary of State (1841-1843): unsuccessful candidate for governor (1880).

    From the description of Papers, 1841-1870. (Abraham Lincoln Presidential Library). WorldCat record id: 60858865

    From the description of Papers of Lyman Trumbull, 1843-1894 (bulk 1855-1872). (Unknown). WorldCat record id: 71063832

    From the description of Autograph letter signed : Washington, to an unidentified recipient, 1856 Dec. 13. (Unknown). WorldCat record id: 270573391

    From the description of Autograph letter signed : [n.p.], to the Hon. Isaac Newton, Supt. of the Agriculture Dept., [n.d.]. (Unknown). WorldCat record id: 270573386

    Lyman Trumball (1813-1896), U.S. Senator from Illinois (1855-1873), aligned with Radical Republicans in Congress. He sponsored the 13th Ammendment and the Civil Rights bill (1865-1867).

    From the description of Lyman Trumbull Papers 1843-1894 1855-1867. (Unknown). WorldCat record id: 122387708

    • 1813, Oct. 12 : Born, Colchester, Conn
    • 1836 : Admitted to the bar
    • 1837 : Began law practice, Bellevue, Ill.
    • 1840 - 1842 : Democratic member of the state legislature
    • 1842 - 1843 : Secretary of state, Illinois
    • 1843 : Married Julia Maria Jayne
    • 1848 - 1855 : Justice, supreme court of Illinois
    • 1855 - 1873 : United States senator
    • 1854 : Opposed the Kansas-Nebraska bill
    • 1864 : Introduced resolution that led to the Thirteenth Amendment
    • 1865 - 1867 : Aligned with Radicals in Congress sponsored Civil Rights bill
    • 1868 : Voted against the impeachment of President Andrew Johnson
    • 1872 : Prominent in the Liberal Republican movement
    • 1873 : Resumed law practice, Chicago, Ill.
    • 1876 : Counsel for Samuel Tilden in disputed presidential election
    • 1880 : Unsuccessful Democratic candidate for governor of Illinois
    • 1896, June 25 : Died, Chicago, Ill.

    From the guide to the Lyman Trumbull Correspondence, 1843-1894, (bulk 1855-1872), (Manuscript Division Library of Congress)


    شاهد الفيديو: إضافة نموذج جيويد على برنامج ترمبل الحقلى Trimble Access (شهر اكتوبر 2021).